【優(yōu)選】小學三年級春天的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級春天的作文 篇1

　　不知不覺，春天已經(jīng)來到我們身邊,春天的腳印無處不在,花叢中,草地上,都有春天的腳.馬路邊，一棵棵參天大樹，顯得格外挺拔。桃樹上,桃花綻開了笑臉；梨樹上,梨花開了,雪白雪白的花瓣,像無數(shù)朵小雪花組成了一朵大雪花。

　　二三月間，微風輕輕地吹拂著毛毛細雨從天上撒落下來，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來,這些五顏六色的花兒，就像一個個嬌嫩的公主,在公主的周圍,有一些小草，就像一個個英勇的士兵,正在保護公主。

　　小燕子從南方飛來,“嘰”的一聲，就從這邊的麥田上飛到那邊的柳樹下了。有幾只小燕子飛倦了，停在電線上,從遠處望去,電線桿之間的`電線，多么像五線譜呀,停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌.

　　春天已經(jīng)來到了我們身邊！

小學三年級春天的作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。

　　那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的'風箏。

　　我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高�？粗�我的小燕子在碧藍的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！

　　廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　宜興市陶城實驗小學三年級:蔣易辛

小學三年級春天的作文 篇3

　　大自然的春天是最美麗的，但還有比這春天更美麗的，那就是人間溫暖的春天。

　　3月12日的《都市快報》登載了杭州實驗學校王老師聯(lián)系快報說學校有一筆孩子、家長的20912元愛心捐款，想捐給需要幫助的白血病兒童。

　　事情緣由于《都市快報》2月20日、21日連續(xù)報道了衢州6歲男孩鄭乙新因患白血病住院，希望能將家中三萬斤柑桔買掉，籌集3萬元后期治療費。消息見報后，鄭乙新的醫(yī)療費在讀者的熱心幫助下很快湊齊了。其中有一位姓酈的'媽媽，一人預訂了一萬斤柑桔，她的女兒在杭州實驗學校念書，兒子在另一所學校，她雇了一輛卡車，把一萬斤柑桔分別拉到兩個孩子的學校，每個學校5000斤。而學校把這柑桔作為孩子們的餐后水果，并在學校信息平臺向家長發(fā)了一則信息：“您好！今天每個孩子有5個愛心柑桔帶回家……”小小的一條信息，回應相當熱烈，孩子們、家長們紛紛捐款，孩子們捐的都是壓歲錢：多的500元，少的5分、1毛，就這樣捐了2萬多。

　　同學們，你說，這個春天的故事是不是最美麗的。

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