（熱）小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條叫吉祥，一條叫如意。
吉祥有一雙大大的眼晴，像兩顆黑色的寶石，它全身紅彤彤的，尾巴就像一條紅紅的紗裙，游動(dòng)的時(shí)侯左右搖擺，美極了！你瞧，那條戴著紅帽子，穿著白裙子的那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！是如意，它可是個(gè)臭美的家伙，它那雙鼓鼓的小眼睛周?chē)己薏坏媚ㄉ喜噬难塾�，但確實(shí)很好看。
小魚(yú)們剛來(lái)我家時(shí)，膽子特別小，我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)給它們倆喂食，剛開(kāi)始，我抖著魚(yú)食準(zhǔn)備喂呢，小魚(yú)一聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)食沙沙的聲音，以為世界末日要來(lái)了呢，迅速地躲到水底，等我把魚(yú)食倒進(jìn)去，它倆確定了沒(méi)有危險(xiǎn)，才肯鉆出水面吃東西，慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，小魚(yú)們也不再怕沙沙的聲音了，這沙沙的聲音反而成了它們吃飯的信號(hào)了。
有一次，我剛拿起魚(yú)食，它們聽(tīng)到了聲音，還沒(méi)等到我投魚(yú)食呢，它倆應(yīng)爭(zhēng)先恐后的把嘴巴探出水面，小嘴著急地一張一合，好像在說(shuō)太好了，太好了，開(kāi)飯啰！看著他們貪吃的樣，我連忙給它們倒了一小把魚(yú)食，它倆一見(jiàn)美食，飛一般的`沖出過(guò)來(lái)，吉祥一口吞進(jìn)了兩顆魚(yú)食，結(jié)果還沒(méi)完全吞下去，又急忙吐了出來(lái)，看著它那狼狽的模樣，我不禁哈哈大笑了起來(lái)；如意也不甘示弱，它大口大口地猛吃著，看著它倆狼吞虎咽的樣子，覺(jué)得可愛(ài)極了。還有一次，我早上起床準(zhǔn)備看看它們，結(jié)果，它倆沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)，就像死掉了一樣，把我嚇壞了，我急忙用手輕輕地拍了拍魚(yú)缸，這時(shí)，它倆卻又慢吞吞地游了起來(lái)，哦！原來(lái)它倆也剛剛起床又或者是在跟我玩捉迷藏吧！這倆小家伙可真調(diào)皮呀！
我真喜歡我家這兩條調(diào)皮又可愛(ài)的小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹藰?lè)趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有敬佩的人，有在業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的媽媽：有苦練書(shū)法的小伙伴：有救死扶傷的醫(yī)生：有自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔阿姨······而我敬佩的只是一個(gè)普普通通的送奶伯伯。
那位送奶伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是常年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果。在他國(guó)字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們這棟樓有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓，六樓那家訂戶也就是我們家。
六層樓，上上下下不拿東西已經(jīng)把人累得夠嗆了。何況，送奶伯伯還拿著又圓又滑的牛奶瓶，一不小心就會(huì)摔壞幾瓶，一般人一看這情況就直接把牛奶放在樓下，可送奶伯伯卻不那樣：每天下午五點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門(mén)口，再敲敲門(mén)，喊一聲：“牛奶來(lái)了！”
不管刮風(fēng)還是下雪，每天下午五點(diǎn)，樓道里總會(huì)響起那熟悉的'腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲：“牛奶來(lái)了！”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，這伯伯又來(lái)送奶，我接過(guò)奶瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了皮膚好像老松樹(shù)的皮皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不戴上手套呢？是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)還是沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)呢？要不我送他一雙吧。第二天，我終于忍不住問(wèn)了他。他親切地說(shuō)：“你看，在瓶子外有一層水珠，戴上手套，就容易滑掉�！迸�，原來(lái)是這樣啊，送奶伯伯為了不摔壞奶瓶，居然在大冬天里裸赤著雙手，這種敬業(yè)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
送奶伯伯，你是我最敬佩的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
六年前的一個(gè)冬天，我們家迎來(lái)了一位可愛(ài)的家庭小成員，我的弟弟——賀靈杰！
別看他年齡小，可機(jī)靈了。不光如此，他的優(yōu)點(diǎn)多著呢！他活潑可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、很勤勞、脾氣還特別好，長(zhǎng)得也很帥！可愛(ài)的小臉蛋兒上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，時(shí)不時(shí)的.說(shuō)起話來(lái)總會(huì)引得我們哈哈大笑。記得有一次，因?yàn)樘鞖飧稍�，我喝水少的緣故，嘴巴很干，起皮了。我忍不住去撕了一下，結(jié)果嘴唇被我撕流血了，很疼，都把我疼哭了。弟弟看見(jiàn)了，他使勁兒瞪著他那倆圓溜溜的大眼睛問(wèn)：“姐姐，疼不疼呀？”我很煩躁的哭著說(shuō)：“廢話，當(dāng)然疼了，要不然你也試試？”弟弟接著問(wèn)：“那要不要我給你貼張創(chuàng)可貼呀？”正哭的上勁兒的我，忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)，搞得我哭笑不得，回答道：“你把我的嘴給粘住，那我一會(huì)兒怎么吃午飯呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們倆的對(duì)話，都笑蒙了。弟弟卻還一臉正經(jīng)得盯著我的嘴巴看。這就是我的弟弟，每次我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑，可他卻一臉的莫名其妙，這越發(fā)讓我們笑得前仰后合。
他真是我們家的開(kāi)心果！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，它終會(huì)變成一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)綻放光芒！
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透露著我們倆身后的.的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有許多興趣愛(ài)好，但我最喜歡閱讀。
《安徒生童話》，《作文大全》，《故事大全》等都是我愛(ài)看的書(shū)。
有一次，媽媽要出門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“我要出去，你在家里，飯?jiān)阱伬�，自己去拿吃的�！碑?dāng)時(shí)，我正津津有味地在看《馬小跳作文》，便順口應(yīng)了一聲：“知道了�！蔽乙豢磿�(shū)就忘了時(shí)間，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，門(mén)鈴聲我也沒(méi)聽(tīng)到。媽媽只好在門(mén)外喊：“鄭辛，鄭辛！”我聽(tīng)到了，如飛似的'跑到樓下打開(kāi)門(mén)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。媽媽問(wèn)：“飯吃了嗎？”我這時(shí)才想起自己還沒(méi)吃飯。媽媽摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你看，都過(guò)了2個(gè)小時(shí)了，你真是個(gè)小書(shū)迷��！”媽媽話音剛落，我頓時(shí)覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓了，就跑到廚房吃飯，可是飯菜都涼了。
這就是我的愛(ài)好，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)我們每天背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰痤^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。
我想讓我的教室變成一個(gè)既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來(lái)，隨著老師的步伐可以游動(dòng)到教室的任何地方，同時(shí)可以根據(jù)不同的需要變大和小，老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，黑板會(huì)根據(jù)老師的指揮自動(dòng)清零然后縮��；教室的'桌子是會(huì)變形的，同學(xué)們來(lái)學(xué)校的上課的時(shí)候不用每天背著沉甸甸的書(shū)包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)的根據(jù)課程表擺出當(dāng)節(jié)科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會(huì)顯示每節(jié)課的課本內(nèi)容，旁邊會(huì)有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)發(fā)出不同的指令，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以按下這些按鈕尋找?guī)椭�；教室的門(mén)是自動(dòng)感應(yīng)的，每當(dāng)有人通過(guò)的時(shí)候都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)然后再自動(dòng)關(guān)上；每天放學(xué)的時(shí)候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動(dòng)整理。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！加油！
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