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（精選）小學(xué)三年級的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的班主任。
我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會說話的眼睛顯得她是那么得平易近人。
在給我們上課的時候，總會提幾個既簡單又大概能概括課文的小問題，把課文先過一下，再一段一段地讓同學(xué)們復(fù)述，并且補充，讓大家的知識能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問了一個問題：“這篇課文中的'第二段，它分為幾個部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽了這個問題，我們班的同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師請到自己 。張老師請了我們班的歐淑欣同學(xué)。歐淑欣同學(xué)答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對歐淑欣同學(xué)說：“答得雖然有點不完整，但是你能積極發(fā)言，這就很好了�！笨此坪唵蔚囊粋�話，但包含了張老師對我們的關(guān)愛之情。
張老師在上新的課文時，總會以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的大意是這樣的：
在這個暑假里，我準(zhǔn)備去上海。在這個途中，我看見一位老奶奶和一位行動不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車站，才知道要搭的火車不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車，我轉(zhuǎn)身就往回跑。可是最終還是沒趕上火車，只好再買兩張火車票······聽到這里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈笑起來。張老師說這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。
老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快。張老師！我們永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我最熟悉的人是媽媽。她身材微胖，戴著一副高度眼鏡。
媽媽喜歡QQ農(nóng)場和QQ象棋。每天中午和晚上，媽媽都要炒股和QQ。有一次，我放學(xué)回來，肚子餓了。大喊一聲：“媽媽，我餓了！”喊過后，半天也沒見有人回應(yīng)。我以為媽媽正在廚房做飯，便到廚房門口，打開了門。之間廚房里煙霧迷茫，水蒸氣的到處都是，水開了。我把電磁爐的開關(guān)一按，把電線一拔。再看水壺里，只剩下半壺水了。我跑到書房門口，打開了書房的門。媽媽正像稻草人似的玩象棋。我喊“媽媽。”結(jié)果沒反應(yīng)。我又拍了媽媽一下，她才反應(yīng)過來。
我的'媽媽真貪玩！
小學(xué)三年級的作文 篇3
在神秘的宇宙里，每一天都發(fā)生著許多神秘有趣的故事。7月22日早上將會發(fā)生一個讓人好奇的事情，出現(xiàn)百年一遇的奇觀——日全食。這一消息，像自己長了翅膀，傳入每個人的耳中。
我剛聽到這一消息，覺得非常驚奇。日全食？我從出生到現(xiàn)在這個詞語聽都沒有聽說過。我急忙問媽媽：“媽媽，什么是日全食啊？”媽媽笑笑說：“媽媽小的時候，也是在上小學(xué)的時候經(jīng)歷過，親眼看到過。日全食就是當(dāng)月球運行至太陽與地球之間時，對地球上的部分地區(qū)來說，月球擋住了太陽的部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。這是一種天文現(xiàn)象，也是一種相當(dāng)壯麗的自然景象�！�
聽了媽媽的解釋，我對日全食更加向往了，盼望著那天快快來。
7月22日，一大早起床，拉開窗簾，是個陰天，心一下子涼了半截；去少年宮的車上，下起了瓢潑大雨，心一下子涼到了后腳跟。今天的日全食看不到了，媽媽給我準(zhǔn)備的.觀測眼睛也用不上了。唉！
來到少年宮，天漸漸暗了，整個天空好像都籠罩在巨大的灰色薄紗裙里。張老師把所有的電燈都關(guān)了，讓我們都到陽臺上，去親身感受一下白天黑夜的情景�！昂煤谘健被锇閭兒暗溃瑫r拿出五花八門的日全食觀測工具，體驗一下觀看日全食的感覺�？墒鞘裁匆部床坏剑苓z憾，很失望。
今天的日全食雖然我沒有親眼目睹，有一點小小的遺憾，但我明白了一個小小的道理，什么事情都不可能十全十美的，但只要努力了就無怨無悔。天道酬勤！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只狗，不為別的，就為看住從陽臺入室路口。它有一個有趣的名字：花腳。之所以給它取這么個名，因為它前腳是白的，而后腳是黃的，快有趣的！它全身幾乎都是碳一般的黑，只有腦袋，鑲著點褐黃，眼睛上像畫眉鳥似的還有一道白的。
花腳畢竟是女的，十分撒嬌也十分調(diào)皮。每當(dāng)你走向陽臺是，它可高興得不得了，左蹦右跳，用它那爪子把門抓得“哐哐”直響。要是你故意不來。它便“嗯嗯”的發(fā)出細(xì)細(xì)的撒嬌聲，可不像一些狗喜歡狂叫，也不像一些狗就此作罷，它要像哼小曲一般哼上半個小時，讓你不得不去見它。可你去見它，把門打開，它就像一道黑色閃電一樣，飛速的高興得狂奔，然后伺機突然一躍，意外地給你一個親切的吻。要是它貼不到你的臉，它就一個勁地往你身上跳，給你衣服蓋上梅花印兒，直到你被它親吻！正因為如此，我們才不想見它，隨它自個寂寞去。
在寂寞的時候，便是花腳工作的時間了，不管睡覺還是吃喝，它那對大而靈敏的耳朵總是豎直的。只要有一點不對勁的聲音，它便馬上警惕起來，左看看，又看看，偵察一番。它倒像一個有經(jīng)驗的`保安，在白天不亂叫，而一到晚上，只要有人經(jīng)過樓下，或是有喝醉酒的人招搖過街，它才狂啼一番，引起大家注意。至于對我們這座樓的人經(jīng)過時，它是不叫的。
人們經(jīng)常說：“狗抓耗子，多管閑事�！钡_對老鼠這些不速之客照樣管。到現(xiàn)在它已抓到了兩只老鼠。但它很聰明，殺死的老鼠從不吃。這讓我們怕它吃掉吃老鼠藥的老鼠而中毒的憂慮解決了。
今年冬天，家里在陽臺上掛了許多香腸、臘雞、臘鴨。一天不知怎么一只臘雞掉了下來，正落在花腳的管轄區(qū)內(nèi)。按道理，臘雞對于狗可是最美味不多的食物了！但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一只臘雞掉在地上時，那只雞竟還在，每動一口！要知道我們給花腳雞骨頭吃，它吃得一干二凈。難道它不想吃臘雞？當(dāng)然不，它吃了臘雞我們也不一定知道，但它卻已懂得不是主人的東西就不能吃的道理，而且能夠拒絕誘惑——臘雞。我想人也難做到這點吧！
總而言之，我們家的狗——花腳。它調(diào)皮，愛撒嬌，但它盡職、聰明，懂道理，因而我十分喜歡它。
小學(xué)三年級的作文 篇5
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，笑起來有一對兒可愛的小酒窩，這就是我，我叫桑宗元，在人民大道小學(xué)上學(xué)。
我最喜歡騎車，是個名副其實的`“小車迷”，我已經(jīng)有大大小小好幾輛自行車了。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我的第一件事就是去騎車。有一次，我騎車騎得飛快，正洋洋得意得向前沖，突然，我看到 轉(zhuǎn)彎處有一堆沙子、石子，我緊急剎車，但為時已晚，我連人帶車一起飛了出去，摔得我鼻青臉腫，手上膝蓋上都伸出了血，但我沒有退縮仍然在堅持騎車，在這之后，不管是大車小車我都能起得很熟 練。
這就是我一個愛運動的我！
小學(xué)三年級的作文 篇6
在濟南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，就是對大明湖的真實寫照。
來到大明湖，你會看到，湖水清澈見底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄動，像是在對人們點頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會長出很多的荷葉，像一個大圓盤。有的高出水面，有的貼在水里，荷葉上長出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧啊！
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個大的'游樂場，是大家盡情娛樂的地方，里面有碰碰車，過山車，海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場上空回蕩。
大明湖的美真是無法用語言形容，如果有時間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”�。�
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