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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2023-10-20 15:37:13 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文大全(6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文大全(6篇)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我的同桌換了一個(gè)又一個(gè),每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn),我現(xiàn)在的這一位人人都佩服。

  她的身材又高又瘦就像一個(gè)小演員,眼睛黑黑的,小小的,但你可別看她的眼睛小,視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的,聞東西最好使。

  平時(shí)她也愛運(yùn)動(dòng)。有時(shí)打羽毛球,有時(shí)打乒乓球,還有時(shí)跑步。但她最拿手的是跑步,有一次跑步比賽輪到她了,她一個(gè)箭步?jīng)_了出去,像風(fēng)一樣跑呀跑,跑了第一名。大家誰也追不過她。

  她的'學(xué)習(xí)也很好,次次考試都數(shù)一數(shù)二。字也認(rèn)識的很多。比如有一回老師給我們出了一個(gè)字,所有同學(xué)都不認(rèn)識,就見一只小手舉了起來,她大聲念出來,我們都很佩服她。

  這就是我的同桌“焦響”。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方,然而,也許由于太小的緣故,那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了,只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。

  記得那是一年級放暑假時(shí),爸爸說要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游,我興奮得跳了起來,高興地喊著:“爸爸萬歲!”這一夜我連覺也沒睡踏實(shí),一直盼著趕緊天亮。

  第二天一大早,爸爸就開著車帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃,東瞧瞧,西望望,一切對我來說都是那么新鮮。

  車行駛了好多小時(shí),南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞,拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

  “哇!”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛,我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去,波濤起伏、連綿不斷,白茫茫的海水無邊無沿,分不清哪是天邊,那是海岸。海浪一派追逐著一排,像天上拋下來一條條雪白的銀鏈,兇狠狠地向礁石猛烈沖撞,剎那間又變成無數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處,時(shí)而有輪船駛過,給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂,真是壯觀而有迷人。

  岸邊,男男女女、老老少少,有的.曬著太陽,有的聚在一起吃著喝著;水中,數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著,突然一排巨浪撲面而來,由于沒有絲毫的準(zhǔn)備,一下子喝了好幾口海水。呵!真咸啊!嗆得我一時(shí)緩不過氣來,趕緊向爸爸游去,爸爸也向我這邊游來!拔液ε,我不游了!”爸爸微笑著對我說:“姑娘,可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀!你看那些游泳的,有的比年齡還小。 甭犃税职值脑,我于是打消了上岸的念頭,繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺太陽快要落山了,我們只好戀戀不舍地離開了海邊。

  回來之后,我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理:人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  早晨,我還縮在被窩里做著美夢。這時(shí),爸爸忽然沖進(jìn)來,大喊:“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無,跳了起來,襪子都來不及穿就跑出臥室去桌子上看。啊!真的!只見那只龍蝦的.頭和身子都分開了,肉都不見了。

  幾條小魚在它身旁游來游去!半y道是幾天沒喂食,餓死了?肉被小魚們吃了?太可惜了!”

  這只龍蝦是我兩個(gè)月前從小溪里抓來的,那時(shí)它才只有我的小拇指那么細(xì)。

  抓它時(shí),兩只小鉗子揮來揮去,好像挺威風(fēng)的。我把它和抓來的小魚養(yǎng)在一起。我最喜歡它了,因?yàn)樵谀且蝗盒◆~小蝦中,只有它我能一眼就認(rèn)出來。

  一個(gè)上午過去了,我還沒有忘記那只龍蝦,殼也不舍得扔。爸爸把魚盆搬到陽臺上曬太陽,我還想去看看那只陪伴我那么久的龍蝦?粗粗,我發(fā)現(xiàn)水草底下好像有什么東西,正在輕輕地一動(dòng)一動(dòng)的。我扒開水草一看,咦,另一只龍蝦出現(xiàn)在我眼前。它的殼從淡褐色變成了咖啡色,塊頭也比原來大了好多。它正揮著鉗子好像在說:“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的龍蝦殼,又看了看它,心想:哪來的不速之客?突然,我看見這位不速之客向龍蝦殼爬去,捧起蝦殼,戀戀不舍地看著。

  我忽然間明白了:龍蝦沒死,它是換殼了!

  我一開始的不開心全部拋到九霄云外去了,忙對爸爸喊:“龍蝦沒死!它活過來了!哈哈哈……”這真是一只“死去活來”的龍蝦呀!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響,我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),“放學(xué)了”,不知哪位同學(xué)喊了一聲。同學(xué)們自覺排著整齊的隊(duì)伍,離開了校園。

  走著走著,前面一位約七八十歲的老爺爺進(jìn)入我的視線,大家立刻圍了過去,只見老爺爺渾身上下臟兮兮的,腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子,上面寫著:“兒女不讓我回家,也不讓我吃飯,請好心人幫幫我,可憐可憐我。”原來是行乞的,太可憐了,一把年紀(jì)還出來討飯,“是呀,作孽,兒女太不孝了。”人群中不時(shí)傳出議論聲,隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢,又一塊錢······

  我摸了摸兜里的三塊錢(是用來買冰激凌的`錢),往前走了幾步,又退了回來,心想:老爺爺太可憐了,連吃飯的錢都沒有,我少吃一個(gè)冰淇淋也沒什么,把這錢給老爺爺?shù)脑挘梢矓著吃頓飽飯,老師也常教導(dǎo)我們要助人為樂,想到這,我便毅然從兜里掏出了三塊錢,全部放在了老爺爺面前,老爺爺看著我,滿懷感激地說:“謝謝你,小朋友,謝謝你!”

  在回家的路上,我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼樱睦镉悬c(diǎn)想不明白,老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢,他可是他們的親生父親呀?

小學(xué)三年級的作文 篇5

  昨天晚上我上完興趣班,飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎?因?yàn)槲医裉煲o小倉鼠整理它的家。

  回到家,我興奮地打開了籠子,準(zhǔn)備和小倉鼠玩一會(huì)兒。可是,我打開籠子一看,兩只倉鼠一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我奇怪的問媽媽:“媽媽,這兩只小倉鼠怎么一動(dòng)都不動(dòng)呀?難道死了嗎?”

  媽媽說:“是小倉鼠在睡覺吧?”我用手指碰了碰小倉鼠,小倉鼠一動(dòng)也不動(dòng),原來軟軟的,暖暖的小身子變的.冷冰冰,硬邦邦的。我著急地說:“小倉鼠好像真的死了!

  媽媽走過來看了看,難過地說:“是真的死了,可能是被凍死的!蔽覀臉O了,幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來,媽媽把所有的東西都倒進(jìn)了垃圾桶。

  我心里想:這真是傷心的晚上,不知道我還會(huì)不會(huì)有寵物了。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我好想成為一名教師。它雖比不上科學(xué)家、發(fā)明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕,但我還是喜歡這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮、無私的。它既像母親那樣關(guān)心每個(gè)孩子,又可以讓許多的孩子得到更多的知識。

  我好想成為一名教師。讓我們的.祖國有更多的棟梁之才,讓我們的家園更美好。

  我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學(xué)而在家干活的孩子能和其他的孩子一樣繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè),并且也有一個(gè)知心朋友。

  我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學(xué)。我會(huì)給他們一個(gè)良好的教育,讓他們覺得上學(xué)是件快樂的事!

  我好想成為一名教師,雖然會(huì)在工作時(shí)受到坎坷、受到指責(zé),但我還是想成為一名對工作負(fù)責(zé)任的教師。我不會(huì)給我的學(xué)生很大的壓力,也不會(huì)給他們布置很多作業(yè),更不會(huì)批評他們,而是讓他們玩,讓他們回到自己快樂的天地。這樣,他們才會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。

  我想成為一名老師,因?yàn)槔蠋煏?huì)讓那個(gè)每一學(xué)生都能夠?qū)W到很多知識,我喜歡“|教師”這個(gè)職稱。

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