小學(xué)三年級(jí)的作文(集合7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)代的科技越來(lái)越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么，我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽(tīng)器的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音。”
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的'貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺(jué)？于是貝爾和助手沃森開(kāi)始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒(méi)有撥號(hào)盤，所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話。科技的發(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國(guó)是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來(lái)第30世紀(jì)，陽(yáng)光依舊照耀著大地。花、草的生命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō)：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中�！痹捯魟偮洌y幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫(xiě)出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè)。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開(kāi)，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住�。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書(shū)學(xué)習(xí)，使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有一天媽媽高興地對(duì)我說(shuō)，外公家養(yǎng)的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓，于是我纏著媽媽帶我去看。
星期天，我們來(lái)到了外公家，看到了這2只小貓，它們都非常有特點(diǎn)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的，象個(gè)小肉球，灰色的皮毛在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；另一只則長(zhǎng)得比較“秀氣”，渾身雪白，象穿了一件潔白的衣裳似的，依偎在媽媽的懷里，好可愛(ài)哦！根據(jù)出生的時(shí)間和顏色，外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一遥隙装�。一到“貓屋”旁，我就被調(diào)皮可愛(ài)的小貓們吸引住了，全然不覺(jué)外公已經(jīng)來(lái)到我的身邊。外公說(shuō)：“小宇，你快要上五年級(jí)了，今天外公考你個(gè)問(wèn)題，看你能否答出來(lái)？”“沒(méi)問(wèn)題！”我自信地回答。外公指著小貓說(shuō)：“這2只小貓出生的'日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào)，這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎？”咋一聽(tīng)，這個(gè)問(wèn)題挺難的，但不服輸?shù)奈疫�是積極動(dòng)起腦來(lái)，我不由想起三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的年月日知識(shí)：由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾，如果只差一天，說(shuō)明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天，哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。
我把想法告訴了外公，外公高興地夸我真聰明，那2只可愛(ài)的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來(lái)跳去呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和爸爸，媽媽一起到“世紀(jì)百貨”去購(gòu)物。
剛到門外，我就發(fā)現(xiàn)超市里人山人海。我們繼續(xù)走進(jìn)里面，又看見(jiàn)各種各樣的玩具，有“變形金剛”、有“芭比娃娃”、還有玩具小汽車等玩具，我選了一個(gè)“變形金剛”放在購(gòu)物車?yán)�。然后，我們走到文具區(qū)，這里的文具可真多呀！看得我眼花撩亂，我選了一套直尺，還選了一支鋼筆和一支鉛筆，一塊橡皮、一瓶改正液。都放在購(gòu)物車?yán)锪�。接下�?lái)，該買蔬菜了，我自告奮勇的推著購(gòu)物車跟在爸爸，媽媽的`后面，直接到蔬菜區(qū)，我們買了一些南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜等蔬菜。媽媽說(shuō)：“我們還忘了買什么呢？”我想了想說(shuō)：“還有肉沒(méi)買呢！”爸爸笑而不語(yǔ)。于是，我們到賣肉區(qū)買了肉。爸爸說(shuō)：“今天我們買了很多東西，該付錢去了！”來(lái)到收銀臺(tái)，排了很久的隊(duì)，終于輪到我們了，阿姨幫我們算了價(jià)錢，一共100塊人民幣。爸爸付了錢，我們拎著東西回家了。
這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大家好，想必你們肯定不認(rèn)識(shí)我！我叫王怡夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在不是介紹我的時(shí)候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒(méi)注意的錯(cuò)題他都會(huì)注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè)，我和身邊的人都錯(cuò)了，只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號(hào)，而他卻得了一個(gè)大寫(xiě)的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個(gè)，為什么呢？我翻了翻書(shū)，哦，原來(lái)這個(gè)也要算啊！我們當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候根本都沒(méi)注意這道題，導(dǎo)致哪些難的題都對(duì)了，反而那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了。
他的畫(huà)畫(huà)非常好，不管哪個(gè)老師有畫(huà)畫(huà)作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫(huà)畫(huà)最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個(gè)子比較矮，甚至比我還要矮一點(diǎn)。
可他總說(shuō)：“別看我個(gè)子小，但我力氣大！”我每次都會(huì)擺出一副無(wú)可奈何的樣子�？尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會(huì)幫我，我需要什么東西他都會(huì)借給我，甚至，我不會(huì)的題他也會(huì)告訴我。他的寫(xiě)作很好，栩栩如生�？偸亲屛矣X(jué)得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的`，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛(ài)游戲，學(xué)習(xí)卻是中等的，所以，我每天都會(huì)聽(tīng)到他講一些游戲故事，所以我每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的游戲。
現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸是一名警察，瓜子臉上嵌著一雙小小的眼睛，一頭黑黝黝的頭發(fā)總是梳得整整齊齊的，鼻子上架著一付眼鏡，爸爸說(shuō)是看書(shū)交姿勢(shì)不認(rèn)真的結(jié)果。
我的'爸爸總是丟三落四，每次吃飯之前都把眼鏡摘下來(lái)隨手放在床上，桌上..........等等，每次吃過(guò)飯后要找，記得有一次是早晨，我把眼鏡藏了起來(lái)，讓爸爸找了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，我就把遮住的眼鏡的紙拿開(kāi)，不一會(huì)兒，爸爸就找到了，這是給爸爸一個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)讓爸爸亂放東西。
我媽媽就是讓我不停的寫(xiě)作業(yè)，爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“只有休息好才能認(rèn)真的學(xué)習(xí)�！卑。“职终婧�。
讓得有一次，爸爸可不同凡響，那是一道智力沖浪數(shù)學(xué)題，我不會(huì)做，爸爸馬上過(guò)來(lái)給我講解，可不一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了，緊鎖眉頭，爸爸看透了我的心思，他的表情就改變了，很嚴(yán)格地批評(píng)了我，然后他又意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)不要緊，但一定要弄懂，不是每個(gè)人一出生就會(huì)，都是經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積累知識(shí)的結(jié)果。”
爸爸說(shuō)得我恍然大悟，在今后我一定要認(rèn)真的聽(tīng)講。
這就是我不一般的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè)的`神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“�。∮行抡n本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印寢尦Ｕf(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的.糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了！媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多！
過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲！
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著�！凹佑�，加油！”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽(tīng)了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17
小學(xué)三年級(jí)的作文03-03
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)小學(xué)作文11-06
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)07-22