實(shí)用的小學(xué)三年級的作文常用[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　爸爸生我、養(yǎng)我、教育我，還培養(yǎng)了我講禮貌的好習(xí)慣。

　　從小我就跟媽媽玩得多，跟爸爸并不是很親密。爸爸下班回到家第一時(shí)間就命令我叫“爸爸好”，我很不情愿，繼續(xù)玩我的玩具、看我的書，心想：都這么熟了，有什么好叫的？爸爸越是叫我叫，我越不叫，搞得大家都生氣了。

　　后來爸爸換了個(gè)方法，下班回家他會(huì)先陪我玩一會(huì)兒，給我好吃的，在我高興的時(shí)候抱我、親我，然后問我：“爸爸好不好？”我就摟著他的`腰說：“好，爸爸好�！彼�就說：“乖，以后見到爸爸就叫爸爸好。”

　　就這樣，爸爸一次又一次地“騙”我叫“爸爸好” 。開始我還總要在他的提醒下，小聲地叫“爸爸好”。后來，不知道從哪天開始，我就習(xí)慣了，一聽到爸爸回來的聲音，我就馬上停下手里的事情，飛奔出去給爸爸開門，響亮地叫“爸爸好！”爸爸也開心地回應(yīng)“維維乖！”

　　現(xiàn)在我覺得跟爸爸打招呼是件必須的事，不叫“爸爸好”就好像缺了點(diǎn)什么。一句爸爸好，也為爸爸驅(qū)散了一天的勞累。

　　爸爸教會(huì)了我講禮貌，到別人家玩的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)地叫叔叔好、阿姨好、婆婆好......大家都夸我是個(gè)講禮貌的好孩子。我要謝謝爸爸，是爸爸的愛教會(huì)了我講禮貌，讓我得到了那么多的贊賞。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　上課鈴剛響，同學(xué)們“刷刷”地跑進(jìn)教室，把書準(zhǔn)備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。

　　這節(jié)課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會(huì)，唱得亂七八糟的，只有一個(gè)扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學(xué)唱得好，她唱得很動(dòng)聽，就像森林里的百靈鳥。

　　你瞧，她多會(huì)唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習(xí)本，她會(huì)大大方方地拿出一個(gè)嶄新的練習(xí)本，給這個(gè)同學(xué)。當(dāng)別人還她本子時(shí)，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧矗�她還真是助人為樂的好孩子呢。

　　她還很有禮貌呢!她每次去上學(xué)，看見了同學(xué)就說：“早上好�！笨匆娏死蠋�，就說：“老師好�！辈⒕狭艘粋�(gè)躬。因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小甜心”。

　　她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學(xué)去參加科學(xué)比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時(shí)，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。

　　于是，她每天天還不亮，就把《科學(xué)知識(shí)大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個(gè)外號(hào)：“知識(shí)大王”。

　　還有……唉，她的`優(yōu)點(diǎn)、外號(hào)、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!

　　對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　一天，我和爸爸去手機(jī)店，爸爸給我買了一個(gè)電話手表。

　　它有一個(gè)方形的屏幕，下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開來，屏幕就亮了，顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的，有休閑娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是：只只學(xué)園，因?yàn)樗�讓我體驗(yàn)了各種職業(yè)，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學(xué)達(dá)人等等。

　　有一次，我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉著媽媽去別的地方了�？赐陼�以后，我想回家了，我到附近的店里找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用電話手表給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。

　　我希望以后的`電話手表的屏幕可以立起來，這樣更方便于我們使用。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我最喜歡的朋友叫王一，以前和我住在同一個(gè)小區(qū)，而且從小班到大班，我們一直都在同一個(gè)幼兒園學(xué)習(xí)。只是上完大班以后他就去北京上小學(xué)去了，從此，只有在放假的時(shí)候，才能回來陪我一起玩兒。

　　王一和我一樣大，都屬羊，而且我們還是一個(gè)月份的生日，我們有著許多共同的愛好。我們都喜歡玩具，喜歡看動(dòng)畫片《超智能足球》、《喜羊羊與灰太狼》等等，還都喜歡游山玩水。

　　記得有一次，我們一起去山里玩，在那兒，我們一起爬山，一起下河摸魚，還一起親手烤羊肉串吃。先是爸爸幫我們把炭火生著了，然后我就拿了幾串生的羊肉串放到了上面。王一拿著把扇子來回地扇火，火一會(huì)兒大一會(huì)兒小，差點(diǎn)把我的手也給烤熟了，王一也被煙嗆得直流淚。雖然最后烤出來的羊肉串有點(diǎn)糊，但是吃起來非常好吃，比在大街上買來的.好吃六百倍，因?yàn)檫@是我們親手烤出來的，我和王一的合作成功了！

　　在去年的暑假，我們倆還一起完成了一件非常“偉大”的事情——同時(shí)通過了鋼琴二級的考試。

　　說起這次過級考試，還有一段故事呢。原本因?yàn)槲疑习肽隂]有好好練琴，所以暑假的考級，老師和媽媽都不讓我考�？墒呛髞砦衣犝f王一要考，心里就開始著急了。我們是一起學(xué)的琴，老師也是同一個(gè)，讓他考，不讓我考，太沒面子了。

　　后來，我就和王一商量好，每天一起去老師那里學(xué)琴，然后再一起練琴，還讓媽媽做我們的評委。每彈一個(gè)曲子就讓媽媽給打一次分，所有的曲子都彈完了，再按總分評出誰贏誰輸。結(jié)果誰輸了都不服氣，就要求再比一次。

　　就這樣，每天一遍一遍比著，也不知道從什么時(shí)候開始，我們都能熟練地把曲子彈下來了。我這次鋼琴能順利過級，王一也有功勞呢！如果沒有他激勵(lì)我，也許我就放棄了。

　　放假了，他又回來了，我們又和從前一樣，天天在一起，一會(huì)兒都不想分開，連吃飯睡覺都感覺是在浪費(fèi)時(shí)間。我很希望假期能夠長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)……

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