小學三年級的作文必備(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我的媽媽中等身材，有一頭長發(fā)，圓圓的臉媽媽總愛笑，她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快，“嘮叨”
“快點起床”周末想睡一會兒懶覺，可媽媽又在喊了，“媽媽，讓我再睡5分鐘吧，我求你了。”“不行“媽媽大吼一聲，沒辦法我只好起床了。唉，怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢，“快點，上興趣班的時間到了。”這不，媽媽又在催了，沒辦法我只好加快了速度。學完畫畫回來，剛想玩會兒，媽媽又在催了“快點寫作業(yè)吧，你的數(shù)學和英語作業(yè)還沒做完呢�！�
傍晚，作業(yè)寫完了，我剛坐到電腦桌前打開電腦，想上網玩一會兒，媽媽又說了，“快點復習功課吧，下周就要考試了�！闭嫱纯�，沒辦法，我只好做到學習桌前去復習了。盼啊盼啊，晚上8點鐘，功課復習完了，一天的.惡戰(zhàn)終于結束了。不過我媽媽也不總是這樣，如果我表現(xiàn)得好，媽媽會帶我去逛超市，領我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游，今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”，明年暑假媽媽打算帶我去北京，去爬長城，看天安門。
這就是我的“快”媽媽，讓我又愛又恨的媽。
小學三年級的作文 篇2
在生活中，有許多事情是觸進人心的。比如說，對心靈受到創(chuàng)傷的人說一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間，一轉眼初二已經念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說說笑。
在奶奶家里，我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔所有的家務，把我還當小孩子似的'。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時，奶奶問我想不想聽故事，我連忙點了點頭。奶奶就開始講了，說在以前有一個很貧窮的村子，在那里水時最重要的，那里可以說是干旱地區(qū)，只有過一倆個月才會有人專門運水過來。一天，主人牽著牛在路上走著，正號運水的車開過來了。這時，牛立即掙脫韁繩向運水車跑去，這時，運水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運水車前，連眼淚都流了下來，好像是在說；“請你給點水給我，好嗎？”這時，牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它，已經是皮開肉綻了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動。就在這時，運水的人好像明白了什么似的，去弄了一點水給它，它并沒有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時，小牛跑了過來喝水，同時老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的所有人都被這一幕感動了。
舐犢情深——對比媽媽平時的喋喋不休，爸爸的嚴肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關切的咨詢。我覺得自己也和那小牛一樣，幸運，幸福。
小學三年級的作文 篇3
每個人都可能犯過許許多多的錯誤。而令我最后悔的就是和李亦可發(fā)生的一次爭吵。
我記得那是三年級上學期的`事了。體育課上，老師叫我們自由活動。李亦可閑著沒事干，在沙坑里抓了把沙子往我頭上撒。她還很高興，覺得非常好玩�？墒�，我氣得火冒三丈，怒氣沖天。瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來：“你干嘛呀？”接著，我用力地扯了一下她的胳膊，又罵起來：“你個‘’，腦子進水了呀！”她聽了，傷心地跑開了。
這節(jié)課我悶悶不樂，終于挨到下課了。我看見李亦可在哭，我心想，我是不是太狠了點兒？我坐在位子上，抓著頭發(fā)，用拳頭在桌子上使勁地敲：“她是個好女孩，我怎么能這樣對她呢？我可真是一個‘大笨蛋’，‘’，‘腦子進水的人’呀！”我抱著腦袋，在心里默默地罵自己，真希望我們能合好呀！
有了這個重石頭在心里，我整天都沒用心聽課。上課時，我和李亦可還不時互相看看或悄悄點點頭�？墒钦l都不和對方講和，也許是太要面子了吧！我心想：這樣下去可不是辦法，所以我想和她談談。于是，我就叫萬雨軒轉告她課后到升旗臺去。在升旗臺，我們互相握了握手，都說了“對不起”。在交流中，我才知道李亦可心愛的小狗狗不見了。她很傷心……
如果時光老人還能讓我再回到那個時候，我一定會和她心平氣和地說話，絕不會弄得我們都不愉快。我真后悔當時那么沖動，傷害了李亦可。
小學三年級的作文 篇4
我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會大自然的氣息。
走進濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個滿懷，風中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來到了世外桃源。極目遠望，波光明滅的湖水像一面未經過打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無論走到哪里，無論是近處還是遠處，這濮上園的一切，都是我的游伴!我快樂地與它們交談：
你好!柔軟的草坪。你扭動著纖細的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的.眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭著為我遮陽吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的花瓣，是在迎接我的到來吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛的太陽，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個溫暖舒適的天氣吧?
小學三年級的作文 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護花。— 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩，那么晶瑩，我?guī)缀踉谪澙返男嶂@久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那么細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優(yōu)美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的飛落，帶著最后的柔美墜落。
這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎么了，今天是他的生日�。≡绯克�在和大家一起分享巧克力，怎么一從她媽媽的.辦公室里回來就成這樣了？
在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時春日的陽光對于他來說不再那么明媚，暖人，倒反覺得這么悶人、那么難受。唉，上課去吧第五節(jié)音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那么堅強，面對自己的死亡，那么從容不迫�。▌⒀笠呀浉嬖V我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經50歲了！）劉老師真的來給我們上課了，他說： “我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節(jié)，讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅強，這時他完全可以請假！怎么就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最后的使命。
小學三年級的作文 篇6
再過幾天，就是教師節(jié)了！同學們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個美麗的夢：
我夢見自己長大后成了一個小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠里的機床在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個有出息的學生，我對老師說：“老師，以后我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤里，讓您上課的時候坐在那里只用手里的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到墻上就可以看到了�！崩蠋熣f：“好！
好！我等著那一天的'到來，我相信經過我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
小學三年級的作文 篇7
花是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都是，就像一朵朵粉色彩霞，真是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天是金色的.季節(jié)，秋天的花也是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗�。�
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17
小學三年級的作文03-03
小學三年級的作文03-24
小學三年級作文02-10
小學三年級的作文04-23
（經典）小學三年級作文07-26
(經典)小學三年級作文07-26
【經典】小學三年級的作文07-28
小學三年級的作文[經典]07-27
小學三年級作文（精選）07-27