小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間：2022-11-08 01:56:25 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文八篇

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇1

　　古往今來(lái)，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來(lái)的她被楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗�！熬染鹊厍颉币殉蔀槿祟�(lèi)的呼聲。

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類(lèi)拉響警鐘嗎？

　　曾幾何時(shí)，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對(duì)準(zhǔn)自己？

　　黑龍江省共有鳥(niǎo)類(lèi)資源350種。近年來(lái)，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)種群急劇下降，68種鳥(niǎo)類(lèi)處于瀕危。

　　黃河中下游每年斷流數(shù)月，松花江因水位過(guò)低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢(shì)，濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能?chē)娪苛�，在五十年代還有很大面積的'羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了，在六十年代還是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕＿@一切，都是人類(lèi)的“杰作”。

　　在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。人類(lèi)，只有一個(gè)地球。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇2

　　我的奶奶是個(gè)農(nóng)村人，在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)�！眱蓚€(gè)字，把垃圾亂在馬路上和小溪里，就連自家門(mén)前的不遠(yuǎn)處也會(huì)亂扔勝臟東西，所以，弄得到處都臭臭的�？吹竭@種情況，我很心疼，原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴(yán)重污染了。

　　星期天，我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢？對(duì)了，先從講故事開(kāi)始，因?yàn)槟棠套钕矚g我講故事給她聽(tīng)。于是，我馬上搬來(lái)小凳，坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍，邊剝筍邊講故事，想了一會(huì)兒，我決定講《一外小村莊的故事》，原本是一個(gè)美麗、干凈的小山村，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，后來(lái)那些人把山上樹(shù)砍光了，土地都有松軟了，一場(chǎng)大雨把整個(gè)小山村沖走了。我的故事講完，奶奶此時(shí)臉上露出一種焦慮的心情，就說(shuō)：“山上樹(shù)不要去亂砍就好了�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)，一到夏天干旱的季節(jié)，我們村前的小溪里會(huì)發(fā)出一陣一陣的'難聞的臭氣，這主要是那些村民不講環(huán)保，把垃圾倒入小溪里的緣故，以致于感冒、拉肚子的情況時(shí)有發(fā)生。此時(shí)奶奶徹底明白這環(huán)保的意義，她就說(shuō)：“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了，讓他們也要注重環(huán)保�！�

　　不知不覺(jué)奶奶的竹筍也剝完了。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇3

　　今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山，到了山下人太多了。迎春花旁，櫻花樹(shù)下，到處都是身著春裝笑盈盈的人們，都跟我一樣在花前樹(shù)下擺著各種姿勢(shì)留住春光。盛開(kāi)的花朵一個(gè)挨著一個(gè)，好像同學(xué)們一張張笑臉，微風(fēng)輕輕一吹，它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂，它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股，不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹(shù)上像披了一層黃綠色的輕紗。

　　登上山頂遠(yuǎn)眺山下，剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到，而是被一層厚重的灰色的紗幔籠罩著。記得以前，在山頂能清楚地看到遠(yuǎn)處的山頭，能看到泉城廣場(chǎng)的泉標(biāo)，能看到元寶形的恒隆商廈，能看到遠(yuǎn)處大明湖的一片碧綠，可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟(jì)南的美景呢？爸爸說(shuō)這是霾。霧霾啊，已經(jīng)遮擋住了我的視線，可是霧霾不是發(fā)生在沒(méi)有風(fēng)的冬天嗎？為什么現(xiàn)在是風(fēng)大的春天一樣會(huì)有霾呢？

　　登山可真是個(gè)體力活，真熱啊，真累啊，真渴�。∠律降穆飞虾戎詭У臋幟仕�，突然想起了昨天看的電視報(bào)道，“濟(jì)南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的.警戒線27.60米，泉水面臨著停噴，而春天又是春雨貴如油的季節(jié)，南部山區(qū)的幾個(gè)水庫(kù)都要見(jiàn)底了，如果泉城缺了水將會(huì)是什么樣子呢？

　　唉！本來(lái)是快快樂(lè)樂(lè)的出游，結(jié)果讓我?guī)е@一堆問(wèn)題踏上了回家的路。透過(guò)車(chē)窗我看到湛藍(lán)的天空，一大片綠色�？吹铰愤叺纳嚼蕽�(rùn)起來(lái)了，盛開(kāi)的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，各種顏色的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語(yǔ)地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見(jiàn)底，錦鯉在水中爭(zhēng)搶著食物。生活中汽車(chē)不再排放難聞的尾氣，而是太陽(yáng)能的發(fā)動(dòng)配置，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有沙塵暴，只有清新的空氣，藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)。突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“寶貝到家了，快醒醒，該下車(chē)了�！�

　　假如我們的生活中沒(méi)有了綠色，假如我們的生命之源水沒(méi)有了，假如我們天天生活在霧霾中。喔，我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境，我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因?yàn)橘Y源浪費(fèi)，資源污染而哭泣，讓我們每個(gè)人都出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇4

　　大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫(huà)，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。

　　媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她把淘米剩下的水用來(lái)洗菜或洗碗，她說(shuō)這比洗潔精好，無(wú)毒無(wú)害；用最后一次的`洗衣水用來(lái)擦地；每到下雨天，媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶，放在窗外，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@水有什么用啊？”媽媽笑著說(shuō)：“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來(lái)，澆花用，對(duì)于花草它可比自來(lái)水有營(yíng)養(yǎng)多了�！蔽遗闹终f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婀?jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”

　　現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時(shí)已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水�。吭谝恍┕矆�(chǎng)所，水籠頭未關(guān)好的是屢見(jiàn)不鮮。這樣下去，人們的食用水會(huì)沒(méi)有，而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園！

　　人類(lèi)，醒悟起來(lái)吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類(lèi)自己的眼淚！

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇5

　　在一個(gè)美麗的小村莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小河。

　　小河里生活著許多動(dòng)物，有小魚(yú)、小蝦、螃蟹……，它們?nèi)谇⒌叵嗵�，在小河玩捉迷藏。有時(shí)，還會(huì)有三五個(gè)孩子到河里游泳、打水仗，小河可熱鬧了。

　　不知從哪一天起，村里的人們把一袋袋垃圾、動(dòng)物的尸體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過(guò)了多久，原來(lái)干凈漂亮的.小河，變得又臟又臭；小魚(yú)小蝦們都翻著肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們?cè)僖膊坏叫『永镉斡尽⑼嫠Ａ恕『佑謧�，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭�?/p>

　　就在小河非常悲傷難過(guò)的時(shí)候，劃來(lái)了一只小船。船上的人們?nèi)鱿铝司W(wǎng)，揮起兜，把河里的飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)個(gè)袋子，運(yùn)走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫(xiě)著“小河清清，傳送文明，請(qǐng)不要往河里扔垃圾”。村里的人們看見(jiàn)了，感到很慚愧。從此，再也不往河里扔垃圾了。

　　過(guò)了不久，小河也漸漸地快樂(lè)起來(lái)。河邊長(zhǎng)出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚(yú)小蝦又從大海里游回來(lái)追逐嬉戲；孩子們又開(kāi)心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。

　　小河唱起了歡快的歌，開(kāi)心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇6

　　環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺(jué)得與我們沒(méi)有多大關(guān)系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關(guān)資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是否也和我一樣，感嘆過(guò)湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過(guò)森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹(shù)組成？從沒(méi)有想過(guò)，我們每天從早晨醒來(lái)洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)？有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的.“常流水”而臉紅？為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？

　　“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見(jiàn)慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管?chē)?guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺(jué)，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見(jiàn)，這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴(lài)以生存的家園��！

　　再說(shuō)我們學(xué)校吧，花園里栽滿了樹(shù)木、花草，春天正值萬(wàn)物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹(shù)嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來(lái)玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但你們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問(wèn)一下，樹(shù)木若沒(méi)有了樹(shù)葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……

　　環(huán)境保護(hù)并不難，只要我們端著態(tài)度，增強(qiáng)意識(shí)，是會(huì)做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時(shí)每刻都做好它。作文

小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文篇7

　　在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。

　　下午2:10我們?cè)隗w育館門(mén)口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開(kāi)始，我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后，就離開(kāi)了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來(lái)，想：是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒(méi)有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見(jiàn)到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說(shuō)了，牡丹花會(huì)也即將到來(lái)，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽(yáng)的形象，也影響了中國(guó)的形象。

　　突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的'地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見(jiàn)，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！