小學三年級發(fā)現作文

時間：2023-06-26 13:53:30 小學三年級作文我要投稿

關于小學三年級發(fā)現作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學三年級發(fā)現作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學三年級發(fā)現作文九篇

小學三年級發(fā)現作文篇1

　　一天，爸爸給我買了幾條金魚。我高興極了，把它們放在玻璃缸里。

　　這幾條小金魚形態(tài)各不相同，所以我給它們分別起了好聽的名字。眼睛大大的，眼周圍鼓得好像要裂開似的，我就叫它“大眼睛”；全身烏黑的，我就叫它“黑老大”；還有一條小金魚特別喜歡吃垃圾，我當然要叫它“清潔工”啦！

　　瞧！它們幾個在玻璃缸中你追我趕，玩得多快活。尤其是“黑老大”，有時躲在金魚草里，好像在和同伴玩捉迷藏；有時上來亂竄像是表演舞蹈；有時又追逐著自己放出的小泡泡。那些泡泡呀，在陽光的照射下就像是一串串彩色的珍珠。

　　第二天一早，我起床的第一件事就是去看小金魚。我發(fā)現小魚們在水中，張著眼睛，一動不動的，好像死了一樣。我嚇了一大跳，趕緊把還在睡夢中的爸爸叫醒了。爸爸看了看小魚，又摸摸我的頭，微笑著說：“傻孩子，金魚這是在睡覺呀。沒關系的，它們不會死的`�！蔽疫@才長長吁了一口氣。果然，過不多久，這些小魚兒就頭朝下游動了起來。它們在水草間找來找去，好像是餓了。于是，我把魚食拿了出來，喂給它們吃。我一天喂三次金魚，這樣我的小魚才會快快長大。

　　三天過去了，第四天也去過了，那些可愛的小金魚們一點都沒有變大的意思。我想，是不是我喂得太少了？于是，我便加大了它們的飯量，每次多喂一點。

　　就這樣，又過了幾天，我突然發(fā)現“大眼睛”肚皮朝上，一動也不動了。是不是它又在睡懶覺呢？于是，我把它拿了起來。呀！“大眼睛”還是一動不動的，一定是死了。這忍不住大叫起來。爸爸聽到叫聲走了過來�？吹窖矍暗那榫埃坏冒参课艺f：“寧寧，魚食不能喂這么多，小魚吃一次東西可以很多天不進食。所以，有東西吃，它們就拼命的吃，直到撐死為止�！�

　　后來，我按照爸爸所說的，隔幾天才喂一次小魚。剩下的那幾條小魚直到現在還在魚缸里游得歡呢！

　　通過養(yǎng)金魚，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能急于求成。不然，會是拔苗助長的結果的哦！

小學三年級發(fā)現作文篇2

　　一天，我們一家人準備去郊游�？墒�，爸爸剛剛騎在車上，我就看見平常圓溜溜的車胎，今天卻變得非常扁平，我就問：“爸爸，車胎為什么這么扁平呀？是不是漏氣了？”爸爸下車一看，說：“哎呀，果然是漏氣了！”我們把車推到修車店里修理，我仔細地觀察著修車人的一舉一動。只見修車人先把車胎卸下來，給車胎打足氣，然后把車胎放進水里，我看見有一處地方產生一串串氣泡，后來，修車人把車胎拿上來，往產生氣泡的`地方黏合，再把氣打足，就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做？我就問媽媽，媽媽也說不清楚。

　　回到家里，在媽媽幫助下，我們查看了《十萬個為什么》。原來，只要把車胎卸下來，給車胎打足氣，然后放進水里檢查車胎漏氣的情況，凡是有漏氣的地方就會產生一串串的氣泡，我們就能很容易找到漏氣之處了。最后，對漏氣之處進行黏合，車又可以騎了。

　　大自然真奇妙呀！只要我們留心觀察，就會發(fā)現我們身邊有許多奧妙！

小學三年級發(fā)現作文篇3

　　春天到了，花兒開了，草兒綠了。我發(fā)現草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著，好像在練中國功夫呢！我還看見了草下面的西瓜蟲。西瓜蟲有一身灰色的盔甲，像一位英勇無比的將領！小河里小魚出來了，在水面上玩著吹泡泡的'游戲。水缸里的小烏龜也開始活動了。

　　它的頭慢慢地從殼里伸了出來。我拿了塊肉，把它投進水缸里。只聽“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進殼里。晚上，我和爸爸在樹林邊散步，我聽見了一個奇怪的聲音。我問爸爸那是什么聲音。爸爸說那是大雁在唱歌呢！動物們的表現可真有意思！

小學三年級發(fā)現作文篇4

　自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。

　　今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？

　　說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。

　　蝸牛為什么會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的.像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。

　　還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸�？匆矝]看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。

　　我又繼續(xù)觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

　　這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發(fā)現、一起努力吧！

小學三年級發(fā)現作文篇5

　　在我寫作業(yè)的時候，偶然發(fā)現了一只壁虎經過，頓時引起了我濃厚的興趣。

　　壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔涍^的地方沒有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？

　　我開始翻閱了許多關于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細毛進行爬行，平均每平方有2萬根細毛。它的`腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來了。據說，吸盤就是根據壁虎的腳，研究出來的。我還了解了不少關于壁虎的資料。

　　大自然真是我們人類的好老師，現在有許多東西，都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現了我以前不知道的東西，我覺得知識又進了一步！

小學三年級發(fā)現作文篇6

　　今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現，不僅有意思，而且很實用。

　　老師分工之后，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細的`把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試�！蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋�。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧�！�

　　在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。

　　這就是我的新發(fā)現，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。

小學三年級發(fā)現作文篇7

　　“孔雀為什么會開屏”是一個非常深的問題。但是，雖然這個問題很難，我還是通過翻閱《十萬個為什么》解答了這道復雜問題，知道了問題的答案。

　　暑假，我和爸爸媽媽來到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來到了漓江，那兒可美了!藍的天，白的云，碧的水，紅的花，綠的草兒，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，徐徐吹來的涼風真叫人心曠神怡!突然，我看見河邊有許多人爭著與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張�？墒�，我一到這里來，它就開屏，周圍的人們一片歡呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來。

　　回家的'路上，我問媽媽：“媽媽，孔雀為什么會開屏呢?”媽媽答道：“可能是因為你今天穿著漂亮的裙子，它想和你比美吧!”“一定還有其它的原因�！蔽易穯柕��！斑@……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來。于是，我一直把這個問題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進書房，打開《十萬個為什么》開始尋找問題的答案。原來，孔雀開屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開屏還因為雄孔雀想利用自己的尾屏來吸引雌孔雀與它一起繁殖后代。此外，孔雀開屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進，向孔雀攻擊�？兹搁_屏時，尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。

　　于是，我把“孔雀為什么會開屏”的“秘密”答案告訴了媽媽，媽媽沖我扮了個鬼臉。

　　怎么樣，“孔雀為什么會開屏”這個問題的答案你們知道了嗎?我已經知道了!

小學三年級發(fā)現作文篇8

　　大自然就像一個萬花筒，在我們的身邊不時出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。

　　夏天到了，蟬又開始歌唱了，我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上，有的趴在葉子上，還有的掛在樹梢上……蟬殼數不勝數，我們累得精疲力竭、汗流浹背�？粗陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光的.蟬殼，我想：為什么蟬會脫殼呢？我跑去問姐姐。姐姐告訴我：“蟬脫殼是因為蟬長大了，就要脫皮，就像我們長大了也要買新衣服一樣�！蔽矣謫枺骸澳俏覀兡米呦s的衣服，蟬會不會生氣呢？”“不會的。那衣服已經比蟬小了很多，蟬都穿不下啦！”姐姐笑著回答�！澳窍s殼脫下來就沒有什么用了嗎？”我又問。姐姐說：“這個我不知道喲。”我回家又問媽媽，她說：“你自己勞動才有收獲，自己去查吧！”于是我打開電腦上網查，終于找到了答案：蟬殼可以制成中藥，能治療多種疾病。我的心情又激動又興奮，就像打了勝仗的士兵一樣。

　　原來，只要我們細心觀察，都會有驚奇的發(fā)現。你覺得我這個發(fā)現有趣嗎？

小學三年級發(fā)現作文篇9

　　我生活在洛陽市吉利區(qū)一個環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)——河陽新村。這個居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個生活社區(qū)。它綠樹成蔭，一年四季景色各不相同，清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈，是個生活的好地方，我喜歡這。

　　雖說我在這個小區(qū)生活了七八年了，可平時總是在幾個有限的地方玩。比如小區(qū)廣場、小區(qū)羽毛球場、我家樓前樓后的空地上，偶爾去同一個小區(qū)的小伙伴家玩一玩，對我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車在小區(qū)轉了轉，看看它到底有多大，順便也好好參觀一下旁邊的河陽家園。

　　晚飯后，我和媽媽騎車出發(fā)了，整整轉了兩個多小時，九點多才收兵回家。要問結果，一句話——那是大有收獲。

　　發(fā)現一：沒想到我們生活區(qū)真的很大，它和河陽家園連在了一起，我把它們看做一體。整個生活區(qū)有兩條南北方向的主干道，把小區(qū)分為三部分。河陽家園算一部分，它和河陽新村之間有一條寬闊的大路。河陽新村比河陽家園大許多，它被小區(qū)北門到南門的一條大道一分為二。整個生活區(qū)好像是一個東西長南北寬的巨大長方形。這就是我們生活區(qū)的大概布局。

　　發(fā)現二：河陽家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽能電池板供電，白天電池板將陽光收集轉化成電能，夜晚供路燈照明，它們造型美觀，黑色的'燈柱頂端有一塊傾斜的太陽能電池板，像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒，使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽臺都是玻璃的，屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無余地展示在我們眼前，像一幅幅溫馨的畫。

　　發(fā)現三：在河陽新村的最西面我們發(fā)現了一個綠樹成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊，我也常去她家，怎么就沒發(fā)現這個好地方呢？因為這邊的房子挨著一片樹林，所以這兒明顯要比其他地方涼快，樹林的樹挨著生活區(qū)的圍墻長的又高又大，在小區(qū)西邊形成了一個夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹下有許多乒乓球臺，還有好幾塊平整的空地，是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地。靠近西南方向甚至還有一個老年人活動的門球場，這是媽媽告訴我的，以前我不知道門球場是這樣的。

　　聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個花園般美麗的小區(qū)，如果真的喜歡，就親自來參觀一下吧，相信你也一定會愛上這里的。

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