- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)的作文300字(精選7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校組織二年級(jí)學(xué)生去春游。
一大早我就起床了，連吃早飯的心思都沒(méi)有，就匆匆忙趕去學(xué)校，怕錯(cuò)過(guò)了春游的車(chē)子。一到教室才發(fā)現(xiàn)到的同學(xué)寥寥無(wú)幾，好不容易熬到了開(kāi)車(chē)的時(shí)間，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出發(fā)了。
到了目的.地-----吳山廣場(chǎng)，帶風(fēng)箏的同學(xué)去放風(fēng)箏了，我沒(méi)有帶風(fēng)箏只能在一旁當(dāng)觀眾。
時(shí)間一下子就到了下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ硗庖粋�(gè)目的地------胡慶余堂中藥博物館。她座落在風(fēng)景秀麗的吳山腳下，是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)中藥博物館。
一進(jìn)大門(mén)，就聞到了一股濃重的中藥味，陳列廳的兩旁陳列著許多我不知名的名貴藥材。我們見(jiàn)到了“藥王”---孫思藐，“神醫(yī)”---華佗、扁鵲，寫(xiě)過(guò)<<本草綱目>>的李時(shí)珍……
這次春游讓我又長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，還讓我變的更加見(jiàn)多識(shí)廣。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
今天是星期二，老師就要發(fā)期中考試的試卷了，我特別想知道得了多少分，我看見(jiàn)老師拿著卷子朝教室走來(lái)。發(fā)考卷了，我的心情既緊張又激動(dòng)，我們前排的同學(xué)拿起卷子的第一個(gè)不是我，第二個(gè)也不是我的，第三個(gè)還不是我的，第四個(gè)第五個(gè)。
都不是我的，我的卷子藏哪兒了呢？正想著，終于，輪到我了，我沒(méi)敢正面看，只是看了一下作文，��？！減了一分，心里那朵既緊張又激動(dòng)的鮮花一下子就謝了，我失望極了，我滿(mǎn)以為我能得到一百分呢，正當(dāng)我是失望的'時(shí)候，猛的才想起我還沒(méi)有看分?jǐn)?shù)呢！我的眼睛大大的睜著，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是減了一分，我心里那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了，又變成了高興和成功的鮮花，開(kāi)了，紅了，長(zhǎng)得更美麗了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣，我笑了！
可憐的一分�。∨轀�。想到不只是一分的事，那是我粗心的代價(jià)，我又鎮(zhèn)定了，暗暗告訴自己，以后一定要一絲不茍��！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股桂花的`香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門(mén)處，我正要拉門(mén)手時(shí)，它卻自己打開(kāi)了。哇！原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門(mén)，真神奇��！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們帶來(lái)涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來(lái)它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫(xiě)完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式，老師講的東西都會(huì)以畫(huà)面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
今天爸爸媽媽沒(méi)在家，到了中午我的肚子咕嚕嚕地叫�！皨寢屧趺催�不回來(lái)�。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。嘴里嘟囔著就去給媽媽打電話(huà)，電話(huà)里媽媽說(shuō)和爸爸有些事大概一個(gè)小時(shí)左右才可以回來(lái)……
于是我放下電話(huà)，直奔廚房。心想：“我要今天自己露一手，自己給自己做飯吃。”我想方便面是最好做的飯了，于是我就照著平時(shí)媽媽煮飯方便面的步驟做。
我拿了一袋方便面，把袋子撕開(kāi)，然后把調(diào)料拿出來(lái)，后把鍋里添了一碗水，然后把煤氣打開(kāi)，等水開(kāi)了我就把方便面塊放在水里面。然后把調(diào)料放在里面，然后又放了一勺鹽，把鍋蓋蓋上去。我想一碗豐盛的午餐馬上就可以吃了。大概過(guò)了兩分鐘，我把鍋蓋掀起來(lái)，把方便面盛到碗里，我用嘴吹了吹，往嘴里放上大大的一口（我實(shí)在是太餓了）�！把�！怎么這么咸�。 �
這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“行��！會(huì)自己煮面了。不過(guò)以后要小心��！不要弄傷了。來(lái)讓我嘗嘗�！闭f(shuō)著，媽媽嘗了一口。“你是不是放鹽了�！薄笆�，我放了一勺鹽。”“方便面的調(diào)料里有足夠的.鹽，煮面的時(shí)候不用放了，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我又煮了一包，這次沒(méi)有放鹽。我吃著很香。因?yàn)檫@是我第一次動(dòng)手做的飯……
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的'秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，像金子一樣，又像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，像是笑紅了臉，又像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來(lái)，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非�？蓯�(ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)�！蔽液闷娴腵問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨兀俊薄澳蔷褪前做L唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的�！蔽铱焖俚呐苓^(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
我認(rèn)識(shí)的名人可多了，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，有助人為樂(lè)的雷鋒，有大天文學(xué)家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說(shuō)起華佗，就要說(shuō)說(shuō)他那段動(dòng)人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學(xué)醫(yī)�？墒菍W(xué)醫(yī)還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最后，華佗還是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了一位醫(yī)術(shù)精通的老人，并且拜他為師。
華佗拜師后，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的'病情。一晃三年過(guò)去了，他學(xué)會(huì)了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說(shuō)：“你在我這里已經(jīng)鍛煉了三年，一定學(xué)了不少的知識(shí)。但是還要學(xué)習(xí)的東西很多，要看一些醫(yī)書(shū)、藥典。”于是師傅帶他來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)室內(nèi)到處都是書(shū)、掛圖，華佗興奮極了，他開(kāi)始不分晝夜地讀起來(lái)！
暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在看書(shū)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你去看看�！彼麃�(lái)到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說(shuō)：“師傅沒(méi)什么大病，一會(huì)兒就好�！北娙硕颊f(shuō)他不懂醫(yī)術(shù)。這時(shí)師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是在裝病，只是想試探你們的本領(lǐng)�！�
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學(xué)醫(yī)的精神。
【小學(xué)三年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17
小學(xué)三年級(jí)的作文03-03
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】08-19
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-28