小學(xué)三年級(jí)作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期天的早晨，我躺在床上被一陣嘈雜聲驚醒了。我打開窗戶，看見好多人都在樓下忙碌。咦，下面怎么那么熱鬧呀!突然，我看見外公外婆也在其中，他們手里還拿著掃帚呢!我飛快地跑下樓問外婆為什么在這里掃地?外婆回答說：“國(guó)慶節(jié)快到了，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們社區(qū)舉辦了這次打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。”我高興地對(duì)外婆說：“我也要參加�！蓖馄盼⑿Φ卣f：“那你給我?guī)兔Π伞！?/p>
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他們都忙得不亦樂乎，可起勁了!他們鋤掉雜草，把整個(gè)社區(qū)掃的干干凈凈的。我?guī)兔Π训厣系陌咨紥嚼袄锶チ�，看見外公在擦社區(qū)俱樂部的窗戶，我連忙拿起抹布也去幫忙。我使勁的`擦，把窗戶擦得亮晶晶的。外公夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的好孩子。一會(huì)兒的工夫，社區(qū)里清清爽爽，變明亮了。最后，我們還把一張橫幅掛在了社區(qū)門口，上面寫著“歡度國(guó)慶節(jié)”。我知道這五個(gè)字是送給祖國(guó)媽媽的生日禮物。
社區(qū)居民用自己的勞動(dòng)來慶祝祖國(guó)的生日，反映了社區(qū)精神文明的新面貌。參加了這次勞動(dòng)，使我明白了我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的勞動(dòng)來創(chuàng)造。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小蜘蛛織網(wǎng)記
從前，有一只可愛的小蜘蛛住在一片茂密的大森林里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小蜘蛛剛剛睡醒，覺得很餓，于是它就開始織網(wǎng)了，織呀織呀……已經(jīng)織到一半了，這時(shí)，小蜘蛛已經(jīng)筋疲力盡了，它開始坐下來休息，心里想著：美食馬上就到了。
突然，刮來一陣大風(fēng)，把樹葉吹得漫天飛舞，小蜘蛛暗暗地想：風(fēng)別太大了，別把我的網(wǎng)吹破呀。可是風(fēng)越來越大，不僅把蜘蛛網(wǎng)吹亂了，還差點(diǎn)把小蜘蛛吹到了地上。這時(shí)，小蜘蛛用力地抓著網(wǎng)，害怕地閉上了眼睛，心想，我可不想被吹到地上。
慢慢地，慢慢地，風(fēng)越來越小，小蜘蛛也慢慢的'睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己平安無事地躺在樹枝上，而網(wǎng)呢，卻被風(fēng)吹爛了，它嘆道：真是不幸中的萬(wàn)幸��！
于是，它又開始織起了網(wǎng)。等到網(wǎng)快要織好的時(shí)候，小蜘蛛自言自語(yǔ)地說：“別再出什么意外了！”
接著意外又發(fā)生了，天突然下起了傾盆大雨，把網(wǎng)砸得亂七八糟，就連自己也被淋成了“落湯雞”。小蜘蛛打著啰嗦，喃喃自語(yǔ)地說：“這也太巧了吧？”
雨慢慢地停了，小蜘蛛抖了抖身上的雨水，嘆道：“我為什么不能像其它蜘蛛一樣把網(wǎng)織得好好的呢？”就在這時(shí)，它看見有只螞蟻背著一粒米，背呀背呀，結(jié)果摔了一跤，背了一會(huì)，它又摔了一跤，但是小螞蟻還是堅(jiān)持著背到了家�？吹竭@，小蜘蛛也暗暗下定決心：我也一定要堅(jiān)持到底！于是它又開始努力地織網(wǎng)了，這次沒有其它意外，終于把網(wǎng)織好了，同時(shí)小蜘蛛還懂得了堅(jiān)持到底的道理。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風(fēng)景可真美啊！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時(shí)候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個(gè)穿著打扮的特別時(shí)髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時(shí)我的腦海中馬上浮出老師說的`話：“不能亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對(duì)她說：“阿姨，您好，請(qǐng)不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時(shí)，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對(duì)我投來贊許的目光。
夕陽(yáng)西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會(huì)更加美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，動(dòng)物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報(bào)信，讓大家來救小鴨!后來，動(dòng)物們都趕來了。
小鴨看到動(dòng)物們都來救它了，非常高興。聰明的小猴說：“我用樹枝把小鴨拉上來吧!”但是，周圍能找到的.樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來!”于是，小鳥們說做就做，可是，對(duì)于小鳥們來說，小鴨有點(diǎn)太重了，小鳥飛不動(dòng)。小象想： 小鴨會(huì)游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來。然后，小象把這個(gè)辦法告訴了大家，大家就分頭行動(dòng)起來，小象用它的長(zhǎng)鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會(huì)兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的`頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對(duì)我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)？我想你已經(jīng)猜出來了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——大荔縣，位于陜西的中部，古稱“同州”。近幾年來，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，也發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先我來說說交通方面吧！以前我們?nèi)ノ靼玻蟀蛙囈齻�(gè)多小時(shí)，才能到達(dá)�，F(xiàn)在，自從通了高鐵后，只要四十分鐘就可以到達(dá)西安。還有，以前去四川要坐九個(gè)小時(shí)的`火車才能到達(dá)，現(xiàn)在坐高鐵只要四個(gè)小時(shí)就到了。以前去山西太原，要七個(gè)小時(shí)才能到，而現(xiàn)在三個(gè)小時(shí)就到了。如此便捷的交通，真是給人們的出行帶來了方便呀！
其次我再說說旅游方面吧！在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)——同州湖。以前，這個(gè)湖只是一條非常普通的河，但在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把這條河修建成了湖，為了吸引更多的游客來參觀，斥資在同州湖上設(shè)計(jì)了美麗的音樂噴泉，又在周圍建起了小吃街、游樂園等，應(yīng)有盡有。每到節(jié)假日、同州湖的游客真是人山人海。今天的同州湖，不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是我們大荔人民的驕傲！
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)跟隨著新時(shí)代的腳步，還在不斷地發(fā)生著變化，比如：快要建成的體育中心、東府湖等等。同學(xué)們，如果有時(shí)間的話，一定要來我們家鄉(xiāng)看一看！
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