家小學三年級作文

時間：2023-09-25 15:29:39 小學三年級作文我要投稿

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（合集）家小學三年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

（合集）家小學三年級作文6篇

家小學三年級作文篇1

　　家鄉(xiāng)的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇，也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史，聞名中外。家鄉(xiāng)的橋只不過是用石板建成的普通的橋，跟其它橋相比它不顯眼，人們甚至于把它當作廢品，但人們往往只是看外表，或是在意它的價值，卻很難發(fā)現它的實際可在——內在美才是真正的美！

　　溫暖的春天，家鄉(xiāng)的橋充滿了生機。橋的“皺紋”里鉆出了活潑可愛的小花，紅的、藍的、、、、、、哦，差點忘了給小花襯托著的小草呢！瞧，小草搖著小腦袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太陽光的照耀下，小花小草像閃閃發(fā)光的寶石，這可樂壞了村里的姑娘們，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、編成花圈，戴在頭上，喲，把一只只蝴蝶都引，姑娘們笑得可歡嘍！家鄉(xiāng)的橋似乎也在笑，你聽，呵呵呵、、、、、、

　　熾熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋成了我們的避陽傘。村里的孩子們到橋洞釣龍蝦，嚴熱的.夏天卻感到一陣涼快，大伙們樂呵呵的，釣的龍蝦當然也多，定然是家鄉(xiāng)的橋功勞嘍！

　　涼爽的秋天，來河邊釣魚的人多多，大家都在橋上悠閑釣著魚，沒過多久釣起好多活蹦亂跳的魚，人們提著滿滿一水桶的魚，從橋的著頭走到橋的那頭，好一幅豐收的場面。

　　寒冷的冬天，橋上鋪著一層厚厚的雪，遠看，還以為家鄉(xiāng)的橋蓋上了雪白的被子呢！

　　家鄉(xiāng)的橋已經累了，我想它也應該休息休息了。瞧，走在橋上，凹凸不平，仔細一看，都是一個個形狀各異的腳印，有大人的腳印，有小孩的腳印，有動物的腳印。我想家鄉(xiāng)的橋可真堅強，這么多腳印印在它身上，它不疼痛嗎？歷盡滄桑的歲月，不知有多少人走過家鄉(xiāng)的橋，它一點也不埋怨，因為它想：既然人們建造了它，它應奉獻人們，如果不，那我又有什么意義呢？

　　我愛你，在我心中永遠美麗的橋！

家小學三年級作文篇2

　　花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當一名偉大的科學家。

　　也許你會很好奇，為什么我想當科學家呢？從小我就是一個喜歡看電視的小男孩。有時候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學家最近又有了新的發(fā)明時。我心里那種科學家夢也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現在只是一名三年級的學生，但是我也希望有一天能像他們一樣，為祖國貢獻出來一點點自己的微薄力量。

　　就這樣，這個夢想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天，我竟然做了一個夢，夢見自己真的成為了一位名副其實的科學家。夢里的我正在和同事們一起進行科學研究，我還是組長呢！

　　忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原來是停電了，我立刻啟用了我自己發(fā)明的'備用電設備，工作室馬上又恢復了光亮，我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負有心人，經過長達一個月的努力，我們終于把基因傳送器制作成功了，當時工作室里響起了一片歡呼聲。當時就甭提有多開心了。

　　你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧！其實它的作用就是把動物的基因傳送到人體內。這樣的話，人類就可以具備一些動物特有的能力。比如：把老鷹的基因傳送到人體內，人就可以具備會飛的本領；把狗的基因傳送到人體內，人的嗅覺和觸覺就會增強；把魚的基因傳送到人體內，人就會具備在水中生存的本領……

　　正當我們沉浸于成功的喜悅之時，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢中喚醒。唉！原來是一場夢��！

　　不過，雖然我現在還不是科學家，但是我要努力學習，爭取長大后成為一名真正的科學家。

家小學三年級作文篇3

　　我家有一條小狗，我給它取名為達達，達達一身全都是金黃金黃的，可漂亮了。圓圓的腦袋上樹立著尖尖的耳朵，可帥氣了。一雙迷人的眼睛，老是朝我放電。它的鼻子靈得有些古怪，每次我們吃飯的時候，它總會準時趕到。每次看到我吃飯，它總是可憐巴巴的望著我，好象在說；“小主人，你在吃什么��？怎么這么香��！能讓我吃點嗎？”每次看到它這樣總讓我哭笑不得。

　　我家的`達達可調皮了，記得有一次，我放學回家，達達一下子撲到我懷里，趁我不注意的時候，將我的袋子叼起跑了，我不明白它為什么叼我的袋子，就悄悄的跟在后面，它把我的袋子叼到一個沒有人的地方，把袋子翻了個底朝天，然后喪氣的坐到了的上，好象在說；“小主人真小氣，連吃的都不給我?guī)б恍﹣恚丶液笪以僖膊焕硭��！笨吹竭@樣的場面，真是讓我啼笑皆非。

　　我還記得那一次，達達到我家還不到一個月，我們家燉雞湯，香味兒飄得滿屋子都是，正在睡覺的達達被香味兒打擾了，正蒙蒙清醒過來。一步三個懶腰尋著香味兒來到了廚房，它剛到廚房，突然興奮起來，小鼻子東嗅嗅、西聞聞，最后終于找到了美味的發(fā)源地，它踮起腳尖，兩只腳放在柜子上，使勁的往上爬，眼看就要爬上去了，突然只聽見‘蹦’的一聲，達達摔了個四腳朝天。兩只眼睛里顯得非常的無辜。哎，真是又好笑又叫人心疼啊。

　　可是在上周的星期四，我家的達達不見了，我非常的傷心。在家里，我與達達算得上是很好很好的朋友，只要我有什么不開心的事情，達達就會靜靜的做在我身邊。如今它不見了，我就像失去了一個朋友，一個知己。這幾天，我總悄悄的掉眼淚，我想我的達達，相信達達也想我吧。我不希望別的，我只希望我的達達能平安的活著，開開心心的活著，這樣我就知足了。我想對達達說，雖然你不在我身邊了，但你永遠停留在我的心里面，永遠，永遠……

家小學三年級作文篇4

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，這是一只綠毛龜，是我過生日時爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠遠看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的.印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實，一開始我也不知道它喜歡吃什么，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎么辦呢？我急得團團轉，心想：再這樣下去，它會死掉的。直到有一天，我吃饅頭時不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，哦，原來它愛吃饅頭啊！小烏龜游泳時也很好玩，它四肢分開，后腳一蹬一蹬的，像在蛙泳，真有趣，現在的烏龜怎么學起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？

　　我家的小烏龜作文（3）

　　我家有只可愛的小烏龜，我給它取名叫乖乖。

　　它有著一身綠綠的外套；它長著一個硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的盔甲。它，來我家生活一個月了。

　　今天，我看見小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來一盆熱水，找來毛巾，還有我的`沐浴露，我便給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來：“你這個乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒辦法我只能任它隨心所欲了。

　　但洗澡還沒洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見它在潔白的泡泡里爬來爬去，可有趣了。最后應該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞說：“是的，真香！真干凈！”我聽了臉上笑開了花。

　　這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！

家小學三年級作文篇5

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人急回家。一年一度的清明節(jié)又到了，我和爸爸、媽媽回老家看爺爺和奶奶。一想到又能見到最親近的人和可愛的小伙伴們，我就無比激動。

　　這一天，我的心情雖好，但老天不作美，一臉的陰沉，當我們準備出發(fā)的時候，就下起了毛毛細雨，氣溫驟降，在車外呆一會就會讓人冷不防打一個寒顫。

　　汽車風馳電掣，細雨迷迷茫茫。前幾天剛盛開的漫山遍野的'杏花、桃花，還有路邊的迎春花在倒春寒中似乎也失去了往日的艷麗，好像在喊：“好冷啊，太陽公公快出來吧！”只有遠處山上的松柏、還有綠油油的小麥在大口大口地喝著甘甜的雨水，顯得那么蒼翠欲滴，散發(fā)濃濃春意。

　　一路走來，山連著山，水連著水，還有不時閃現的小村莊。山是高陡險峻的，有的像五指，有的像老牛，最奇特的一座像一塊平放著的五花肉……不僅讓人贊嘆大自然的鬼斧神工！水是浩渺神秘的，寬闊而幽靜，清澈而深邃，養(yǎng)育著一方的人們。不時映入眼簾的，還有零星的小山莊，紅磚碧瓦，掩映在群山中，真是美不勝收，妙不可言。

　　快到家的時候，天竟然下起了久違的小雪，它是那樣的飄搖和散漫，那樣的溫柔和羞澀，打在地面上瞬間融化，去滋潤了大地母親。

　　短短的旅途，美麗的景色，激動地心情，放飛在這美好的春天里！

家小學三年級作文篇6

　　我的家庭成員很多，有54個兄弟姐妹，有兩個大家長。你猜出來了嗎？這個大家庭就是我們三（4）班。兩個家長就是我們尊敬的杜老師和簡老師，兄弟姐妹們當然是我那一群可愛的同學。我愛我的這個家。

　　我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時候，有一點嚴肅。同學們就老老實實地坐在座位上認真地聽課。當杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學來個“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰喊了一聲“老師來了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛，有時我們真的'讓她傷透了腦筋。

　　簡老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上也經常關心，幫助我們。就拿我來說吧，我有一個最大的缺點就是膽怯，簡老師發(fā)現了，就把我叫到辦公室，語重心長地說；“你要多鍛煉自己，積極參加學校開展的各項活動，要努力克服自己的缺點，老師相信你一定行�！本瓦@樣在簡老師的鼓勵和幫助下，我踴躍參加班級和學校開展的各項有意義的活動。漸漸地我的膽子大了起來，性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網絡作文大賽。

　　說到我的那群小伙伴們，在學習中大家互相幫助、鼓勵，私底下又是非常好的朋友。

　　瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂的一家人。

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