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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 13:08:22 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文精品【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文精品【6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  人們都說(shuō):上有天堂,下有蘇杭,這話一點(diǎn)不假.在一個(gè)春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉.

  來(lái)到西湖,我一睹她的秀麗,不禁由衷贊嘆:啊!西湖多么嬌美.你看,陽(yáng)光照在微波粼粼的水面上,金燦燦,銀閃閃,透出她的幾分高雅.西湖上游弋 著一艘劃艇,一群群小鳥(niǎo)在西湖的.上空自由翱翔,愈加構(gòu)成了一幅瑰麗的動(dòng)感圖畫(huà).我不禁往湖中丟一塊小石子,頓時(shí),湖面上蕩起層層漣漪,一圈一圈,越來(lái)越 大.不一會(huì)兒,就消失在翡翠般的湖水之中.

  這時(shí),夕陽(yáng)西下,我要向西湖話別了.此時(shí),我不禁想起大詩(shī)人蘇東坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.是啊!美麗的西湖,你令多少人魂?duì)繅?mèng)縈.我將在記憶深處永遠(yuǎn)留下你那美麗的身影.

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  你看見(jiàn)春姑娘了嗎?我看見(jiàn)了!

  這不,你瞧——春姑娘把細(xì)細(xì)的春雨和柔柔的春風(fēng)化成一支大畫(huà)筆,在草坪上、花壇里架起她的畫(huà)板。她給剛剛從大地媽媽?xiě)牙锾匠鲱^的小草涂上黃綠色,給哇哇啼哭的小草涂上淺綠色,給蹣跚學(xué)步的小草涂上翠綠色。然后,春姑娘給小花朵們涂上五彩繽紛的顏色:紅、黃、藍(lán)、白、紫……這時(shí),從遠(yuǎn)方迎來(lái)了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飛。原本清清凈凈的校園一下子就熱鬧了起來(lái)。于是,沉睡的小樹(shù)從睡夢(mèng)里醒來(lái)。它們?nèi)嗳嘈殊斓乃郏蛄藗(gè)大哈欠,看到春姑娘就打了個(gè)招呼。春姑娘微笑著說(shuō):“你們也該工作了!毙(shù)們聽(tīng)了,挺了挺腰,顯得很精神,就像一排一排列隊(duì)的衛(wèi)兵,又給校園添加了一份生機(jī)。我知道春姑娘來(lái)過(guò)我們的教室,仔細(xì)聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。因?yàn)椋幂p柔的雙手幫我們翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的`書(shū)面呢!

  我也知道春姑娘來(lái)過(guò)操場(chǎng),看我們自由地玩耍。在她的眼里,我們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在花叢中飛舞;我們就像一只只蜜蜂,在草叢中追逐。因?yàn),她輕輕地掀起我們的衣角,撩起我們的裙擺,可還是被我發(fā)現(xiàn)了!

  我還知道春姑娘還來(lái)過(guò)音樂(lè)教室,聆聽(tīng)我們優(yōu)美的歌聲。她用腳步為我們伴奏,用拂起的長(zhǎng)袖為我們伴舞,用沙沙的風(fēng)聲和雨聲回答我們《春天在哪里》……春姑娘,你像一個(gè)杰出的畫(huà)家,把校園描繪得如此嬌美;更是把我心靈的芳草地描畫(huà)得如此五彩斑斕。呵呵,別躲了,春姑娘,我已發(fā)現(xiàn)你!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  在這個(gè)世界上,有許多值得我敬佩的人,但我最敬佩的人還是我的班主任趙老師。

  趙老師已經(jīng)五十多歲了,一副慈祥的`面孔,她每天都是笑容滿面地來(lái)給我們上課。她的課講的很詳細(xì),每次都把內(nèi)容一絲不茍的交代清楚,不漏掉一個(gè)字。她對(duì)每一位學(xué)生都很好,當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題,她從不批評(píng),而是笑著示意讓那位同學(xué)坐下思考。

  趙老師常說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),而且要守信。”這句話讓我們懂得了做人的基本道理。她相信每個(gè)學(xué)生都是可塑之才,讓我們每個(gè)學(xué)生都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  趙老師對(duì)我們的愛(ài)像滴滴春雨般灑入我們的心田,她把我們當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛(ài),讓我們的幸福感越來(lái)越強(qiáng)烈。趙老師無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我們,就連布置作業(yè)這種小事也常?紤]我們的感受,她說(shuō):“現(xiàn)在你們還太小了,布置太多作業(yè)會(huì)累著你們的!

  趙老師總是這么慈祥。我愛(ài)我們的趙老師,她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  星期天,我和爸爸媽媽一起去大梅沙,可是,卻發(fā)生了一件意想不到的事,發(fā)生了。爸爸說(shuō)好午飯后就走,去大梅沙可是媽媽竟然困了,想睡覺(jué)啊,媽媽就睡了,睡到了一點(diǎn)半,我剛剛想說(shuō)去大梅沙的`,可是突然,打雷了。媽媽就說(shuō)去吧。爸爸就生氣了,就不理媽媽了,我知道爸爸的意思,就是是媽媽害了我們不能去了,是媽媽故意拖延時(shí)間啊,其實(shí)我也有點(diǎn)……,我爸爸,就是這樣啊,要說(shuō)幾句好話才可以啊,可是,爸爸好像還是不理媽媽啊。后來(lái),爸爸叫我們收拾東西我就知道爸爸一定會(huì)理媽媽的,呵呵。

  到了大梅沙,我們就開(kāi)始了,玩了一會(huì),我有點(diǎn)累了,就坐了下,我媽媽把我埋起來(lái),弄的我一身都好重啊我就笑了出來(lái),那些沙子都裂開(kāi)了。好搞笑啊。哈哈哈。我們?cè)偻媪艘换,就回去了,那已?jīng)是6:30分了,到了,新一佳,已經(jīng)8:30分了,我們還沒(méi)有吃飯,所以,我們就到旺角酒樓去吃點(diǎn)心,可是可是……我吃不慣晚上吃點(diǎn)心啊,所以我就叫了一碗飯,和一碟空心菜,可是好久都沒(méi)來(lái),最后,來(lái)了,竟然是……菜心

  我們等了那么久,竟然等來(lái)的是……。嗨,算了啦,過(guò)了不久,就來(lái)了,我們把空心菜吃的精光啊,呵呵。最后,我們回家了。今天一天我覺(jué)得很快樂(lè)。

  呵呵, 謝幕了, 拜拜 哈哈哈。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美,我很想去看看。

  今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車穿過(guò)二郎山隧道,一片晴空萬(wàn)里的景象,出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來(lái)。

  第二天下午,我們來(lái)到了新都橋。在新都橋,我看見(jiàn)了成群的牦牛,牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄,全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨,藏寨是用石頭做的,沒(méi)有一塊水泥,它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞,可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”,是不是很有意思呢?

  我知道了一點(diǎn)小知識(shí),來(lái)到新都橋攝影家很多,攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂,處在川藏線南北分叉路口,是一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。神氣的光線,無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋,令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。

  一個(gè)個(gè)典型的.藏族村落依山傍水地散布在公路旁,一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊,在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊,點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫(huà)中,平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊,舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線。

  滿眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊,在明媚的秋陽(yáng)光線的描繪中,凸顯著流暢的色彩和線條,使我們恍如置身畫(huà)中。

  新都橋,是攝影家的天堂,也是牦牛、馬的家園。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  柱子一握拳:“就在今年暑假,同意的舉手!

  話一出口,三胖、二福立即舉手,“我愿意!”“我愿意!”二福心眼多,忙問(wèn)在什么地方比,小柱子說(shuō):“就在這個(gè)地方”。

  此后,小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà),三胖利用雙休日練習(xí)除法,二福則捧著書(shū),專揀智力問(wèn)答和腦筋急轉(zhuǎn)彎看。

  暑假到了。一天,小柱子把二福、三胖約出來(lái)比絕招。小柱子說(shuō):“誰(shuí)先來(lái)?”三胖說(shuō):“我們猜拳!彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布!”第一次,二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次,結(jié)果,三胖領(lǐng)先,小柱子只得押后了。

  二福胸有成竹地說(shuō):“你們出題我回答!比终A苏Q劬φf(shuō)!疤(yáng)生的孩子,打一字!薄靶切堑摹恰!比肿チ俗ズ竽X勺又問(wèn):“什么樣的廢品制造起來(lái)最方便?”“廢話!”三胖沒(méi)招了,連在一邊的.小柱子都豎起了大拇指。三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣?100字

  該三胖了。小柱子問(wèn)道:“1098除以6等于多少?”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹(shù)枝在地上算,果然正確。

  “你們隨便出個(gè)題,我畫(huà)一幅畫(huà)”。小柱子有些等不及了!澳,就畫(huà)一個(gè)村莊吧!比终f(shuō)。小柱子立即取出畫(huà)紙和水彩筆畫(huà)了起來(lái)。只一會(huì),一幅和諧、美麗的鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見(jiàn)了,眼前一亮。

  “哈哈哈——我們各有各的絕招了!”三個(gè)孩子相互擁著、叫著、笑著三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣?100字

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