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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-15 07:20:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我今年9歲了,在XX小學(xué)三年級(jí)(3)班讀書(shū)。在學(xué)校里,我是老師心目中的好學(xué)生。在家里,我是爸爸媽媽的乖孩子。

  我是一個(gè)可愛(ài)的男孩。我的個(gè)子高高的,身材不胖也不瘦。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話,走起路來(lái)一蹦一跳的。大人說(shuō)話時(shí),我總是仰著臉,瞪著大眼睛認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。

  我是一個(gè)活潑的男孩。我喜歡笑,無(wú)論在哪里,你都能聽(tīng)到我的笑聲。只要聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)稀奇古怪的`事情,我總會(huì)格格格地笑個(gè)不停。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。媽媽給我買(mǎi)了好多課外書(shū),有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《格林童話》等。每天放學(xué)回家,我就會(huì)拿起課外書(shū)看個(gè)不停。當(dāng)我看課外書(shū)忘了吃飯時(shí),媽媽總是硬從我手中拿下書(shū)逼我吃飯。通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。

  這就是我,一個(gè)快樂(lè)的小男孩——王XX。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  天地之間有容乃大,水乃萬(wàn)物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對(duì)水有著不解之緣,無(wú)論是古文中作者對(duì)水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎人類(lèi)自進(jìn)化以來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水,不僅是人類(lèi)其他萬(wàn)物也是如此,也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開(kāi)水,似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說(shuō)它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之”可以體會(huì)到什么是心曠神怡,什么是樂(lè)在其中……說(shuō)它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中,何曾忘記一代詩(shī)人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔,又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會(huì)在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

  水既然有那么大的魅力,那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

  三皇五帝千秋萬(wàn)代,一場(chǎng)水災(zāi)造就了大禹這無(wú)謂的英雄,他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無(wú)情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己!大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水,禍害了他的百姓,但也同樣是水使他受后人景仰。

  “大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物……”三國(guó)里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的。』馃啾凇⒉荽杓鹊,一曲曲英雄的'樂(lè)章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動(dòng)著自己的羽扇布置著他那毫無(wú)破綻的迷陣,遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連,曹操的百萬(wàn)船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊,一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎即將上演!水,給了這場(chǎng)戰(zhàn)役無(wú)限的色彩與氣氛,同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌!

  然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今,還記得洪水泛濫的年代嗎?我們無(wú)法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無(wú)情的席卷著我們的家園,是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊,他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于,他們戰(zhàn)勝了洪水,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄,是我們最可愛(ài)的人……古人云滴水可以穿石,石頭是那么的堅(jiān)硬無(wú)比,任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此,知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來(lái)的。只要有毅力有決心,不管有多么的艱難困苦,也會(huì)像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石!

  水,是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂(lè)也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對(duì)這世間的種種吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我非常喜歡吃各種各樣的糖,那天我有了一個(gè)神奇的小發(fā)現(xiàn)。

  一天,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽出門(mén),我們先去超市,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)貨架上五顏六色的糖果:泡泡糖、跳跳糖、口香糖、棒棒糖、QQ糖、牛皮糖……這么多的糖果使我目瞪口呆,馬上我就要媽媽給我買(mǎi)了很多糖果;丶液笪移炔患按貏冮_(kāi)了粉色的包裝紙,就往嘴里塞了一顆,“甜甜的草莓味!”我的心歡喜著。接下來(lái),我拿了一個(gè)黃色的'糖果,剝開(kāi)包裝,往嘴里塞了一顆,“哇!好酸!”我感覺(jué)牙快酸倒了,一看上面的包裝紙,原來(lái)是檸檬味的。

  為什么包裝紙的顏色和味道是息息相關(guān)的呢?我查了手機(jī)才知道,原來(lái)糖果包裝紙是根據(jù)糖果的顏色制作出來(lái)的。

  我把這個(gè)秘密告訴了我的好朋友,他們也學(xué)會(huì)了這個(gè)小技巧。我發(fā)現(xiàn):生活中,只要我們要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)新的“秘密”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  不性同的性格會(huì)給他人帶來(lái)不一般的印象。兒時(shí)的我,總是喜歡沉默不語(yǔ),我試著改變,我做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。

  我愛(ài)笑,笑是我的特長(zhǎng),笑有兩種意思,第一種是開(kāi)心快樂(lè)的笑,另一種是嘲笑,開(kāi)心的快樂(lè)的笑讓人快樂(lè),嘲笑呢,讓人落而我就是第一種人。

  笑,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我變的樂(lè)觀,因?yàn)槲抑佬σ恍,十年少,這句俗語(yǔ),笑還讓我從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。

  我是個(gè)男生,我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時(shí)還捉魚(yú)摸蝦。即使全身都濕透了我也一點(diǎn)都不在乎。

  我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽(tīng)到的歌或我會(huì)唱的歌,還一邊看路邊上的景物。我也愛(ài)學(xué)習(xí),我的腦子還‘跑’的.很快呢。老師只要一提出問(wèn)題我只要思考一下立馬就能會(huì)答出來(lái)。我愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)和和生活聯(lián)系緊密,還有小秘方呢,只要有了小秘方,我學(xué)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。我也愛(ài)科學(xué),科學(xué)課上有許多有趣的實(shí)驗(yàn),我還知道許多原理。

  這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的原因了,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  這就是與眾不同的我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  今天是星期天,晚上,吃過(guò)晚飯后,奶奶事情多顯得特別忙,所以,我打算幫奶奶洗碗做一些家務(wù)活,好讓奶奶歇一會(huì)兒。

  我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗,但是也洗過(guò),應(yīng)該不成問(wèn)題的。我想著想著,就乘奶奶還在擦桌子的時(shí)候走進(jìn)廚房,洗起了碗來(lái)。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見(jiàn)底的自來(lái)水變得混濁了。接著,我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來(lái)。我把碗全部清洗了一遍。緊接著,我倒掉臟水,換了一盆清潔的自來(lái)水。這一次,我放了一些洗潔精在自來(lái)水里。因?yàn)閯偛,我覺(jué)得這些碗不太干凈有點(diǎn)油膩。我用手在水里晃動(dòng)了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著,我把碗一只只地放了進(jìn)去,讓它們浸著。這一次,我洗碗時(shí)特別順利,一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后,我把碗放到自來(lái)水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束,我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后,我把碗筷全部放到碗柜里去。

  洗完,我把臺(tái)面擦干凈。然后,我快速離開(kāi),上樓去看書(shū)了,心里面在想,讓奶奶吃驚一次吧。

  后來(lái),奶奶走進(jìn)廚房要去洗碗,看到臟碗不見(jiàn)了,奇怪地大聲說(shuō):“咦,今天這些臟碗怎么一下子變得干凈了。難道有仙女幫助我清洗不成?”她問(wèn)了媽媽?zhuān)謫?wèn)了爸爸,還問(wèn)了爺爺,他們都說(shuō)不是自己洗的`。奶奶一下子明白是我洗的。于是,她走上樓來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。能幫奶奶做家務(wù)了!”這時(shí),我在想看來(lái)平時(shí)我干得比較少,以后應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事,讓大家滿意。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,電腦也是大家常見(jiàn)的了。

  電腦,工作離不了它,學(xué)習(xí)也需要它。自從有人開(kāi)了網(wǎng)吧以后,有許多小學(xué)生,年輕人都在網(wǎng)吧里;沉浸于網(wǎng)吧的那些虛擬的游戲里了。

  有一些學(xué)生開(kāi)始省錢(qián)、騙錢(qián)、偷錢(qián)、用這些錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲。而有一些學(xué)生沒(méi)有錢(qián),就天天曠課,逃學(xué),跑到網(wǎng)吧去看別人打游戲,而在網(wǎng)吧里處理文件、打字、做作業(yè)的人已經(jīng)微乎其微了。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,名叫《網(wǎng)吧"吃"了我的'哥哥》。主要講的是有一個(gè)小女孩,她的哥哥一開(kāi)始還沒(méi)有迷上網(wǎng)吧,可后來(lái)她的哥哥不睬她了(她的哥哥這時(shí)迷上了網(wǎng)吧)。雖然有了電腦,是很好,但迷上了電腦游戲就不好了。

  請(qǐng)沉迷在電腦游戲的人,回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)吧!!!

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