小學(xué)三年級(jí)的作文(共3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　冬天的早晨是很美的，不信你們來(lái)看看。

　　早上，我要去上學(xué)，一走出家門，一陣陣刺骨的北風(fēng)迎面而來(lái)，把我的小臉蛋和小手都凍僵了，刺骨的北風(fēng)像一把把鋒利的刀，真可怕呀!太陽(yáng)公公冷得都不敢出來(lái)了。早晨，朦朧的霧遮住了人們的視線，好像在仙境中一樣。

　　路兩旁，小草上面有什么東西呀?原來(lái)是雪呀!不對(duì)，是霜!大樹爺爺被北風(fēng)弟弟吹得光禿禿的，像一位光老頭�？蔹S的樹葉，它們吹落下來(lái)，有的飄落在池塘里，有的鉆進(jìn)泥土里，還有的飄落在草叢中�；▋旱幕ò甓嫉蛑x了，只有梅花獨(dú)自開放，樹上還有斗嘴的麻雀。

　　冬天，人們穿的衣服越來(lái)越多，把自己都穿成一個(gè)大胖子了，說(shuō)話的時(shí)候會(huì)冒出熱氣。路邊賣早點(diǎn)的小攤上有又香又脆的`油條，有美味的牛奶，還有香噴噴的包……看得人流口水。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的早晨!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　在一陣熱烈的呼聲中，女排的總決賽開始了，這次參賽的隊(duì)伍是中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)。

　　比賽一開始就很激烈，可是中國(guó)隊(duì)一失手，便讓俄羅斯隊(duì)先贏了第一局。在第二局中國(guó)隊(duì)更加努力，使攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)多次，先占了領(lǐng)先地位，但還是被俄羅斯隊(duì)反敗為勝。這樣俄羅斯隊(duì)就連贏了二局，因此，中國(guó)隊(duì)必須把后三局全拿下才行。第三局開始了!中國(guó)隊(duì)堅(jiān)持救球，摔了幾跤也不怕，艱難地勝了第三局，跟著第四局也獲得了勝利。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是2比2了，最后一局最激烈的.比賽，這局比賽是決定哪個(gè)隊(duì)可以最終獲得奧運(yùn)冠軍的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽。中國(guó)隊(duì)先拋過(guò)去，然后擋球，拋、打、擋三個(gè)動(dòng)作一直打到8比7時(shí)，中國(guó)隊(duì)以使勁地拋球，多次救球，最后以3比2贏了這場(chǎng)比賽。

　　當(dāng)中國(guó)隊(duì)獲得冠軍時(shí)，她們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，眼里含著淚水，當(dāng)金牌戴在她們脖子上的時(shí)候，中國(guó)人民為她們歡呼，她們和教練擁抱。

　　我以后不一定會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)，不過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家，也要為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　一天，文具盒里好熱鬧！

　　橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒(méi)有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯(cuò)了字呢？我就不信你不來(lái)找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說(shuō)，“你又不能寫字，沒(méi)有字你能做什么？哼，還是我的`本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”

　　尺子說(shuō)：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說(shuō)上兩句吧！”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開交，現(xiàn)在又聽尺子說(shuō)話了：“我說(shuō)你們別吵了，聽聽我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說(shuō)。

　　這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的，我們也會(huì)很開心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺(jué)很有道理。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！

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