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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-09-20 09:47:56 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文(匯總4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文(匯總4篇)

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我的太爺是一位慈祥的老人,今年已經(jīng)九十五歲了,像一位老壽星,眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù),可是一點也不糊涂,每天精神得很,只是腰已經(jīng)彎了,走起路來很不方便。

  平時都是爺爺奶奶無微不至的照顧太爺。今年寒假,我回到奶奶家,我也能照顧太爺了,于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取。太爺平時睡在西屋,每次吃飯之前,我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手,然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋,吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會說:“我這根‘小柺杖’還挺不錯的'”。聽到太爺?shù)目洫,我非常的高興。

  上了歲數(shù)的老人最不愿活動了,太爺也是如此,于是我便經(jīng)常勸太爺活動活動腿腳,這樣有助于健康,于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉。陽光下太爺像個孩子似的,拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓,那高興勁兒就別提了。

  和太爺在一起,我真快樂呀!我愿做太爺永遠(yuǎn)的小“拐杖”。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我有一個能干的媽媽,她有一頭長長的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會燒菜,每次晚餐都色香味俱全。

  記得有一次,我過生日,我請了好幾位同學(xué)來我家做客。吃飯了,只見媽媽燒了十幾盤菜,有紅紅的魚香肉絲、誘人的糖醋排骨,有營養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的`棒棒雞,青青的菜心,黃黃的玉米粒······大家都愛吃。只見他們一上桌就開始狼吞虎咽起來,直夸“阿姨,您燒的菜真好吃!辈灰粫䞍,個個摸著小肚子,桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲!

  還有一次,爸爸過生日,媽媽說買一個生日蛋糕,很貴又浪費,而且我們都不喜歡吃那油膩膩的奶油,要不做一個吧。于是爸爸生日那天,媽媽端上了自己做的蛋糕。哇!黃澄澄的,香噴噴的。咬一口,軟軟的,甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指,生日歌也隨之唱了起來。我特開心!

  有天我問媽媽,您燒菜為什么這么好吃呢?媽媽笑著說:“因為我在菜里放了一種叫‘愛’的調(diào)味劑呀!”

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我有一個好媽媽。她的頭發(fā)又黑又亮,眼睛水靈靈的,高翹的鼻梁,厚厚的嘴唇,可漂亮了!

  媽媽在生活中很關(guān)心我。每天早晨,她早早地起床,為我做早餐,吃著美味的早餐,我心里暖融融的。一年四季,寒來暑往,媽媽總是牽著我的手送我上學(xué), 我感覺心里暖暖的。每天放學(xué),媽媽會準(zhǔn)時在校門口接我,當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見媽媽站在那里,心里總是美滋滋的。一回到家,媽媽就急急忙忙地給我做飯,可自己卻連 一口水都來不及喝,生怕我餓壞了,吃完飯,媽媽還會坐在我的身旁,給我輔導(dǎo)作業(yè)。

  在學(xué)習(xí)中,無論我遇到了什么困難,媽媽都會幫助我。有一次,我做作業(yè)的時候,遇到了難題,我想了又想,都不會做,我就泄氣了,媽媽看到后對我說: “你做事情不能灰心,要反復(fù)的去做,只要不斷努力,你最后一定會成功!痹趮寢尩'鼓勵下,我靜下心來,一遍又一遍的演算,終于做出了這道題,我心里別提多 高興了!媽媽不但教我學(xué)會了做題,還教我學(xué)會了怎樣克服困難。

  我愛我的媽媽!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室,它是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  走進(jìn)教室,映入眼簾的是一塊大黑板,每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方,掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊,有一行鮮紅的字,寫著:愛我祖國,振興中華。這一行字告訴我們,要好好學(xué)習(xí),長大為祖國做貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺,講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子,它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀,最后把它們刷上油漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板,那是我們班的“學(xué)習(xí)園地”,上面寫的'有作文,應(yīng)用題、計算題和英語。

  每天清晨,都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲,上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息,等著老師的到來。開始上課了,同學(xué)們都全神貫注的聽老師講課。當(dāng)老師提問時,同學(xué)們個個都爭先恐后的回答。課余時間,有不少同學(xué)在看書、討論、寫作業(yè)……

  啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí),是多么的幸福呀!

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