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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-16 09:32:03 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文匯總(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文匯總(8篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  童年是多彩的,童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,童年是純潔的茉莉,發(fā)出醉人的芳香?墒,隨著時(shí)光慢慢飛逝,我的煩惱也在不斷增多。

  有一次,我回到家正準(zhǔn)備看一會(huì)兒小人書,媽媽卻向我走來,用銳利的'眼神看著我說:“快去做作業(yè)!”其實(shí)我只是想稍微休息一下呀!我乖乖地坐到書桌前認(rèn)真地做起作業(yè)。過了一會(huì),我的語文和英語作業(yè)大功告成,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,正想休息放松一下,媽媽又出現(xiàn)在我的面前,板起面孔用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說:“快點(diǎn)做作業(yè)!怎么又貪玩!”真沒勁,我也沒打算看電視,只是想坐一下,腦子放松一下嘛!于是,我又一次無奈地去做作業(yè)了。終于作業(yè)完成了,還沒等我歡呼,媽媽又來了,她還要叫我做許多外加輔導(dǎo)作業(yè)。我無可奈何的一直到晚上九點(diǎn)多,終于躺上了溫暖的小床。

  媽媽,你也有童年,但是你肯定也喜歡玩,喜歡看電視,可現(xiàn)在你為什么一直讓我不停地寫作業(yè)呢?這真象個(gè)籠子,要是能從籠子里出來就好了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有許多敬佩的人,有我的哥哥、我的同學(xué)……可是,我最敬佩的人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂于幫助別人的'好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的,兩個(gè)眼睛烔烔有神,臉是瓜子臉,她還有兩個(gè)小酒窩,笑起來那兩個(gè)小酒窩特別明顯,但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的成績(jī)也十分好,經(jīng)常考到不低于九十分的成績(jī),每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),溫同學(xué)92,我們班的同學(xué)唰的往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒有驕傲的表情,淡定的去拿試卷。我下課問了她,“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開心呢?”她說:“我不能驕傲,因?yàn)槔蠋熣f過驕傲?xí)钊送瞬健!边@讓我十分敬佩她。

  有一天,我像往常一樣來到學(xué)習(xí)上學(xué),鈴鈴鈴,下課了,我做好了課前準(zhǔn)備,便飛奔似的跑出了教室,在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴,上課了,我又飛奔似的跑回教室,可是,我由于跑得太快,沒有看見前面有一個(gè)石頭,便被石頭絆倒了。我坐在地上,摁著傷口,我由于跑過了溫同學(xué),溫同學(xué)趕上來時(shí)看見我坐在地上,便跑了過來,問我怎么了。我說:“我被石頭絆倒了。”她說:“沒事吧,哪里疼?”我回答道:“應(yīng)該沒什么大礙!彼f:“那我扶你到辦公室去擦藥吧!”說完,便扶起了我,往辦公室走。到了辦公室,她幫我擦了點(diǎn)藥,當(dāng)時(shí)老師也在,老師見了,便在辦公室表揚(yáng)了一番溫同學(xué)。

  這件事過后,我更加的敬佩她,敬佩她的精神,敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很會(huì)講笑話;他雖然長(zhǎng)得不帥,但長(zhǎng)得很可愛……總之,他在哪里,哪里就會(huì)有笑聲。哈!他就是幽默大王,我的學(xué)霸同桌——熊浩宇。

  他可是我們班公認(rèn)的笑話大王。有一天上午上課,他沒有把水杯蓋蓋緊,不小心把水灑到了我的桌子上,當(dāng)時(shí)我很生氣,噘著嘴,因?yàn)檎谏险n,我也就沒說話。下課后,他對(duì)我說:"對(duì)不起!”我假裝生氣的'把頭扭向一旁,不搭理他。于是,他開始講笑話:“一個(gè)蛋掉到河里了,叫什么蛋?河蛋(核彈)!一只蛋特別倒霉,叫什么蛋?倒蛋(導(dǎo)彈)!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”旁邊的同學(xué)都笑了,可我不能便宜他,所以盡力不笑。他見我沒笑,又講起了第二個(gè)笑話:“一天,地理老師帶了一個(gè)地球儀來上課,校長(zhǎng)也來聽課。老師問小明,今天教室里多了什么東西?小明答道,多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說,校長(zhǎng)不是東西!”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻,而我忍不住也捧腹大笑起來,不再生他的氣了!

  他也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。但是學(xué)霸也是正常人,該放松的時(shí)候也會(huì)放松,該玩游戲的時(shí)候也會(huì)玩游戲,就和我們一樣。不過,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們會(huì)比一般同學(xué)更加刻苦一些。上課做題沒做完,下課從不休息,做數(shù)學(xué)題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會(huì)更強(qiáng)些,能夠管住自己,能夠好好的管理自己的時(shí)間。

  我有一個(gè)幽默并且學(xué)習(xí)很好的同桌而高興,我以后也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦鉆研精神,學(xué)習(xí)他的自控管理能力,爭(zhēng)取以后也做一名學(xué)霸!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的表哥向濤,非常不愛學(xué)習(xí),特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲,他媽媽打了他很多次,但他還是不吸取教訓(xùn),還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。

  有一次我在他家玩,玩著玩著,忽然他的同學(xué)來找他,倆人悄悄說了幾句話。濤哥哥對(duì)我說:“我的同學(xué)找我有事,所以我要出去一下!闭f完快速地走了。我就一個(gè)人玩了一會(huì)兒,我覺得不好玩。這是舅媽回來了,她聽說了這事很生氣:“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了!”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒有找到。最后我在一個(gè)網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時(shí)嚇得面如土色,提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹枝把他打出了血,還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問他以后還去不去網(wǎng)吧,他可憐巴巴地說:“我再也不敢去了。”

  可是過了幾個(gè)月,聽說他老毛病又犯了,還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的'表哥總是知錯(cuò)不改,我真為他著急。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  有一天,小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋,正準(zhǔn)備上漆,一看沒有染料了,它就去買染料了。誰知,小鹿哥哥剛離開它的房子,小貓和小狗就跑來了。

  小貓一看,心想:哇!這個(gè)房子也太豪華了吧!小狗也看了一下,心想:如果我住上這個(gè)房子,大家肯定都得夸我最能干,蓋出一個(gè)這么舒適的房子。

  于是,小貓和小狗就吵了起來。小貓說:“不然我們比誰說出的.形狀多,這個(gè)房子就歸誰了,你看怎么樣?”小狗說:“好吧!”小貓說:“我有三角形的耳朵,圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了,小狗。”小狗說:“我有對(duì)三角形的耳朵,圓圓的眼睛,和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說:“怎么,怎么會(huì)這樣呢?竟然平局。”

  太陽下山了,小鹿哥哥買完染料回來了。它看見小貓和小狗在吵架,小鹿心想:我一定要幫它們,解決它們的問題。

  于是,小鹿哥哥到了它的新家旁邊,它問小貓:“這是怎么回事?”小貓滿臉無奈的說:“我們都喜歡這個(gè)房子,就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,可是我們不分勝負(fù),不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問題嗎?”小鹿說:“哈哈,這個(gè)房子是我蓋的,只要我給你們一人蓋一個(gè)房子,不就OK了嗎?”

  從此以后,小貓和小狗就再也沒有爭(zhēng)吵過。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  是外婆哼唱的歌謠,是池塘邊榕樹下的鳥叫蟲鳴,是每個(gè)人心底最美的夢(mèng)……

  在我童年的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)一片蒼翠欲滴的草地,草地宛如毛絨絨的地毯,我在綠油油的'“地毯”上滾來滾去,舒服極了!旁邊點(diǎn)綴著不知名的野花,又像是給綠地毯繡上了美麗的圖案。蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像是對(duì)花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。

  那時(shí)我還是牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小孩子,媽媽溫暖的雙手總是在我的四周保護(hù)著我,每當(dāng)我有一小步的進(jìn)步時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我:“寶寶,往前走,抓住媽媽!”、“跟著媽媽,‘哥哥、姐姐、妹妹’,可不是‘得得’哦!”

  童年,便是媽媽無數(shù)次耐心的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。每當(dāng)我走過這片草地時(shí),總會(huì)出現(xiàn)童年的瞬間,心里感覺有一股暖吸干的感動(dòng)淌過……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  在我所熟悉的人之中,我最敬佩的人是我爺爺。

  去年秋天的一個(gè)中午,我放學(xué)回家,剛走進(jìn)大門,就看見有一輛三輪車,車上放著一箱梨子。我覺得很奇怪,便去問媽媽,媽媽說:“這是爺爺?shù)模ベu梨子,我和你爸不讓他去,可他怎么也聽不進(jìn)去!蔽矣謫枲敔敚骸盃敔敚鸀槭裁匆ベu梨子?”爺爺回答說:“一是為了給家里賺點(diǎn)錢,二來我在家里太寂寞!

  從那時(shí)起,我便常?匆姞敔攺澲粤Φ仳T著三輪車到集市場(chǎng)去賣梨子,雖然每天很忙,但爺爺顯得格外有精神。

  有一天晚上放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)桌上擺了很多好吃的菜,那氣氛好像等什么重要的客人。我急忙問媽媽:“這是怎么回事?”媽媽說:“等你爺爺!闭f著,爺爺面帶微笑騎著三輪車回來了,爸爸連忙迎上去,把爺爺?shù)娜嗆嚱恿诉^來,媽媽也趕忙打來一盆熱水,讓爺爺洗臉,然后遞給他一杯熱茶,等茶喝完后又把他挽扶到餐桌前坐下。這時(shí),我從爸爸口中得知,爺爺辛辛苦苦去賣梨子賺來的錢都捐給了一位山區(qū)的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的`第一天,就給我們家寄來了一封感謝信,他在信中說要以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答爺爺。因此,爸爸、媽媽準(zhǔn)備這桌豐盛的晚餐,就是為爺爺“慶功”的。

  此時(shí)此刻,我望著正在吃飯的爺爺,忽然覺得爺爺是那么偉大,那么受人尊敬,那么令人敬佩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起,原本安靜的教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都背上書包,微笑著走出教室,準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。

  當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì),邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時(shí),看到學(xué)校門口,路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長(zhǎng)。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽,坐在媽媽的電動(dòng)車上往家的方向走?墒锹飞戏浅頂D,幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的.家長(zhǎng),道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營(yíng),有時(shí)還有施工的車輛路過,使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想:“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無阻呢?”我坐在媽媽的電動(dòng)車上,走走停停,隨著人流緩慢前行。終于到了路口,車輛、人流疏散開了,媽媽的電動(dòng)車也明顯的快了,我的心情也隨著電動(dòng)車的速度,像長(zhǎng)了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來,我們終于到家了。

  在此,我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營(yíng)的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們,為了我們的道路安全和美好環(huán)境,請(qǐng)自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則,美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造!

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