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【必備】小學三年級下冊作文八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學三年級下冊作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級下冊作文 篇1
姥爺?shù)募亦l(xiāng)是一個物產(chǎn)豐富的地方,那里的特產(chǎn)是金絲小棗。
春天,地里的棗樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹腳下,小棗樹把雪水喝了下去,那是雪水在幫助小棗樹長個吧!
夏天,樹木長的蔥蔥籠籠,太陽的光像寶劍一樣穿過樹梢,照射在草地上,人們不得不躲在樹蔭下乘涼。
秋天,樹上結(jié)出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來到棗樹底下準備用棒棍把金絲小棗打下來。
冬天樹上的.葉子枯黃了,地上的小草也干枯了。人們在家里取暖。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經(jīng)常走到樹枝上散步,看一下春天是否要來臨……
這就是姥爺家的景色。
小學三年級下冊作文 篇2
悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍的天空像洗過的藍玻璃。一群大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,好像在說:“秋天來了!”
我跟幾個小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實。
你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的'炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……
田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。
走進果園,蘋果像一個個紅燈籠,梨子像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。
小學三年級下冊作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學,看望我的老師。到了母校門前,我一按鍵,汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀,就是雙語的意思,上面還有一個大屏幕。我站在門前,門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人,問我:“您好,請問您找誰?”我回答:“我來看望老師的!彼f:“請進。”大門就自動打開了。
哇!校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學樓,現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢?“需要幫助嗎?”路邊傳出來的聲音。我定睛一看,原來路邊有電子指路牌,我按照提示輸入了謝老師的.名字,電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間,門上寫著校長室,原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了,出來一個人,我一眼就認出了謝老師,謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后,謝老師知道我的來意,非常高興,并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學校。我們首先來到教室,黑板變成了一塊大顯示器,每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學生都沒有書包,這是怎么回事?謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了,學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了,點點鼠標就行了。現(xiàn)在的學生太幸福了,他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室,每到一處,除了新奇,我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學校!
小學三年級下冊作文 篇4
那是一個炎熱的夏天!我熱的想扒了自己的.皮。我趴在床上,想著想著,不知在么就睡著了!
我在夢中發(fā)明了一個環(huán)保汽車!那個環(huán)保汽車是用木頭做的,怎么啟動呢?不用啟動,只要四個人像騎自行車一樣騎就可以了!在我這一代,別人有稱它為休閑車。我們吃飽飯的時候,可以騎著像轎車,又像自行車一樣的環(huán)保車!
這個環(huán)保汽車不僅可以增加全家人的感情,還可以鍛煉身體,有助我們身體健康!在下雨的時候,我們可以騎著它去買東西,它既可以幫我們遮住雨,又可以環(huán)保。這真是一舉兩得。
它還有一個特點,那就是可以在水上游,因為它是木頭做的所以有浮力!
突然,一句吃飯了,把我叫醒了。什么嗎!這只是夢嗎!但我相信,只要我們不斷的努力,這種環(huán)保車一定會出現(xiàn)!
小學三年級下冊作文 篇5
我正在草地上沐浴著陽光,突然,一個奇怪的想法從腦子里跳出來。我想,我要是能變成一朵云,那該有多好啊!忽然,一陣風吹來,我飛上了天,變成了一朵潔白的云。
我來到了海邊,靜靜的看著海,聽著風聲,偶爾有一只海鷗飛來,尾尖沾了一下水面,就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽,有的在聊天,有的興致勃勃的下海游泳抓魚,有的開開心心的在撿貝殼………..
我跟著風來到了草原,看見了肥肥的`綿羊和在草原奔跑的駿馬,聞見了花兒的香味,還有幾個可愛的小姑娘在一邊唱著動聽的歌兒,一邊開心的采著美麗的花。
我又來到了北京,走了走長城,看了看壯觀的天安門,聞了聞美食的香味,瞧了瞧美麗的衣裳,嘗了嘗城市的氣息,還欣賞了水立方和鳥巢…………
我接著又來到了嚴重缺水的地區(qū),那里的河床都干枯了……于是,我召集了兄弟姐妹,一起念下雨咒,轟隆隆,轟隆隆,’’下雨了!太好了哦!……雨剛開始下,人們就歡呼起來,以后我們每隔一段時間,就會去需要幫助的地方。
我還想變成更多的東西,而且還要多做好事,幫助人類,造福人間。
小學三年級下冊作文 篇6
未來的學校遠看像飛碟似的,教室都是透明的,特別寬敞明亮,學校的綠化也很好,一排排茂密怕香樟像戰(zhàn)士一樣守護著學校。學校的確操場非常大,至少有5個體育館那么大。還有足球場、籃球場、羽毛球館、滑滑梯等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。
教室內(nèi)四季恒溫、恒濕。學校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在這兒上學。我們每個同學不光是會世界各國的語言,我們還會其他各個星球上人類的語言,因為每個同學頭腦里都插了一個芯片,所有的理論知識和各種信息都通過這個芯片傳遞到大腦里,不需要花很多時間去死記硬背學理論知識。在學校里主要是進行各種科學實驗和社會實踐;通過各項體育活動強身健體;在學校是輕松愉快的完成學習任務(wù),回家也不需要做任何作業(yè)。學校里有很多機器人,負責接送我們上學回家,維持學校的課堂紀律和保護學生的安全。
學校的食品絕對的安全美味,校園農(nóng)場負責提供綠色安全的食品,由專門的營養(yǎng)師為同學們配餐,每餐都有豐盛的`自助餐供我們享用;學生的校服更是高級,因為是用最新的恒溫透氣的材料制作,一年四季通用,有自動清潔功能,在室內(nèi)外還會變換不同的顏色,服裝的款式也會根據(jù)需求自動更新。學校的還有一整套抵抗自然災(zāi)害的科技武器。當發(fā)生地震時可以飛行;如果刮起龍卷風,也不必驚慌,學校會立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻擊便會啟動保護罩。
在這樣的學校上學多么幸福啊!
小學三年級下冊作文 篇7
秋天,像一個文靜的小姑娘,舞著溫柔的雙臂,將秋天描繪在大地之上。
這天,大家一起去鄉(xiāng)下觀望秋天:啊,真美!金黃的稻子在陽光的照耀下,顯得美麗無比,金光閃閃的稻谷像一大灘金子一樣,照著我們敞開的心扉。我和靈兒姐姐走進這美麗的稻田,照了一張又一張美麗的相片。
水庫邊上,肥沃的泥土上長出了各種各樣的小草:有葉子像芭蕉葉子的,有細長細長的,有周邊帶有鋸齒的`……形狀不一,多姿多彩。水庫邊上還有一些通體潔白的白鷺,它們有的把嘴伸進水中,好似在汲取河水,又像在捕食小魚。吃飽喝足之后,白鷺陸陸續(xù)續(xù)向南飛去,它們要去溫暖的南方過冬了。
看完白鷺和水庫之后,我們再次來到家鄉(xiāng)的田野:地瓜已經(jīng)熟了,不過有些被田鼠啃了幾個;花生地里只剩下些枯枝殘葉,但上面長著些小精靈似的小草,給這些看似毫無生機的土地添上了勃勃生機;蘿卜地里,肥大的蘿卜露出了肥大的身軀,同時也給農(nóng)民們的臉上添上了幾道絢麗的陽光。
這天,在歸來的路上,我的心里充滿了一道久違的絢爛陽光,一直伴隨著快樂的我。
小學三年級下冊作文 篇8
今天,我來想象一下未來的學校。未來,我們?nèi)ド蠈W是用一個飛行器飛到學校里去的,因為我們的.學校在天上。校門口有個機器人,你要有刷門卡才能進去。
到了教室,門口有一臺機器,如果你沒遲到,它就會放出輕松悅耳的音樂;如果你遲到了,那它會出現(xiàn)一行字:“你遲到了,請不要打擾他們!蹦悄愕迷陂T口等五分鐘才能進教室。
進教室之后,每個同學都有一臺電腦,老師用電腦給我們上課。上完課之后,老師還會在電腦里把作業(yè)傳過來,我們做完作業(yè)之后,把作業(yè)再發(fā)給老師,如果有錯,老師還會指出。
課間玩耍的場地在我們的教室后面,有好幾個活動室,分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等,里面都擺放了相應(yīng)的器材,可以隨意玩。
我相信隨著科學的發(fā)展,一定可以造出這樣的學校。
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