中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
秋節(jié)，一個(gè)一家團(tuán)聚、一起欣賞天空上的一輪晧月的節(jié)日。
我們過(guò)中秋節(jié)是與過(guò)春節(jié)一樣高興的。過(guò)春節(jié)是會(huì)收到一封封的大紅包和兩個(gè)桔子�？晌乙恢庇幸粋�(gè)解不開(kāi)的謎在心里，每逢過(guò)春節(jié)，奶奶除了給紅包和桔子外，還會(huì)給我和哥哥每人一根木頭，好像是樹(shù)木的枝干似的。她還讓我們把那根木頭放在書(shū)包里不要拿出來(lái)，說(shuō)是可以保出入平安，雖然覺(jué)得奇怪，但還是按照奶奶說(shuō)的去做。春節(jié)會(huì)有很多的.禮節(jié)要遵守，如不能哭，不能說(shuō)不吉利的話(huà)等。但中秋節(jié)就不同了，到了中秋節(jié)可以去玩，什么家務(wù)也不用做，媽媽也不會(huì)管著你向你嘮叨。為什么呢？因?yàn)閶寢屗诩依餃?zhǔn)備東西拜神，巴不得我們都出去玩，不要煩著她。
中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽在晚上不是準(zhǔn)備東西讓全家人一起賞月，而是準(zhǔn)備水果、月餅、齋菜等供品來(lái)拜神。每年中秋街都會(huì)有人敲鑼打鼓地在每戶(hù)人的家門(mén)口舞獅，熱鬧極了。舞到我家門(mén)口的時(shí)候，媽媽會(huì)放鞭炮，然后等他們走后再繼續(xù)拜神。我每年都會(huì)拉著哥哥提早著燈籠一起去追著舞獅看，直到很晚了才會(huì)回家。媽媽見(jiàn)我們晚回家也不責(zé)怪我們，但是神臺(tái)上的那些好吃的要等媽媽說(shuō)能拿來(lái)吃才可以吃，不然媽媽就會(huì)發(fā)火。拿來(lái)拜神的東西在拜神前是一個(gè)也不能吃。我們看完舞獅后就在家里一邊吃東西一邊看電視，直到媽媽催我們?nèi)ニX(jué)才會(huì)依依不舍地回房間睡覺(jué)。
美好的中秋節(jié)不一定要去賞月，但是就一定會(huì)玩得很高興。
中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今年，我們?nèi)一貜幕霞疫^(guò)中秋節(jié)。家鄉(xiāng)過(guò)中秋非常熱鬧。
爺爺奶奶知道我們回去，特別高興。他們買(mǎi)了許多過(guò)節(jié)的東西，月餅，花生，田螺，殺雞宰鵝，擺得滿(mǎn)桌都是。
中秋夜，家家戶(hù)戶(hù)吃完團(tuán)圓飯之后，就準(zhǔn)備好賞月。來(lái)到天臺(tái)，我看見(jiàn)月亮圓圓的，像個(gè)大玉盤(pán)。遠(yuǎn)處，每家每戶(hù)在陽(yáng)臺(tái)上掛起了小燈籠，這是村子里邊的亮堂堂。村里的小孩不約而同地提著大大小小，怪模怪樣的`燈籠穿街走巷，燈籠有：金魚(yú)形，蝴蝶形，小鳥(niǎo)形，小白兔形，等等各種各樣的燈籠，美麗極了。一個(gè)小白兔形的吸引了我。噢，原來(lái)這是課外書(shū)《小白兔姑娘記》中小白兔樣，真可愛(ài)。大家開(kāi)心地笑著，玩著，燈籠跟著一閃一閃的跳動(dòng)。我們大家都沉浸在無(wú)比歡樂(lè)之中。
中秋節(jié)是無(wú)比快樂(lè)的節(jié)日。
中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親。
又是一年一度的中秋佳節(jié)到了。在外面漂泊流浪的人特別想念家鄉(xiāng)親人。許多人家已經(jīng)過(guò)上團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
每個(gè)地方都有不同方法歡度佳節(jié)。有的地方舞龍舞獅，有的'地方點(diǎn)花燈、放花炮。在我們江蘇省高郵人們的習(xí)俗是擺香案、燒香、放炮。爺爺和往年一樣在院子里擺上香案，香案上有蓮藕、棱角、毛芋、蘋(píng)果、桔子、月餅等。然后把斗香點(diǎn)燃，一個(gè)放在院子里，另一個(gè)送往土地廟后，全家跪拜月神。然后全家人坐在香案旁邊吃著香甜的月餅，欣賞掛在天空中的明月，大家有說(shuō)有笑。爺爺還給我們講了嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事呢！
我看著天上明鏡般的月亮，聞著墻角桂花的香味。不由使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)句：
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？
中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了第一個(gè)月圓之夜與同學(xué)同度中秋的快樂(lè)，那歡快的場(chǎng)面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂(yōu)愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無(wú)反顧地去跋涉，去尋找屬于自己的另一片天地。
在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，我們?cè)缭绨褜儆谧约旱牡胤窖b扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂(lè)中的我猛然抬頭看見(jiàn)一輪圓如玉盤(pán)的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠(yuǎn)觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動(dòng)激烈而精彩地展開(kāi)了，首先映入眼簾的是跳棋，然后是象棋、圍棋，在智力與能力的挑戰(zhàn)中同學(xué)們都十分的開(kāi)心，帶著萬(wàn)分的敬意與謝意在晚會(huì)開(kāi)幕之際，我還代表班級(jí)向班主任獻(xiàn)上最崇高的敬意——鮮花。
這會(huì)兒，連班主任也與同學(xué)們玩起了智力考驗(yàn)的游戲題，好歡悅的場(chǎng)景。在淡淡的`音樂(lè)進(jìn)行曲中，一切都那么恰似完美，突然有種成就感充斥著我的胸膛，是啊，邁開(kāi)第一步，才能更快樂(lè)地走向成功。
相信自己，就能更快地爬上成長(zhǎng)的階梯。我們從沒(méi)像今夜這樣特別地關(guān)注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩(shī)，做著團(tuán)圓美夢(mèng)，而我喜歡在月下寄物托思，在這種氣氛中無(wú)限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，游子心系慕大福，慈父預(yù)晏在佳時(shí)�！弊屛覀�?cè)谠聝�、人兒、景兒的影響下，去打撈成功的花兒吧！“人有悲歡離，月有陰晴缺”愿人人都能美夢(mèng)成真，學(xué)子都能滿(mǎn)載知識(shí)而歸�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”，在月下的團(tuán)聚里，天倫之樂(lè)回蕩滿(mǎn)堂，月在哪兒？在水里，在天上，在畫(huà)里，在心上，去盡情地打撈屬于自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿(mǎn)。
今夜，月如圓盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂(lè)共享，所有夢(mèng)都在生長(zhǎng)，真心祈禱每刻都?xì)g暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪較量，奔向更遠(yuǎn)的地方。
中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天是9月19日中秋節(jié)，中秋節(jié)的晚上可熱鬧了。
傍晚，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西發(fā)現(xiàn)超市門(mén)口有許多人，我不知道在干什么，就上前問(wèn)超市門(mén)口的叔叔，說(shuō)：“叔叔，你知道這在干什么嗎？”叔叔告訴我說(shuō)：“這兒在猜字謎，猜對(duì)了就可以得到一份小禮物�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了高興極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的運(yùn)氣可真好，一下就猜對(duì)了。我連忙拿到超市服務(wù)臺(tái)兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)小布娃娃和一個(gè)潤(rùn)膚霜。我和媽媽看著領(lǐng)到的`獎(jiǎng)品高興極了，于是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒(méi)猜到，這時(shí)媽媽決定用手機(jī)上的百度查字謎，手機(jī)上的百度可真好用，一查就查到了，我們又領(lǐng)到了一小瓶可口可樂(lè)和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動(dòng)結(jié)束。
我和媽媽走在回家的路上，我抬頭望著圓圓的月亮說(shuō)：“今天我們的運(yùn)氣可真好呀！太高興了。”我好像看到嫦娥在對(duì)我和媽媽微笑。
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