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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-10-09 08:57:36 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文【通用7篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級的作文【通用7篇】

小學(xué)三年級的作文 篇1

  和我做過同桌的人有很多,有男生也有女生。其中,給我留下最深刻印象的,是一個男生,他叫范昊鑫。

  有一次,老師讓我們班里換座位,我還在想不知道這次會和哪位同學(xué)做同桌,結(jié)果沒想到竟然是我們班的“學(xué)霸”——范昊鑫。那時他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,還留著稍長的頭發(fā),可他卻是一個內(nèi)心比較脆弱的'人,一旦老師批評了他,下課之后他就會趴在桌上傷心哭泣。

  雖然他學(xué)習(xí)很好,可偶爾也有難住他的時候。我記得有次考試,他有一道題不會寫,就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫著“第四題第二小題不會寫,幫個忙吧!钡?yàn)槭窃诳荚,所以我看到之后并沒有理會他,還是自己寫自己的?伤是一直給我傳小紙條,我都沒有回復(fù)。

  告訴你吧,他還是一個有“潔癖”的人。有一次上校本課程,坐在他前面

  參加臉譜秀活動的同學(xué)回班了。因?yàn)橐褂貌煌念伾,所以他們每次回來時手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見了說:“天啊,你是怎么回事?”臉譜秀的同學(xué)說:“很正常啊,因?yàn)槲覀円妙伭袭嬑覀冏约旱木﹦∧樧V,所以身上有點(diǎn)顏料也沒什么啊。”“那你可別離我太近,你太臟了,過去點(diǎn)兒唄!”范昊鑫說道。哎,其實(shí)我一直以為只有女生有潔癖,直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

  怎么樣,現(xiàn)在,你了解我的同桌了嗎?你想和他做同桌嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇2

  龜美子多了一個新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜,神情沮喪,唉聲嘆氣,不吃不喝……

  龜美子來到新朋友的面前,用柔和甜美的聲音問:“新來的朋友,你怎么老不吃東西呢?這樣下去,身體可吃不消啊!對啦,介紹一下,我是龜美子,你叫什么名子呢?”新來的龜無精打采地說:“我叫龜田君,來自顯赫的龜田家族,本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說:“我們的遭遇差不多,聽父輩說我們的'祖籍在美國……”龜田君嘆息道:“我也是巴西種族,沒想到我們居然成了人們豢養(yǎng)的寵物,每天只能在這里‘坐井觀天’,我那宏偉的藍(lán)圖,只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說:“我們這一生所面對的生活環(huán)境會發(fā)生許多我們意想不到的變化,我們從遙遠(yuǎn)的美國來到陌生的中國,要重新適應(yīng)新的氣候環(huán)境,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),又來到太平河,剛適應(yīng)了環(huán)境,又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環(huán)境,我們都應(yīng)該快樂、堅(jiān)強(qiáng),只要生命在,希望就在!”龜田君覺得龜美子的話很有道理。

  從此,兩只巴西龜快樂地生活著。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  暑假的時候,我們小區(qū)到處都能聽到知了的叫聲。有一次,我寫完作業(yè),想去外面騎自行車,順便抓一些知了回來玩玩。于是,我推著自行車拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。

  一來到樓下,就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,原來我們家樓下的樹上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。

  為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來到樹邊,看準(zhǔn)方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的知了,當(dāng)時我高興地跳了起來!

  因?yàn)橹皼]有看到過知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地看了個遍。知了是黑色的`,有一對又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準(zhǔn)備把它們帶回家。

  知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無用,癱軟了下來,似乎認(rèn)命了。

  看著眼前這個被我掌握命運(yùn)的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩:“先秋蟬一悲,長是客行時。曾感去年者,又鳴何處枝!蓖瑫r,我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說過,知了的生命非常短暫,同時還有一定的藥用價值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。

  知了一離開我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見,知了!回到大自然懷抱中去吧。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  同桌的你,長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉,一雙濃眉大眼,一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著一條不大不小、正合你身的褲子,和一件白襯衫,看上去精神百倍,神氣十足。

  同桌的`你,記得有一次上課的時候,老師正在講課,我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話,你抵擋不住她們說話的“誘惑”,于是也就加入了她們的“說話隊(duì)伍”,和我的后桌一起聊天兒了?墒恰罢f話”的時光總是那么短暫,不一會兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話,影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么,你低著頭,漲紅了臉,支支吾吾地不知道該怎么說,反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認(rèn)了錯誤,保證以后上課會好好聽講,老師原諒了你。

  同桌的你,其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的時刻————下課,你總會第一個沖出教室,跑向操場,在操場上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康;同學(xué)們都喜歡你,樂意和你一起活動、玩耍。

  同桌的你,雖然有缺點(diǎn),但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個學(xué)期,你能把缺點(diǎn)改正,把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,讓你變得越來越好。

  有同學(xué)很好奇的問我:“你的同桌是誰呀?”,哈哈,噓……,我先不告訴你,猜猜看吧!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里,它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮,不僅時常遭到媽媽的責(zé)備,更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭:我受夠了!我要自由!我要是能逃出這個鬼地方那該多好啊! 一天,動物園管理員進(jìn)來喂食的時候,猴子趁管理員不注意,從沒有關(guān)好的鐵門里悄悄溜了出來。 猴子從動物園里逃出后,來到了大街上,看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳,一個個打扮入時的男女……啊!外面的世界太精彩了!猴子高興得手舞足蹈,于是在大街上狂奔起來,弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時,一個提著一籃子西紅柿的人剛路過這里,看見了猴子,就很想捉弄它,于是趁猴子沒留意,拿起西紅柿向猴子一扔,弄的猴子全身紅色,嚇得它四處亂竄。可猴子沒想到,逃到這邊,人們圍擁到這邊,逃到那邊,人們圍擁到那邊,到最后才好不容易從人縫中逃了出來。 猴子逃啊逃,走啊走,不知不覺地天黑了,可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫,忽聞到一陣撲鼻的水果香味,心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過去了,一躍到窗戶,一看,好多水果。≡瓉磉@里是關(guān)了門的水果店。接著,猴子悄悄地從窗戶跳了下去。看見前方擺著一串金黃色的香蕉,饞的直流口水,它迫不及待地掰開香蕉皮,津津有味地吃了起來,正在吃的時候,眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的'蘋果……不一會兒,把肚子撐得飽飽的,于是想躺下休息,一不小心碰到了一個紅色的按鈕,發(fā)出來“滴答滴答”地聲音,吵醒了水果店的主人,快速地跑了過來,一看,笑了笑,說:“原來是一只猴子自投羅網(wǎng)呀!”由于猴子吃得太飽,哪跑得動,一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時,猴子才感到還是動物園里好。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我特別愛玩游戲,鄰居們也特別愛玩。玩著玩著就上癮了。

  我愛看《西游記》,因?yàn)閷O悟空會變,他還很勇敢,機(jī)靈,對師父很孝順。我很敬佩他。

  我還愛看《淘氣包馬小跳》,因?yàn)轳R小跳讓我特別開心,每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。

  我愛看的書特別多,比如說《丑小鴨》、《格林童話》、《愛的'教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的女兒》、《青蛙王子》、《賣火柴的小女孩》、《小櫻桃》。

  我們要注意不能一直玩電腦,如果一直玩電腦會對眼睛不好,還會影響學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我有一雙與眾不同的眼睛,所以大家給我起了一個外號叫“夜貓”,為什么叫我“夜貓”呢?因?yàn)槲以谝估锬軌蚯迩宄目匆娙魏挝矬w,包括變色龍:小小的我。還有一次,我忘帶潛水鏡,我緊張的跳了水,沒想到我竟然能清清楚楚的看到水底,為什么我的眼睛這么好呢?因?yàn)槲也惶珢劭措娨,不老用眼睛去看電視里播的故事,只是用耳朵去聽,每到精彩的片段,我才會睜開眼睛看。我就是按這樣的方法,練就了我那目光敏銳的眼睛》。

  再說說我的愛好,我特別喜歡運(yùn)動,每天早飯之前,我都會和爸爸出去晨練。在學(xué)校我看課表一到體育課,就會暗暗興奮。有一次我在體育課的排練上出了差錯,但是在后面的.跑步、踢足球的比賽中,我努力拼搏,最后得到了A的成績。還有一天,我和我的搭檔陳彥磊踢足球,不知不覺我們踢了兩節(jié)課,老師知道了這件事不但沒批評我們,還表揚(yáng)我們愛鍛煉呢!

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