（精華）小學(xué)三年級作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來了一個美好的節(jié)日。新年我們長了一歲，今年的新年在2月10。每個可愛天真的孩子心中都有一個心愿，在這個美好的節(jié)日去實現(xiàn)。

　　我的`愿望不是買書、買玩具……而是去甜點王國旅游。有一個個小小的甜點精靈，到晚上十二時甜點王國的通道就開啟了。

　　隨著纜車直通王國，甜點小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨�，這里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹林，這個年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……

　　最后，看到了甜點王國的公主——多蕥夢公主，她天真漂亮，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床，五顏六色的彩虹吊燈，原來是水果做的呀！甜點城堡真是夢一般的世界。

　　新年的心愿，甜點王國，go、go、go，let’sgo！出發(fā)！

　　點評：小作者語言活潑清爽，細致描寫了自己游玩甜點王國的經(jīng)歷，通過閱讀她的文章，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進入這個美好的世界。

　　小作者用天真的語言和稚嫩童真的筆調(diào)寫了自己的夢，刻畫了這個美麗的世界。通過閱讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個世界的美好。描寫細致，色彩詞和順序詞運用恰到好處。

　　點評教師：（畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)�。�

小學(xué)三年級作文 篇2

　　最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。

　　小金魚有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠，漂亮極了！因為這條獨一無二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的`身子滾圓滾圓的，游起來慢條斯理，頗具紳士風(fēng)度……

　　喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰�？擅�叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛��！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了。”真霸道！

　　我喜歡我家的小金魚。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　有一年寒假，我們?nèi)�家搭火車回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r，在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。

　　看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于是我請媽媽借我一百元，放進老先生的.小木盒里，我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！

　　雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費啊！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還是很樂意這么做。

　　經(jīng)過這件事后，我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知福」，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　家鄉(xiāng)的田野，一年四季的景色多姿多彩，各種各樣。而且，家鄉(xiāng)的田野，四季都各不相同。

　　春天，田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃，而紫云英妹妹紫紅紫紅，春風(fēng)吹來，仿佛一位美麗的仙女在跳舞。從遠處望去，一半是金子一樣黃，一半是紫紅色的。踩上去，就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕，開心極了。一邊飛，一邊嗡嗡嗡地叫著，好像是在說：兄弟姐妹們！咱們采花粉去！這里多得數(shù)都不清呢！沖��！然后加快速度，向地毯飛去。

　　夏天，田野里可熱鬧啦！蔬菜們和水果們正聊得歡呢！西瓜哥哥說：花生、南瓜、絲瓜弟弟們，你們一定要保重啊！我很快就要走了，你們可一定要記得我�。∥鞴细绺�，你要去哪��？我們可舍不得你��！花生、南瓜和絲瓜問。什么？你們還不知道��！夏天到了，我們都要被抓走吃了啊！誰叫我們是在夏天成熟的呢？我恨夏天！西瓜苦惱地說。��？什么？不會吧？我們還想多活幾年呢！花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完，一位農(nóng)民伯伯走過來，把絲瓜弟弟拿走了。唉！絲瓜弟弟走了南瓜傷心地說�？伤�還沒說完，就被摘走了�；ㄉ�弟弟說：唉！南瓜哥哥也走啦！等它說完，幾秒后，被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。

　　秋天，農(nóng)民伯伯們跑到田里來豐收了。地瓜哥哥一個勁兒的'向土里鉆，結(jié)果鉆得沒力氣了，就被挖走了。玉米弟弟聽說農(nóng)民伯伯們要來了，早就躲在衣服里不肯出來了。不過農(nóng)民伯伯有辦法，撥開它的衣服，然后再摘它。高粱哥哥還是比較聽話的，高粱哥哥準(zhǔn)備好讓農(nóng)民伯伯們?nèi)フ�了。農(nóng)民伯伯連忙去把高粱摘下來，生怕它不肯出來。最乖的要數(shù)稻子弟弟了。稻子弟弟沒有穿衣服，乖乖地讓農(nóng)民伯伯們?nèi)ジ�。棉花姐姐露出白肚皮，但是還是不肯露出整個

　　冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家，小狗畫出了一朵朵漂亮的梅花；小雞印出一片片竹葉；小馬也不甘示弱，畫出了許多的小月牙；小鴨弟弟印出了一片片的楓葉小朋友帶著小伙伴們沖向田野，有的滾雪球；有的堆雪人；還有的用雪球來打雪仗田野里充滿了歡聲笑語，真像仙境一樣。

　　家鄉(xiāng)的田野，擁有歡聲笑語。家鄉(xiāng)的田野，也擁有我對它的喜愛！

小學(xué)三年級作文 篇5

　　在我心里，我的媽媽是天底下最漂亮最溫柔的，雖然有時脾氣也很大，但那也是怨我，因為我的頑皮總?cè)堑盟�生氣。呵呵，我知道媽媽是最愛我的人�?/p>

　　我媽媽有著一頭染了色的卷發(fā)，她總是喜歡把頭發(fā)高高盤起，看上去很精神。媽媽為人和善、熱情，不管是幫鄰居阿姨帶孩子，還是幫一樓的奶奶拎菜，只要媽媽看到總是熱情的去幫助。媽媽還喜歡我的同學(xué)、朋友來家做客，媽媽會很熱情地拿來水果、餅干等好多好吃的招待她們，并開心地說“歡迎你們來玩，你們好好玩吧，就像在自己家一樣。

　　我的媽媽也很嚴格，對于我的'學(xué)習(xí)一直抓的很緊，媽媽在假期里為我認真地訂制了一套學(xué)習(xí)計劃，每個時間該干什么都規(guī)定的很詳細，不讓我浪費一分一秒時間。唉！我在學(xué)習(xí)上可沒少受到媽媽的批評，不過，如果我表現(xiàn)好了，就會有驚喜。呵呵！

　　我就像一朵花，媽媽就像綠葉，她一直陪伴并呵護著我成長，我在陽光下燦爛開放時，媽媽就在身后，為我鼓掌，給我力量。我愛我的媽媽。

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