小學(xué)三年級(jí)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的地方，它就是美麗的惠州西湖。
先說(shuō)說(shuō)雨中的西湖吧！原先猶如鏡子一樣平靜的湖面，就被密密麻麻的頑皮的雨滴敲打出無(wú)數(shù)個(gè)小坑和小圓暈，小坑和小圓暈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不斷變換，給湖面增添了有趣的圖案。
晴天的西湖就更美了，猶如一幅美麗的畫(huà)卷在你面前，藍(lán)綢般的湖水，一直伸到深山的深處。遠(yuǎn)處望去，一只只小船似一片片樹(shù)葉在水面飄動(dòng)。“呼呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，就可以看到一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后地向岸邊涌來(lái)，可是剛上來(lái)，又像有人拽它似的`，馬上退了回去。
小魚(yú)個(gè)個(gè)身體豐滿，雙鰭像輕紗一樣搖擺，魚(yú)的尾巴像鳳凰的尾巴一樣漂亮，游的時(shí)候，尾巴一擺一擺，透過(guò)水面十分美麗。我突然覺(jué)得我自己就像一只小魚(yú)穿著紅色的衣裳，在水面上快活地游動(dòng)，不光是我一只，一池的小魚(yú)都在游動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是小魚(yú)，我是在看小魚(yú)。
西湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅明麗的山水畫(huà)。總是那么清澈，那么迷人，那么美麗……使人流連忘返。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，那就是”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘�！蹦菚r(shí)的`王家弘已不再就是王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還就是由淺笑變成了七顆大門牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定就是他考得很好�！鞍 �！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然就是他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我今年八歲，個(gè)子中等，長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)，胳膊、腿上都是肉，小肚子圓滾滾的'，就像里面藏著一個(gè)小西瓜。
走在路上經(jīng)常有人夸我?guī)浉�。我的皮膚雪白雪白的，雖然不是雙眼皮，但是眼睛很有神兒，高鼻梁，小嘴巴，一笑起來(lái)露出了一口潔白的牙齒。
我愛(ài)好廣泛，喜歡下圍棋、游泳、畫(huà)畫(huà)……尤其喜歡看書(shū)。只要一有時(shí)間，我都會(huì)捧本書(shū)來(lái)看。每天中午在學(xué)校吃飯，我都會(huì)先到班級(jí)圖書(shū)角里選一本書(shū)，然后一手翻書(shū)，一手拿勺，看一頁(yè)書(shū)，吃一口飯。常常一頓飯要吃半小時(shí)，飯菜都變涼了。
我還經(jīng)常謊稱要上廁所，捧著一本書(shū)進(jìn)去，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，腳都麻了才曉得出來(lái)。有一回，我在廁所里蹲了很久還沒(méi)出來(lái)，媽媽連問(wèn)我好幾句好了沒(méi)有，我都說(shuō)沒(méi)好。媽媽終于不耐煩了，沖進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，生氣地說(shuō)：“你竟敢騙我！”我可憐巴巴地說(shuō)：“都怪我太想看書(shū)了！”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得，無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！”
看書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我很樂(lè)意當(dāng)“小書(shū)蟲(chóng)”！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、唱歌、跳舞、下跳棋我都喜歡，但我最喜歡的是吹泡泡。
我把洗衣粉放在塑料瓶子里面，加水和一和，用中間有縫隙的塑料棒沾水，輕輕一吹，就可以吹出美麗的泡泡。在家里我接連吹出幾個(gè)泡泡，它們掉在地面上連在一起變成一條大毛毛蟲(chóng)，因?yàn)榈孛嬗兴x(chóng)還會(huì)向前慢慢滑動(dòng)。我還能把一個(gè)大泡泡先吹到地面，然后在它兩邊各吹一個(gè)小泡泡，就變成了小老鼠米奇的頭像，真是有趣極了。還記得有一次，我和弟弟在大橋上吹泡泡，小泡泡都紛紛隨風(fēng)飛揚(yáng)，在陽(yáng)興的照射下，發(fā)出五彩的'光芒。有的飛向遠(yuǎn)方，有的落在河里，有的落在樹(shù)葉上。我們拿著塑料棒旋轉(zhuǎn)一甩，那透明的小泡泡象在圍著我們跳舞，緊接著又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。
可愛(ài)又美麗的泡泡給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和歡笑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì)好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥?lái)去，讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過(guò)我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候，讓我來(lái)解開(kāi)一些國(guó)際性的未解之謎。不但可以解開(kāi)謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的`馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè)的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì)很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
所謂的幸福，是什么？
在天上飛的鳥(niǎo)兒會(huì)這樣回答你：幸福就是自由自在的時(shí)候。美麗的蝴蝶會(huì)這樣回答你：幸福就是我采到蜜的時(shí)候。有著鋒利爪子的.鷹會(huì)這樣回答你：幸福就是我抓到獵物的時(shí)候。而你，會(huì)怎樣回答呢？你又覺(jué)得幸福是什么呢？
我一直被這個(gè)問(wèn)題所迷惑，只到有一天，一次爬山，解決了這個(gè)迷惑的問(wèn)題。
那天，我們?nèi)以谂郎�，山很陡，又有許多坑，一步小心就會(huì)滑到。正在爬這座我心想：下次再爬山，打死我都不來(lái)了。我們小心翼翼的走著，真像一只狗熊，歪歪斜斜的爬著。經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水，終于到了峰頂。呀！好美！云映著山，山也映著云，乍看都像神仙居住過(guò)的地方。天和云融合在了一起。山就是這個(gè)天界里的主宰，在中間高高地樹(shù)立著。雖然風(fēng)很大，但向我們吹來(lái)的是清涼的風(fēng)，是幸福的風(fēng)，是快樂(lè)的風(fēng)。那風(fēng)，是讓人難忘的。
回家后，這股風(fēng)很讓我牽掛。我回想了一會(huì)，知道幸福，是什么意思了。
幸福。對(duì)于我的理解是這樣的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快樂(lè)。那么，幸福的大意就是辛苦過(guò)后才有快樂(lè)。我們的生活里不是一樣嗎？農(nóng)民伯伯秋收了，看著大片大片金黃的稻谷，情不自禁地笑了，笑得那么幸福。難道，這不是幸福嗎？老師看到我們的成績(jī)很好，看著許多的獎(jiǎng)狀被同學(xué)們搬回了家，開(kāi)心地笑了，笑得那么好看。難道，這不是幸福嗎？醫(yī)生看著起死回生的病人，高興地笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。難道，這不是幸福嗎？
現(xiàn)在，你不覺(jué)得你很幸福嗎？幸福，是什么？你知道了吧。
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