（薦）吹泡泡小學三年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的吹泡泡小學三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡小學三年級作文 篇1

　　一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應了。

　　我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學過化學，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的.泡泡又大又圓，十分美麗。

　　那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。

吹泡泡小學三年級作文 篇2

　　今天下午，奶奶給我了五元錢，讓我買點自己喜歡的小東西玩去，我從樓下不遠處的小賣鋪里，買了一瓶泡泡水，剛好五元，我來到樓下，開始吹泡泡。

　　在樓下，我拿著泡泡水吹，我有一個把泡泡吹大的秘訣，就是不要太用力去吹，輕輕地，慢慢，不然會破，然后你就別吹了，它自然就飛出去了，你要最后使勁吹的話，他就會破了的`，我吹了個大泡泡，它越飛也高，飛到半空，風一吹破了。它是五顏六色的，陽光一照更美了我拿著吹泡泡的轉(zhuǎn)圈，很快，我就被困在了泡泡圈里，我一動，他們?nèi)�破了，好玩，很快泡泡水快沒了，我就拿了個小瓶，里面擠上洗潔精，放上水，晃晃，就成了，我把它放到一旁，先玩完這瓶，再用洗潔精，很快沒了，我拿洗潔精玩，洗潔精弄得很容易破，而且不是彩色的，是白色。

吹泡泡小學三年級作文 篇3

　　中午陽光活動時，老師把泡泡水發(fā)給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭先恐后地擠出教室，來到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的'顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！

　　再看看周圍的同學們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多么有趣��！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！

　　不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。

吹泡泡小學三年級作文 篇4

　　我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的.就是吹泡泡了。

　　星期天，我和幾個小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調(diào)皮的泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！

　　我們幾個小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻做游戲。

　　課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。

吹泡泡小學三年級作文 篇5

　　星期天，表弟來我家作客，媽媽讓我?guī)�他玩，玩什么呢？玩吹泡泡�?/p>

　　我先找來一個小瓶子，接著往瓶子里倒入少量的肥皂粉和水。小表弟眼睛瞪得大大的，好像在說，哥哥你在干嘛呢？我笑著對表弟說：“一會兒我?guī)�你去玩�！蔽野哑孔永锏乃�和肥皂粉攪拌了一下，�?和表弟一塊來到院子里。我蘸著肥皂水把泡泡吹向天空。頓時，滿天都是大大小小的`泡泡，它們在陽光的照耀下，五顏六色，光彩奪目，好看極了。小表弟在一旁，一會兒想抓這個，一會兒想抓那個。 風一吹，泡泡像一個一個珍珠飛向空中，小表弟樂得直拍手，我也特別高興！

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