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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-28 12:33:18 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文[合集]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文[合集]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我的表妹很可愛,她有一雙大眼睛,和一雙小嘴巴。圓圓的腦袋顯的特別靈活,她搞笑的事可多著呢。

  有一次我到姑姑家玩,姑姑說(shuō):“住在這里吧!蔽艺f(shuō):“好!蔽覀兯X的時(shí)候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌來(lái),雖然不知道她唱的`是什么,但是最后一句話我聽懂了,那就是……

  誰(shuí)會(huì)告訴你是謝謝大家啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  在繁華的城市里,大樹像一排排綠色的士兵。它們穿著綠色的上衣引人注目,在陽(yáng)光里挺著身子。

  走到大樹下,大樹給我們遮風(fēng)擋雨。看那粗壯的樹根牢牢地扎入泥土里,任憑風(fēng)再大,也不能將大樹刮倒。粗壯的樹干就像士兵們的身軀,抵擋著敵人一次又一次的進(jìn)攻?v橫交錯(cuò)的樹枝就像士兵有力的手臂,織成一個(gè)又一個(gè)的防護(hù)罩。蒼翠柔軟的樹葉就像士兵們舉起的手掌,給我們遮擋烈日和大雨。大樹對(duì)我們不斷地付出,但它索取的.只是小小的土壤,只要有它能扎根的地方就能生長(zhǎng)。我們要贊美大樹,保護(hù)大樹。

  狂風(fēng)刮起,塵土飛揚(yáng),噪音隆隆,濃煙滾滾大聲吼著:“我要進(jìn)城!我要進(jìn)城!”綠色的士兵挽起手臂,搖動(dòng)著滿身的葉子,筑起一道道長(zhǎng)城,連起一道道圍屏:“狂風(fēng)不能進(jìn)!塵土不能進(jìn)!噪音不能進(jìn)!濃煙不能進(jìn)!”狂風(fēng)弱了,塵土退了,噪音小了,濃煙散了。我們的城市美麗又干凈,晴朗又安寧。

  在美麗的城市里,大樹就像站著的一排排綠色的士兵。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的學(xué)校是由一千多個(gè)學(xué)生組成的大家庭,同學(xué)們相互謙讓,很少有矛盾。同學(xué)們看見老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,不會(huì)要人提醒才問(wèn)好。我們的學(xué)校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園?罩谢▓@中的植物,可真是多得數(shù)不清呀!在進(jìn)入空中花園中,大家一定要深呼吸!因?yàn),在空中花園呼吸就可以感覺到學(xué)校的氣味,可以感覺到學(xué)校的花香……你走進(jìn)空中花園后,你一定要走到大樹下,閉上眼睛。為什么要這樣做呢?因?yàn)椋@樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣,風(fēng)兒輕輕的吹拂著你的身體,好像在說(shuō):“這就是同學(xué)們的校園!”你聽到樹葉在唱歌的時(shí)候,千萬(wàn)別以為那是普通的歌聲,其實(shí),那是南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)同學(xué)們的友誼、歡樂(lè)之聲。

  來(lái)到南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的操場(chǎng)上,你會(huì)聽到同學(xué)們的歡笑聲。有的高年級(jí)的同學(xué)在踢足球、低年級(jí)的同學(xué)在玩自己設(shè)計(jì)的游戲。上課了,同學(xué)們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲和回答老師的問(wèn)題聲。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行地震演習(xí)和火災(zāi)演習(xí)。而且,老師在上思品課的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講地震時(shí)該怎么做,火災(zāi)時(shí)怎么做……

  我的學(xué)校,就是我的家庭,我的家庭就是我的`母親,我的母親就是每一位老師……

  我愛我的學(xué)校,我愛我的母親!我希望,南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的每一位同學(xué)都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)!謝謝!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  星期天早上,我正在屋里做作業(yè),忽然,我聽見一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦艹鰜?lái)一看,只見媽媽提著一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走,我看見了,說(shuō):“媽媽,你拿著這些易拉罐干什么呢?”媽媽說(shuō):“它們沒(méi)用了,我要拿去扔掉。”我忽然想起手工課上,老師教我們?cè)鯓幼儭皬U”為“寶”,急忙說(shuō):“別扔掉,給我吧,我有妙用!眿寢屄牶,摸了摸我的頭笑了,把“廢品”遞給了我就上班去了。

  這時(shí)候,我班的兩位同學(xué)來(lái)我家玩了,于是,我請(qǐng)他們和我一起做起了手工。說(shuō)做就做,不用多久,心靈手巧的小紅用兩個(gè)易拉罐做了一個(gè)“花瓶”,非常漂亮,就像剛買來(lái)的花瓶似的。愛動(dòng)腦筋的小東也制作了一盞“燈”,它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”,多神奇呀!我呢,也不比他們差,瞧,我制作了一艘“輪船”,制作時(shí)我先用塑料瓶子剪成一個(gè)船的形狀,再用兩個(gè)易拉罐剪成正方形,作船的'“艙”,然后,再剪兩個(gè)圈子,當(dāng)作跳水時(shí)用的救生圈,就這樣,我的船誕生了。

  媽媽下班回來(lái)了,看了看我們這些手工制作,驚訝地笑著說(shuō):“哇,沒(méi)想到你們這幾個(gè)小家伙還能廢品利用呀,真棒哦!”

  聽了媽媽的話,又看了看我們的杰作,我們高興地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)小表弟,今年七歲了。他個(gè)子矮矮的,臉蛋上嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛,一閃一閃的,機(jī)靈極了。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常語(yǔ)出驚人。最有趣的是,弟弟的臉部表情真可謂是瞬息萬(wàn)變。剛剛還是哭哭啼啼,轉(zhuǎn)眼間就嬉皮笑臉了,令人哭笑不得。

  記得有一次,我和他一起搭積木。表弟笑嘻嘻地說(shuō):“姐姐,我們每人搭一座房子吧,看誰(shuí)先搭好?”“好呀!蔽荫R上回答。于是我們就賣力地搭起積木來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我們異口同聲:“我搭好了!卑パ,原來(lái)我們同時(shí)搭好啦?墒潜淼軈s蠻不講理,叉著腰,小臉漲得通紅:“是我先搭好的!薄安挪皇悄,是我先。”我也毫不示弱。結(jié)果,我們就在那里大吵起來(lái),表弟吵不過(guò)我,就一屁股坐在地上哇哇大哭,嘴里還嚷嚷:“姐姐欺負(fù)我,姐姐欺負(fù)我!蔽冶粴獾冒胩於紱](méi)搭理他。可是,沒(méi)過(guò)多久,我還在那邊生氣。表弟卻像忘了這件事一樣,樂(lè)呵呵地拿著巧克力來(lái)給我吃?粗菑埳岛鹾醯'笑臉,我只能無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

  瞧,這就是我的小表弟,一個(gè)超會(huì)變臉的小“孫悟空”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  星期三的上午,學(xué)校安排我們做了一次視力檢查,結(jié)果檢測(cè)表上顯示我的左眼1.0,右眼0.8。

  中午放學(xué)回家,我將視力檢測(cè)表遞給媽媽,媽媽的表情一下子從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布,眼神變得焦急萬(wàn)分同時(shí)又露出一絲失望,說(shuō):“你這么小眼睛怎么就近視了呢,媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5,看來(lái)是你沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生!”

  下午放學(xué),媽媽給了我一份預(yù)防兒童假性近視的的資料,這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的,其中有一條是做洗眼操:憋上一口氣,把整張臉?lè)湃胨校劬Ρ犞矍蛏舷、左右各運(yùn)功三次,然后再按順時(shí)針、反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈各三次,就完畢了。據(jù)說(shuō)一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅(jiān)持三個(gè)月后,就不用戴眼鏡了!她的兒子這樣做后,視力也提高了很多,媽媽讓我照此方法進(jìn)行練習(xí)。她細(xì)心地給我準(zhǔn)備好溫水,站在我的身旁鼓勵(lì)我做,還不斷地叮囑我在水中做操時(shí)要小心憋氣。我小心地做起洗眼操,每次做完我都覺得眼睛亮了很多,看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我,笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛,她總是那樣平凡、那樣無(wú)私。

  我的媽媽給予了我無(wú)數(shù)的'愛!我想所有的媽媽也都是一樣的,為了孩子,媽媽可以付出一切。媽媽,您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,我對(duì)您有著說(shuō)不盡的話,就讓我輕輕地對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,我愛您!”

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