【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)想有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的'人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
簡(jiǎn)評(píng)：從現(xiàn)在開始好好努力，總有一天你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的，加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
爺爺講：以前的石家莊到處是一望無(wú)際的田野，破舊的老房子，一座座小土坡和帶著棚子的馬車，莊上就有幾十戶人家。可現(xiàn)在呢，田野被改造為寬闊的馬路；老房子被改造為高聳入云的樓房；馬車改成了汽車；小土坡被鏟平，變成了我們娛樂、健身的'場(chǎng)所......，人們的生活水平提高了。石家莊，從以前那個(gè)不起眼的小村莊，變成了現(xiàn)在的繁華大都市。
在短短的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)了石家莊的很多變化。你看：草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇，原來(lái)是光禿禿的土地，現(xiàn)在都種上了小樹和花草。別看它們現(xiàn)在還很弱小，幾年后，它們就會(huì)給這個(gè)城市，增添五彩繽紛的色彩；許多沿街小商店都陸續(xù)關(guān)張，讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔，舒暢多了。小門臉兒消失了，大商場(chǎng)增多了，石家莊繁榮的景象，也因此而生......。聽：天空中不時(shí)傳來(lái)各種鳥兒的叫聲，好聽極了。好像在說：“我喜歡這兒，這兒有山、有水，我們就在這里安家吧！”我家窗外就有鳥兒做的窩兒，它們已經(jīng)不在害怕我們?nèi)祟悾緛?lái)我們就該是朋友。
當(dāng)然，這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動(dòng)，石家莊要繼續(xù)換新裝,希望我們的石家莊越來(lái)越美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽，一個(gè)多么熟悉的稱呼，媽媽，一個(gè)多么偉大的名字。
自我出生以來(lái)，我第一次開口說話，第一個(gè)詞就是媽媽。當(dāng)我遇到困難和挫折，媽媽是我的避風(fēng)港灣，當(dāng)我獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，媽媽也在心里默默地祝福著我。
以前，看著媽媽早出晚歸的背影，心里就挺不是滋味，看著媽媽拖著疲憊的身軀回到了家，我此時(shí)總想為媽媽做些什么。我端來(lái)一杯溫水，遞給媽媽，說說我們的心里話。
但隨著時(shí)間的變遷，我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，有時(shí)也難免會(huì)有一些屬于自己的獨(dú)特見解和煩心事。心情不好時(shí)，會(huì)和媽媽發(fā)生一些口角，我感覺，我們的`心，離彼此越來(lái)越遠(yuǎn)。每當(dāng)看著媽媽的背影，我總會(huì)有一絲傷感，具體是什么？我也說不上來(lái)。一次，媽媽在觸犯做飯時(shí)，我經(jīng)過那兒去洗手，不經(jīng)意的一瞟，一根銀絲！我的心里有些酸楚，有些滋味，就像打翻了五味瓶，五種味道交織在一起。很苦。
一種叫眼淚的東西占據(jù)了我的眼眶，一滴、兩滴……想起了媽媽昔日對(duì)我的關(guān)懷，我不由地叫了聲：“媽。”媽媽笑了笑，笑得很甜，很甜。真美！
再一次看到了媽媽的背影，還是那種感覺，但是，感覺最深的，是愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
6月8日 星期六 晴
今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢從草叢里跳了出來(lái)。我眼疾手快，一把抓住了它。
我把玩著小蚱蜢，媽媽看見了，趁機(jī)考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當(dāng)然是長(zhǎng)在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說：“不對(duì)，你再仔細(xì)觀察觀察!”“那會(huì)長(zhǎng)在哪里呢?”我正想著，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著急了，小蚱蜢要淹死了!我準(zhǔn)備用手把它撈起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它正安然無(wú)恙地在水上漂著。嘿，它還會(huì)游泳!要不我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看它的鼻子到底長(zhǎng)在哪里吧?
我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里，幾分鐘過去了，它依舊活蹦亂跳。接著，我又將它的尾部按入水里，還是沒事。最后，我把它的.腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見它胡亂地蹬著腿，抖著翅膀，嘴里不斷地吐著泡泡。“哦耶!我終于知道了!小蚱蜢的鼻子原來(lái)長(zhǎng)在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來(lái)。
媽媽笑著對(duì)我說：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來(lái)勤動(dòng)手就可以解決問題!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有人看到標(biāo)題的第一眼可能會(huì)說：“讀書快樂嗎？我感覺一點(diǎn)也不快樂呀！”
沒錯(cuò)，但這是針對(duì)那些不愛看書的人的想法。我曾經(jīng)也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后，我就愛上了看書。書是我的.良師益友，書將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實(shí)的“老師”，你哪個(gè)字不會(huì)讀，哪個(gè)字不會(huì)寫，哪個(gè)字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會(huì)告訴你。
讀童話會(huì)讓我獲得許多道理。比如：《狼來(lái)了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人，否則當(dāng)你真正需要幫助時(shí)，別人也不會(huì)相信你了。
讀名著讓我了解了部分歷史。比如：《三國(guó)演義》給我印象很深的劉、關(guān)、張，桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)等等。
小說讓我的識(shí)字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。
書，不僅給我?guī)?lái)了快樂，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識(shí)，從書中獲得更多的快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，我很不高興。伴隨著心情來(lái)到的，還有一個(gè)心愿。心愿的產(chǎn)生式因?yàn)橐患隆?/p>
事情起因與數(shù)學(xué)期中考試。在這次考試中，有一道題我沒有太大的把握，于是，我把題目抄在本子上，準(zhǔn)備考完去問別人。
剛交完卷，我就馬上去問一個(gè)同學(xué)，是想聽聽她的答案�？墒撬齾s支支吾吾地說：“這個(gè)嘛……這個(gè)……我……我也不會(huì)做�！碑�(dāng)時(shí)我信了，又去問別的同學(xué)。后來(lái)，考試成績(jī)下來(lái)了，幸虧問了別人，我才知道了正確的答案。
今天上午，我和那個(gè)同學(xué)的同桌聊天，把這件事告訴了她。沒想到，那個(gè)說“不知道”的`同學(xué)會(huì)做這道題，她的同桌告訴我，她故意要讓我失望，來(lái)打擊我的。聽了這番話，我愣了一下，又去找那個(gè)同學(xué)問個(gè)究竟。可她揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，不屑一顧地說：“你懂什么，這就叫‘競(jìng)爭(zhēng)’——”她拖長(zhǎng)了聲音，然后大搖大擺地走了，留下我呆在那里。
競(jìng)爭(zhēng)”，這就叫“競(jìng)爭(zhēng)”？不錯(cuò)，學(xué)習(xí)應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，有壓力才有動(dòng)力�？墒牵�(jìng)爭(zhēng)要光明磊落，小肚雞腸算競(jìng)爭(zhēng)嗎？不，這不算，這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌！我多么希望，我們的班級(jí)中，沒有這種不良現(xiàn)象，重新成為以前那個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的大家庭�。�
希望那些同學(xué)聽了我的心愿，改掉這種壞毛病，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、追求上進(jìn)的好少年！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天來(lái)了，美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時(shí)她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的'草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來(lái)說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔耍藭r(shí)我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
生活中，處處都會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生，而誤會(huì)，往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫的她，活潑可愛，你寫的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的.時(shí)候，一個(gè)聲音對(duì)我說：“小紅，給你！”我轉(zhuǎn)頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了，我感動(dòng)地說：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”我連忙在本上畫了起來(lái)，那是我畫的最認(rèn)真最好的一幅畫了。
還有一次，你的鋼筆不見了，碰巧她有一個(gè)一模一樣的，你誤會(huì)了她，等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí)，你已經(jīng)來(lái)不及向她道歉，轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了，消失在你的腦海里，偶爾涌出你們?cè)谝黄鹜骠[的畫面，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會(huì)把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子，她會(huì)是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產(chǎn)生誤會(huì)，遺憾永存。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
“哇！好香�。 苯裉�，我和姐姐去新湖廣場(chǎng)玩。
到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是郁金香，它的顏色非常多，有金子那般黃的顏色，有太陽(yáng)那般紅的顏色，有云朵那般的白色，有優(yōu)雅恬靜的'紫色……多得數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星。它們就像亭亭玉立的少女屹立在草地上，這一切是多么和諧，多么美好。
忽然，我卻看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象，有一個(gè)人，似乎被這美麗的郁金香給迷住了，就情不自禁地彎下腰，伸出手臂想要摘，就在那一刻，我就跑上前去對(duì)那個(gè)阿姨說“阿姨，你不能把花給摘了。”阿姨生氣地說“小屁孩，管你什么事�！蔽揖陀謱�(duì)阿姨說“阿姨，花也有生命的，如果你是一朵花，被別人摘了，你愿意嗎？再說了這些郁金香都是給我們欣賞的。阿姨聽了我的話，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你真是個(gè)懂事的孩子。”
這次讓我懂得了要愛護(hù)花草樹木，不能隨便破壞花草樹木。
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