【精華】我的三年級作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我的魚缸里有兩條大紅色的金魚。金魚的頭頂上厚厚的,好像戴了一頂大紅色的帽子,兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神,最有特點的`要算金魚的尾巴,有紅有白,就像女生穿的花裙子,游動的時候它的尾巴就像一朵美麗的小花在水里飄過來、飄過去。
金魚吃食時,它們會大口大口吃著美味的食物,它們吃飽了會浮出水面呼吸新鮮空氣,它們還會相互追趕好像在玩游戲,有時它們還會頭挨著頭,一動不動,好像在說悄悄話。小金魚可真有趣,我越來越喜歡小金魚了。
我的三年級作文 篇2
從小時我就特別愛哭,只要看到被感動的電視或者被人批評、指責,我的眼淚都會瞬間流了下來,止都止不住。小朋友都說:“可千萬別惹她,不然你會后悔莫及。為什么?她會哭唄!惹哭了她,眼淚能把你的衣服淋濕,讓你晴天打傘!”朋友們說:“你長大了當演員吧,專演悲劇,保你淚流成河,一演戲準火!崩蠇屢舱f“鐘楚宜呀,你這么愛哭,我看你改名叫鐘哭吧精吧”,你們肯定會說:哭一次不算什么,誰都有哭過。嘿嘿!一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的,下面就來看看我哭的經(jīng)歷吧!
有一次,我的考試結果是96分,以為一給父母看到了分數(shù),就立刻受到表揚,至少不會批評,可沒想到,父母不僅沒有立刻表揚我,還說我這題不應該錯。說到這,我的臉上又出現(xiàn)了兩條淚痕。還有一次,我和同學約好了周末一起去玩,可等我滿心歡喜的問媽媽周末去哪?結果媽媽說“我們?nèi)タ捶孔影 ,接下來會發(fā)生什么,不說你們也知道,我真的是哭的上氣不接下氣。
我的心里也想過,為什么自己那么喜歡哭呢!就像個水龍頭一樣,很難停下來。如果,我沒有做好要做的.事情,就會給媽媽批評,只要一批評,我的鼻子就會發(fā)酸,最后還是哭。其實我并不是內(nèi)心脆弱,不能承受批評和面對困難,可是哭過之后我真的會覺得很痛快,而且狀態(tài)調(diào)整的特別快,一分鐘前還在哭的昏天黑地,一分鐘后我已經(jīng)調(diào)整回原來那個快樂、開朗的我。
時間過的真快,如今我已經(jīng)是一個九歲的大姑娘了,不能再用哭來面對困難與挑戰(zhàn),我雖然曾經(jīng)是一個愛哭的女孩,但我相信自己未來一定會越來越堅強,加油!
我的三年級作文 篇3
時光匆匆,一眨眼,我已經(jīng)從幼兒園的小個子變成如今手術臺上的主刀醫(yī)生,我很好地繼承了母親的優(yōu)良基因,已然成了醫(yī)護前線的一名戰(zhàn)士。
下午一點左右,我剛吃完秋午餐就被叫到了手術室——一起突發(fā)案件,一個工人在工作時不慎被鋼筋插入胸口,雖然鋼筋不長,但傷口很深,麻醉完畢,他的情況比我想象的要糟糕許多。剝開胸口一看才知道傷口離心臟竟只有短短一寸距離!當務之急是先把剩余鋼筋除去。我不敢大動,生怕稍有差池便會傷及心臟,約是一刻鐘,鋼筋才全部取出。此時,我的手上早已是沾滿了殷紅的鮮血。
傷口因為沒有及時處理,已經(jīng)感染發(fā)炎,“消毒液!”我對身旁的護士喊了一聲,大概是從未見過我如此焦急,她明顯嚇了一下,才遞給我瓶碘伏。在消毒時,我竟無意間發(fā)現(xiàn),還有一截細鋼筋斷在體內(nèi)!最長的鑷子還是夠不到它,在手術臺上工作多年,我還是第一次遇到這種情況!若鑷再移進去半分,就很有可能引起大出血,但若是現(xiàn)在不取出,后期處理傷口可能已經(jīng)嚴重感染,搞不好會有生命危險…
罷了,賭一把,哪怕只有百分之一的可能,我也要把它取出來!然而,幸運女神并沒有眷顧我。我在拉出它的那一刻,血液就像打開了的.水龍頭,一發(fā)不可收拾。護士急急忙忙去拿紗布與血管鉗,但我知道,這一切都是徒勞。我急中生智用左手大拇指死死抵住傷口,飛快地拿起針線,三下穿梭,把傷口用最簡單的針法縫合,止住了血,穩(wěn)住了他的生命。
“擦汗”,我說了一名,“麻醉時間要到了,加快速度,拿紗布,包扎傷口……”
一個半小時多的奮斗,我把那名工人從死神手里搶了回來。這場手術是我職業(yè)生涯中最難以忘懷的一次。雖說術后我身上已是大汗淋漓,還有很濃的一股腥味,雙手還沾滿了血漬,但我卻救回了一個可貴的生命。這也是我二十年前立志做一名主刀醫(yī)生的初衷。
我的三年級作文 篇4
啊!終于開學了!原本放暑假放得呆頭呆腦、無事可做的我,變得手舞足蹈、心花怒放!
一走進校園,就看見成群結隊的同學像吱吱喳喳的小麻雀一樣,不停的聊著暑假的樂趣,所以整間教室都是歡樂聲。
發(fā)新課本是我開學中最快樂的.一件事情。古人說:“書中自有黃金屋。”所以我總是把每一本書從頭到尾,仔仔細細的看一遍,里頭的一句句、一面面、一頁頁、一本本,都叫我心花怒放、“沒齒難忘”!
下課時,我跑到操場的大草原上,讓我想起以前樂趣無限的時光,以及又快樂又活潑的可愛笑聲,也讓我原本活蹦亂跳的心情又慢慢的復活了。只要來到操場,歡樂的滋味總是讓我回味無窮!
校園里的一草一木都是志愿者們每天揮汗如雨、任勞任怨的付出,才會有今天這樣美好又自然的學習場所,所以我要感謝所有為我們認真付出的老師、志愿者,并且做一個九十度的大鞠躬來表達我最深刻的敬意。
開學了,新學期,新希望。我希望老師以后的心情可以更開朗,同學們可以比較遵守班上的規(guī)則和秩序,更可以天天都開開心心、認真專心的上課,那么,開學上課就是我每天最快樂的一件事。
我的三年級作文 篇5
我的名字叫晏麗清,身高1。43米,體重60千克。留著一個娃娃頭,小小的瓜子臉,長的可愛,討人喜歡。
我活潑開朗,喜歡和小朋友一起玩耍,沒有小朋友一起玩的時候我覺得很無聊,就想著他們來找我玩耍。
我長笛吹得不錯哦,剛剛考完4級考試!這算不算是特長呢!同學們都說我吹奏長笛時特別可愛呢!
我的缺點是做事馬馬虎虎,不專心。尤其表現(xiàn)在考試上,比如看錯數(shù)字,沒念清楚題目,對題目不理解就亂寫。缺乏耐心。
我的理想有很多很多,像是醫(yī)生、航天員、長笛老師等等。但是我最想當?shù)倪是長笛老師,因為我想把我學到的'知識傳給和我一樣喜歡長笛的小朋友。這個理想還可以吧!那么支持我吧!
這樣的我算不算可愛?
我的三年級作文 篇6
在所有課程之中,我還是喜歡那一堂語文課。
你們一定會問我:“語文課不是很枯燥,很沒趣嗎?”是的,我確實不喜歡語文課,我討厭背誦那長長的課文,但是,在那一天的那節(jié)語文課上,我改變了看法。
“叮鈴鈴!”隨著上課鈴聲響起,一些同學嘆著氣,說道:“哎呀,這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會兒,老師依舊走進了教室,不同的.是,手里多了一個U盤。老師一邊把U盤插在主機上,一邊對我們說:“今天我們來學習第12課:《黃河頌》!崩蠋熃又牌鹆诵蹅サ陌樽啵║盤內(nèi)的伴奏),我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會兒,我們讀完了課文,老師便隨著氣勢雄偉地伴奏,問道:“同學們,你們對黃河有什么評價?”“氣勢磅礴!”“無邊無際!”“勇往直前!”老師連連拍手叫好。那幾個同學心里高興極了。老師便大聲地說道:“同學們,你們用剛才幾個同學形容的成語來背誦全文,行嗎?”突然被老師這么一問,同學們先是一愣,再是異口同聲地回答:“行!”接著,我們開始背誦起來:“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾……”就這樣,這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥,像唱歌一樣。呵呵!
同學們,看了這篇作文,你們也一定會喜歡語文課了吧!
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