實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇[集合]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在馬鞍山,她一年四季風(fēng)景秀麗。
故鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝如:采石磯、雨山湖、濮塘風(fēng)景區(qū)、大青山等,他們點(diǎn)綴著整個(gè)馬鞍山,使得她格外美麗。采石磯山水秀麗,許多海外游客都慕名而來。采石磯地處長江中下游,一句古詩叫做天門中斷楚江開,碧水東流至此回。拿這首詩來形容采石磯,真是再恰當(dāng)不過了。
而雨山湖公園里綠樹成蔭,各個(gè)品種的樹交錯(cuò)分布在早地上、湖邊、小路旁,那柔軟的草地是人們閱讀、談話、閉目養(yǎng)神的好地方湖面上波光粼粼,遠(yuǎn)處隱隱約約能看見幾個(gè)或十幾個(gè)在湖中游泳的'人們的頭 ,有時(shí)有幸還能看到成群的人在劃皮劃艇。一到春天草叢里的、樹上的五顏六色的花四處散發(fā)出迷人的清香,真是十里飄香!你們說,這么美麗的景色怎么能讓人不流連忘返呢? 啊!馬鞍山,我的家鄉(xiāng)。你不僅是座美麗的城市,也是座文明的城市。家鄉(xiāng)的街道兩旁種滿了梧桐樹,郁郁蔥蔥,為您遮風(fēng)擋雨,漂亮極了!這座城市多次被評(píng)為了全國的衛(wèi)生、文明城市,人們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、美麗的故鄉(xiāng),怎能不讓我感到激動(dòng)呢?
啊!美麗的家鄉(xiāng),我會(huì)永遠(yuǎn)愛你!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
暑假里的一天,我做了一次衛(wèi)生小勇士,給樓道換上干凈的衣裳。
一開始我用噴水壺在樓道里灑上水,這樣一會(huì)掃地的時(shí)候就可以防止過多的灰塵吸進(jìn)鼻子里,掃地會(huì)比較輕快。
過了一會(huì),地上沒水了,只是潮潮的,我拿起笤帚,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的.掃起來,可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是,我回家休息了一會(huì)繼續(xù)掃,掃了一半又累了,這次不能再休息了!堅(jiān)持就是勝利,我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓,累得不得了!心想:掃樓到這么小的事還真難!終于,我把整個(gè)樓道打掃干凈了。
看著干凈的樓道,我情不自禁的唱起來:“我是衛(wèi)生小勇士,我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶!”我想:"走在樓道里的每一個(gè)人都會(huì)感到舒心的,是我用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的環(huán)境!"
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天,天氣晴朗,萬里無云。早上,我吃完早飯,就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。到了學(xué)校,小朋友向我招手。我回到教室。我把書包放在書桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個(gè)小伙伴玩“水果芒果開不開”的`游戲。一會(huì)兒上課鈴響了。我跑到教室,坐到我的座位上。我拿出教科書。等待老師來上課。一會(huì)兒老師走進(jìn)教室給我們上課。老師講的課真動(dòng)聽。我聽著聽著。下課鈴響了,老師走出了教室。我在書包里拿出一本作文書看了起來。作文書真好看。上課鈴又響了!斑@節(jié)課是音樂課”一個(gè)小朋友對(duì)我說!昂孟袷恰薄N一貞(yīng)了那個(gè)小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會(huì)我們都學(xué)會(huì)唱那首歌了。一會(huì)兒體操鈴響了。我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操,上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會(huì)兒老師來了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷,寫了起來。等我寫完就放學(xué)了。我背著書包回家了。今天我真快樂。
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