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小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-20 17:04:11 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文3篇

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  小時(shí)候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會(huì)“出汗”,棒冰為什么會(huì)“冒煙”,臥室里為什么不能放水仙,冰箱的外壁為什么是熱的,凍豆腐為什么有那么多孔,笛子為什么能吹出不同的音......

  我一天天的長大,心中的'疑問也一個(gè)個(gè)解開。我知道了“科學(xué)”這個(gè)詞,懂得了科學(xué)的重要性,更明白了科學(xué)不僅能使一個(gè)國家繁榮富強(qiáng),而且與我們的健康生命絲絲相連,貫穿著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  農(nóng)村有句諺語:“ 冬不穿白,夏不穿黑!崩先藗冎徽f這是經(jīng)驗(yàn),我問媽媽為什么,媽媽也只是含糊其辭地說是因?yàn)楹谏鼰。但這并沒能滿足我的好奇心,經(jīng)過幾番查閱,我終于知道了這其中包含的道理。

  太陽不僅給人送來了光明,而且還送來了輻射熱。一般來說, 深色的東西對太陽光和輻射熱吸收多,反射少;而淺色的東西正好相反。因此,夏天人們都喜歡穿淺色的衣服,像白色、淺藍(lán)、淡黃等,這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到?jīng)鏊;冬季穿黑色或深藍(lán)色的衣服最好,它能夠大量的吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。

  在二十一世紀(jì),科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。往大處說,它體現(xiàn)在“神九”的飛天 、“蛟龍?zhí)?;的突破;往小處說,它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學(xué)的種子,做一個(gè)愛科學(xué)的少年,讓生活更美好,讓祖國更繁榮!

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  科學(xué),一個(gè)總不能破解的謎,但在研究它時(shí),能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。

  4月29日放春假的第一天,一早我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  走進(jìn)第一間教室,有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)我們學(xué)過,是液體熱脹冷縮的原理,使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次,都沒有讓水噴出來。姐姐說,可能是因?yàn)楣芸诶锏乃呀?jīng)變熱了,所以她把水換了以后,我一做試驗(yàn)瓶中的.水就能噴出來了。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖,在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行,我就變了一個(gè)正方形,免強(qiáng)過關(guān),由此讓我深刻知道了豐富課外知識(shí)的重要性。

  通過這次的第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我真正感受到科學(xué)是神奇的,它能解釋不懂的問題;科學(xué)是快樂的,它能讓我們感到研究過程的成功與收獲;科學(xué)是自由的,想研究什么就研究什么。

  最后臨走時(shí),管理員要求我們在留言板上留言:通過這次活動(dòng),我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂!

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  今天,我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——潛水艇的制作。

  在制作潛水艇之前,項(xiàng)老師首先讓我們認(rèn)識(shí)了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會(huì)感覺到的一股力量。比如一個(gè)空瓶放在水面上,就會(huì)浮起來。那么重量相等的一個(gè)空瓶和一個(gè)螺帽,把它們一起放到水里去,會(huì)怎樣呢?項(xiàng)老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí):在重量相同的情況下,體積越大越會(huì)上浮,體積越小越會(huì)下沉。那么一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)空瓶相比呢?項(xiàng)老師叫我回答了這個(gè)問題,我自信地答道:“那當(dāng)然是裝滿水的`瓶子啦。”講解完“浮力”的基本知識(shí)后,就到了我們今天活動(dòng)的重頭戲——做潛水艇。項(xiàng)老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進(jìn)器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項(xiàng)老師讓我們每個(gè)人上去試了試,果然成功了。

  今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)真好玩,我愛科學(xué)!

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