小學(xué)三年級(jí)作文5篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
童年的生活是五彩斑斕的；童年的生活是無憂無慮的；童年的生活是金色燦爛的。
童年的生活，趣事一籮筐，多得像繁星，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒歡喜。
童年的生活是有趣的，與伙伴們一起玩耍，藏貓貓是最常玩，我們幾個(gè)人抓，幾個(gè)人藏。非常有趣，總是到了夜幕降臨的時(shí)候，老媽來拉我回去，我只能不情愿的回家里，不免回家時(shí)挨一頓罵。誰的.童年不是這樣，一會(huì)兒玩得正歡，一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。
童年是常讓人鬧出笑話的，總是在玩鬧中惹出的，會(huì)使得別人覺得好氣又好笑。
金色的童年，敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一天晚上，我在臥室看西游記，看著看著突然一個(gè)聲音跳了出來：“俺老孫厲害吧！”。我扭頭一看，只見一個(gè)滿身是毛的猴子，臉紅紅的，還能說話，��！是孫悟空。
我揉揉眼睛，真的是孫悟空，我一跳三尺高，他又說：“俺這次來是想讓你幫俺一件事�！蔽殷@訝地說：“你神通廣大，我怎么能幫你？”孫悟空說：“你先聽我說，今天我正去王母娘娘那兒吃桃呢，突然一座山峰直插中間，我一急轉(zhuǎn)彎兒把金箍棒丟在了下面，王母娘娘想看我舞棒，棒丟了怎么舞？我趕緊去找，可一著急筋斗云翻了，我就摔到了這，我沒來過這里，不熟悉路，求你幫我找找�！蔽艺f，“沒事兒，只有你能看見我”孫悟空連忙說，我說:“那好吧。”
我們從家出發(fā)，把登封轉(zhuǎn)了好幾遍，可只找到玩具金箍棒，孫悟空說他記得有一個(gè)高峰擋住了他的去路，那肯定就是峻極峰，金箍棒肯定就在那兒，我們趕緊出發(fā)，峻極峰是在嵩山，嵩山非常高我們只能徒步登上。我們邊登邊聊天，孫悟空在說他大鬧天宮的故事，當(dāng)說起如來佛祖把他壓到五指山下的時(shí)候他的'臉立馬就紅了像一個(gè)紅蘋果，不過當(dāng)他說到三打白骨精、火燒盤絲洞的時(shí)候他會(huì)驕傲地抬起胸脯，還會(huì)驕傲地說一聲：“俺老孫厲害吧”。他還說了去西天取經(jīng)的故事，我聚精會(huì)神的聽著，非常羨慕他。他說什么時(shí)候有空了帶我去花果山玩玩，我非常高興一蹦三尺高，我們登上了峻極峰可一路上不覺得一點(diǎn)累。
我們看到了一根金光閃閃的棒，我不由得喊起來：“哇！金箍棒”。孫悟空高興的拿上了金箍棒。對(duì)我說了聲：“謝謝”。這時(shí)豬八戒踩著云過來了喃喃道：“猴哥快點(diǎn)兒！王母娘娘就快開宴了，我都快餓死了�！睂O悟空跳上云彩說：“就知道吃！”。孫悟空扭過頭來說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”孫悟空招了招手，坐上云彩走了。這時(shí)很多云彩擁過來形成了兩個(gè)字：謝謝。我高興的招了招手說：“不用謝！”。
通過這件事我越來越崇拜孫悟空了，也越來越喜歡《西游記》了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天終于要去盼望已久的阿聯(lián)酋了，這次是我們一家、任叔叔一家和琴姐姐一家組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我看了一下時(shí)間，啊，都7點(diǎn)啦!媽媽、爸爸快走快走！到了機(jī)場我問媽媽:“這次是不是坐大飛機(jī)去？”媽媽說：“是呀！”“那貨幣的名稱是不是迪拉姆？”媽媽說：“是呀！”過海關(guān)的時(shí)候排著好長的隊(duì)伍，像長龍一樣！海關(guān)后面有琳瑯滿目的商品，我還看見了媽媽最喜歡的香水呢！終于上飛機(jī)了，我坐在第五排，福氣滿滿哦！嘻嘻。八小時(shí)以后，我們到達(dá)了目的地——阿聯(lián)酋。這個(gè)國家是產(chǎn)石油的。到阿聯(lián)酋還要檢查眼睛呀！好麻煩！不過小孩不用。阿聯(lián)酋的時(shí)間是0:55,成都的時(shí)間是4:55，成都快四小時(shí)的時(shí)差呢!現(xiàn)在是阿聯(lián)酋最好的氣候了。如果夏天去，溫度能達(dá)到40多度。到了酒店，我興奮的喊起來：“哇，好漂亮！”爸爸說：“還有更漂亮的酒店呢！”
第二天上午，我們又去了沙漠酒店。“這里好大呀！”我說。進(jìn)了客廳，酒店的人好心給我們端來水、阿拉伯蜜棗。我喝了那瓶獨(dú)一無二的白色飲料。“太好喝了！”我忍不住大叫起來�！霸賮硪黄浚 卑职謰寢尞惪谕暤恼f：“已經(jīng)沒有了！”“555555~”我傷心的叫起來。媽媽說：“要在這里住兩天哦!”“yes，媽媽萬歲！”下午我們團(tuán)隊(duì)一起去爬山，哦，應(yīng)該是爬沙山吧！過了四小時(shí)以后，我和任叔叔爬上了最高峰。媽媽他們還在下面溜達(dá)。我們下山的時(shí)候，看見了五彩泉，里面還有熱帶魚呢！終于回酒店了！我都累壞了！“��！天了！”爸爸問我：“怎么啦？”我說：“我腳上劃破了一個(gè)口子！”“貼個(gè)創(chuàng)可貼吧！”媽媽說。
第三天爸爸帶我去沙漠游泳池。水好涼呀，我都在打抖啦！說到水，到底是花了多少錢才買來的？畢竟是沙漠呀，水來得不容易�。∥覀冇瘟艘粫�(huì)兒就回房間了。房間里也冷，因?yàn)樯衬皇呛軣釂�？這里的人都喜歡把房間的空調(diào)開的'很冷。第四天，我們在酒店吃早飯，早飯真好吃！我對(duì)媽媽說:“媽媽，我好餓呀！”媽媽說:“這兒不吃中午飯的！”“神馬！不吃中午飯！”下午我就在房間畫畫。第五天終于到迪拜了，一到酒店就看到了迪拜的標(biāo)志——帆船酒店。我們看見了墻上掛著阿聯(lián)酋三個(gè)酋長的照片，拿到房卡我們就進(jìn)去入住。媽媽說：“外面是海邊，下午我們?nèi)ネ姘桑 钡搅讼挛�，終于要玩啦！我去海邊撿貝殼，撿了好多喲！還有堆沙堡，我堆了一個(gè)簡單的沙堡。第六天，還是照樣在海邊撿貝殼。但是我意外撿到了一個(gè)大貝殼，而且還是活的！第七天，那個(gè)貝殼竟然自己張開了！在客廳里，我還和阿聯(lián)酋的國寶鷹照相呢！今天終于可以回家了！
到家的時(shí)候，我心里默默的想著回憶著：阿聯(lián)酋這個(gè)國家的風(fēng)景真好、食物也好、人更好。這次旅游我感到很幸運(yùn)，幸運(yùn)的是我生在了這個(gè)美好的時(shí)代。我也感到很幸福！因?yàn)榘职謰寢寪畚冶M管平時(shí)工作很累很辛苦，好不容易掙到的錢都讓我出去玩去見見世面。我要努力好好學(xué)習(xí)，長大也要讓爸爸媽媽生活幸福！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
成長就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過去。
兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的`淚水，而是欣慰的淚水。
這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹在歡呼，小鳥在唱歌。
這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧靜的上午，被我同桌的一句話給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒講話，便去評(píng)理，老師說：“你最近很反常，也來抄抄吧�！蹦翘熘形�，我用麒麟臂迅速抄完。
這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會(huì)有歡聲笑語，也會(huì)有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)暑假和一個(gè)寒假都是我們小孩子最快樂的時(shí)候了，當(dāng)然我也不列外呀！在這次寒假我也玩的很快樂。
還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是，晚上父親說：“今晚我們包湯圓吃吧？”母親說：“好吧！過年吃湯圓嘛，過了這個(gè)節(jié)氣，這一年就快要過完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來年都很圓圓滿滿。我說：”吃湯圓是春節(jié)的習(xí)俗，今天我們?nèi)揖妄R齊動(dòng)手包湯圓，大家一起過春節(jié)。
父親說：“包湯圓需要一個(gè)容器，首先把面粉放在容器里，然后添點(diǎn)水，用手把面粉揉成一團(tuán)。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。準(zhǔn)備完畢后，開始包湯圓了，父親教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像父親教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進(jìn)去，我就像父親那樣用勺子把餡兒放進(jìn)去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認(rèn)認(rèn)真真的'一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。”看“一個(gè)漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡單的動(dòng)作在我眼中卻一點(diǎn)也不簡單呀！但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡單了，大家一起動(dòng)手做，很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進(jìn)鍋里沒過多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀！真香呀，我一連吃了十幾個(gè)呢！自己動(dòng)手做的味道就是不同。
這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。
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