小學(xué)三年級(jí)同步作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 1
我周圍有很多熟悉的人，今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對(duì)我特別慈愛，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說“麻辣絲”沒有營(yíng)養(yǎng)，反對(duì)我吃，但奶奶還是買回來很多，并替我解釋說：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒有事情的�！敝灰俏蚁胍�，奶奶總會(huì)想辦法滿足我，爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。
這就是寵我、愛我的好奶奶，我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
我的姥姥
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。姥姥今年六十多歲了，銀灰色的`頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 2
我是一個(gè)愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會(huì)哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點(diǎn)是……沒有特點(diǎn)。既然沒有特點(diǎn)，就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認(rèn)真，最重要的是，我常用淚水解決問題。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。向爸爸請(qǐng)教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來。忽然，被外面的響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰，身體一離開杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的'作業(yè)本不見了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的�！�
還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實(shí)的我，情緒多變的我，一個(gè)愛哭的女孩。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 3
今天中午，在奶奶家的床上，我看見了一個(gè)包裹。我就問爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應(yīng)該不是，因?yàn)槲覜]聽說你媽媽給你買東西。”聽到爸爸的話后，我沒有打開這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，這個(gè)
包裹是給我的'嗎？”“是��！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。話音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開了包裹。“哇！里面是嶄新的秋衣秋褲�！蔽覇枊寢專骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿。”
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 4
記得第一次學(xué)做蛋炒飯，是跟媽媽學(xué)的。
有一次，媽媽說“欣欣，你不是一直想跟我學(xué)做蛋炒飯嗎？我現(xiàn)在教你吧！”我高興的說：“行呀！”
媽媽說先要放鍋，然后點(diǎn)火倒油，打雞蛋……我全記住了，原來做蛋炒飯并不難，明天我就要做蛋炒飯。
第二天中午，我把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)上火，倒上油，等油熱了，把打好的`雞蛋倒了進(jìn)去，雞蛋變得有大又軟，成了雞蛋餅。再把切好的蔥花和飯先后放了進(jìn)去，用鏟子來回翻著。鍋里不時(shí)傳來吱吱的響聲，還散發(fā)著誘人的香味，“太香了！”我情不自禁的說。該放鹽了，我放了一小勺，在放點(diǎn)味精，我炒的飯熟了。
我給媽媽、爸爸每人盛了一大碗。爸爸摸著我的頭，說：“欣欣會(huì)做飯了！”媽媽也說“我們家的欣欣真棒！”我聽了，甜甜的笑了。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 5
記得上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班和另一個(gè)班進(jìn)行了一次激烈的拔河比賽。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場(chǎng)。
第一局比賽開始了，四年級(jí)隊(duì)有一個(gè)同學(xué)注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們?nèi)昙?jí)贏了。第二局比賽還沒開始，我們先壓壓腿，彎彎腰，原地跳幾下，圍著操場(chǎng)跑幾圈，等待第二局比賽開始。第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來四年級(jí)來了兩個(gè)大胖子，我們不時(shí)地把紅領(lǐng)巾拉過來又被拉過去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。我們眼看就要輸了，候班長(zhǎng)一聲大叫：“同學(xué)們加把勁�！敝灰妭�(gè)個(gè)小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學(xué)激動(dòng)的流下了眼淚。
拔河比賽結(jié)束，我一個(gè)人坐在教室里，默默地想：“團(tuán)結(jié)的.力量是無限的�！�
小學(xué)三年級(jí)同步作文 6
細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨從天上滾落下，像個(gè)頑皮的孩子從空中背著降落傘跳了下，它們細(xì)如牛毛，細(xì)雨跳進(jìn)里池塘里，池兒對(duì)它笑，細(xì)雨蹦到柳條上，枝條點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)雨滴進(jìn)泥土里，泥土收留它，細(xì)雨滴進(jìn)螞蟻洞，螞蟻忙搬家……漸漸的，細(xì)雨下大了些，一眼看不遠(yuǎn)，迷蒙蒙的一片，讓整個(gè)地方被籠罩起來，似乎下起了“輕紗薄霧” 。眼前是模糊的，過了一會(huì)兒雨神收起了
“輕紗薄霧”，恢復(fù)了先前的情景，似乎時(shí)光老人玩起了游戲把時(shí)光倒流了起來。細(xì)雨是藍(lán)色的，會(huì)聚成藍(lán)藍(lán)的大海，細(xì)雨是綠色的`，使植物充滿綠色，細(xì)雨是黃色的，染成了芒果、桔子、橙子……細(xì)雨是透明無聲的，隨時(shí)隨地的在人們的身邊，嘩嘩啦啦的細(xì)雨下個(gè)不停，有時(shí)人們也會(huì)放下雨傘在雨中玩耍，因?yàn)槿藗冇X得雨并不討厭，雨也是人類的好朋友，如果沒有雨……
雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，那情景可以稱得上是“蓬萊仙境”，細(xì)雨蒙蒙，細(xì)雨滴進(jìn)小朋友的心田。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 7
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫秋天的涂畫，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個(gè)公園，里面開滿了芬芳迷人的.菊花，有紅的、黃的、紫的。、的……姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。在班上，我可是畫小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫一張，給我畫一張！"忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！我愛繪畫。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 8
我有一個(gè)同學(xué)叫小萱，她的身子胖乎乎的，留著一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。
小萱遇到困難愛動(dòng)腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的'她就踮起腳來擦�？缮厦娴脑趺床聊�？這時(shí)小萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，小萱跳起來也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！小萱往后面的講臺(tái)上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！小萱看了看干凈的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。
后來，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 9
秋天來了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。
秋天來了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹枝。秋天來了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。
秋天來了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候舒舒服服的睡上一覺，松鼠在樹上忙著摘松果，準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。
秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的.季節(jié)。播的是金燦燦的種子，收的是沉甸甸的果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 10
我最熟悉的人是姥姥，姥姥大大的眼睛，卷卷的頭發(fā)，非常和藹。她還非常樂于助人，喜愛小動(dòng)物。
有一天，我和姥姥去公園里散步。忽然，一只可愛的小貓跑了出來，它的肚子癟癟的，我看得出來它很餓，我說：“它肯定是好幾天沒吃飯了，咱們把它帶回家吧！”姥姥說：“好！”我們把它帶回家后，姥姥每天給它洗澡，還煮小魚給它吃。經(jīng)過幾天的精心喂養(yǎng)，小貓?jiān)瓉硎菔莸?，現(xiàn)在鼓鼓的肚子，肥肥的臉，胖胖的腿。過了幾天，我和姥姥帶著這只小貓去公園散步。走著走著，我們看見一個(gè)小男孩在焦急地尋找什么，嘴里還喵喵叫著，我就問：“你怎么了？”他說：“我的小貓丟了！”我問：“是這只嗎？”他說：“對(duì)，這果然是我的貓！”一開始我還有點(diǎn)戀戀不舍，可姥姥說：“別人的東西就是別人的！”我說：“哦�！比缓螅野沿堖�給了他，他說：“太謝謝你們了！”然后，小男孩抱著貓高高興興地走了！
這就是我的姥姥，一個(gè)心地善良又喜愛小動(dòng)物的人。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 11
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了盼望已久的禮物。那是媽媽對(duì)我的`承諾：只要我能得到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，就給我買一只小白兔。
我看見它的時(shí)候，它呆在一個(gè)小小的籠子里，豎著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，兩只紅紅的眼睛盯著我，三瓣嘴一張一翕，好象在說：“你不是很想要我嗎？怎么還不帶我回家呢？”于是，我?guī)е氐搅思摇?/p>
自從我養(yǎng)了小白兔之后，我每天早上起床第一件事就是把它從籠子里放出來，喂它吃草，帶著它去散步，看著它帶著一身雪白的絨毛，跟在我的屁股后面蹦蹦跳跳，身后的短尾巴時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那模樣簡(jiǎn)直可愛極了。晚上睡覺前我也要先去看看它，它安安靜靜地呆在籠子里看著我，仿佛在和我說晚安。
我非常感謝媽媽送給我的禮物，讓我得到了許許多多的快樂！我要說聲：“謝謝您，親愛的媽媽！”
小學(xué)三年級(jí)同步作文 12
今天，我和爸爸媽媽去雀兒山公園玩。
我們走著走著，突然，我叫起來：“哇！這不是迷宮嗎？”我一邊跑一邊喊了起來：“爸爸媽媽，我要進(jìn)九宮八卦陣�！彼麄兇饝�(yīng)了。
我興沖沖的走進(jìn)了九宮八卦陣迷宮。
我發(fā)現(xiàn)，九宮八卦陣分為群英、長(zhǎng)蛇、臥龍、迷魂、埋伏、將軍和誘敵陣。一路上，我邊跑邊看，發(fā)現(xiàn)總是走回頭路。為了能快點(diǎn)走到終點(diǎn)，我?guī)状螐臋跅U的縫隙里鉆過去（也是作弊了）。很快就到了出口。沒想到我的小動(dòng)作讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只好老實(shí)的'沿著原路跑回起點(diǎn)，到了起點(diǎn)，我又從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在跑的過程中，我費(fèi)盡周折，每個(gè)陣都穿過了，累得滿頭大汗，這回沒有鉆過任何欄桿。終于又出來了。
闖過陣的我得到了一個(gè)禮物，爸爸讓我抄下九宮八卦陣的名稱，我高興的走了。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 13
清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來�！霸趺戳�？”媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包。”媽媽仔細(xì)地看了看，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對(duì)我說：“別動(dòng)它，一會(huì)兒就好了�！薄澳芄苡脝�？”我半信半疑。
真讓我吃驚，過了一會(huì)兒，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。沒想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！
原先我對(duì)仙人掌的'看法一直不好，認(rèn)為它渾身長(zhǎng)滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價(jià)值。通過今天這件小事，使我改變了對(duì)它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 14
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間；
在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天；你瞧，那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開了樹媽媽，來到了葉子?jì)寢尩膽驯В贿@時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣；你再仔細(xì)瞧瞧，原來那邊的楓姑娘在向你打招呼；楓葉姑娘可真漂亮，秋天來臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了；那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮；
一年四季中，我喜歡春天的.柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界；但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績(jī)的報(bào)答一樣；
小學(xué)三年級(jí)同步作文 15
這個(gè)周末，我收集了許多中華傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國(guó)結(jié)。
中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有民間手工編結(jié)裝飾品。中國(guó)結(jié)經(jīng)過幾千年的繩結(jié)技藝演變，現(xiàn)已成為群眾喜愛的精致華美藝術(shù)品。
中國(guó)結(jié)最大的特點(diǎn)是每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是一根繩編結(jié)而成。每一個(gè)基本解都有它編結(jié)的規(guī)律，每一個(gè)基本結(jié)又都根據(jù)其形意而命名，如釋迦結(jié)、酢漿草結(jié)、盤長(zhǎng)結(jié)等。如果吧不同的'基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內(nèi)涵豐富的中國(guó)傳統(tǒng)吉祥飾品，不同造型的組合表示強(qiáng)烈、濃郁的美好祝福，是贊頌與傳心愿。
中國(guó)結(jié)發(fā)展到今天已經(jīng)形成多個(gè)系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 16
今天，我游玩了龍門瀑布。
早上，我吃完早飯便出發(fā)了。我一開始來到了一大片一大片的竹林，我沿著彎彎曲曲的小路緩緩地向前走動(dòng)。好不容易走出了竹林又進(jìn)入了“小腿按摩谷”，一片接一片的葉子在我的腿上擦過，好象有許許多多的按摩師傅在幫我按摩。
經(jīng)過千辛萬苦之后，終于看見了盼望已久的龍門瀑布。站在瀑布前，只見瀑布從山崖處凌空飛瀉，恰似銀龍?jiān)诳罩酗w舞；水流從上往下飛濺，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在演奏一曲交響樂；瀑布拍打著地上的巖石，濺起千萬朵浪花，然后匯成一條激流，浩浩蕩蕩的奔向遠(yuǎn)方；瀑布下，水是那么清澈見底，那么潔白無暇。一顆顆銀光閃閃的、晶銀閃亮的小珍珠般的'小泡泡從水中冒出來，漂亮極了�？粗@一切，不禁使我心曠神怡。我忍不住脫掉鞋子，赤著一雙小腳丫來到水中央，啊，冰涼冰涼的，舒服極了。
好一個(gè)雄偉壯麗、氣勢(shì)磅礴的龍門瀑布。謝謝你，帶給了我歡樂；謝謝你，給我們遂昌增添了一片光彩。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 17
春節(jié)前夕，爸爸帶我去參加了社區(qū)的義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，小朋友們?cè)谏鐓^(qū)阿姨的組織下排成了一排，展開紅紙，認(rèn)真地書寫著。很快，地上就堆滿了春聯(lián)，圍觀的大人們一哄而上，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的'作品。一眨眼，我寫得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被搶走了？"爸爸說："因?yàn)槟愕淖謱懙暮芷裂剑?
活動(dòng)結(jié)束后，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本與眾不同的獎(jiǎng)狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影，照片還登上了報(bào)紙呢！我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對(duì)我說："今后還要繼續(xù)努力啊，爭(zhēng)取把字寫的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
寫春聯(lián)的這一天讓我覺得很開心，尤其是自己的成果出現(xiàn)在別人家的門口時(shí)，那種感覺真好！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 18
早上，我起得很早，我看見媽媽正忙著做早餐。過了一會(huì)兒，媽媽叫我去買面包，然后，就給了我三元錢我，我騎著自行車去買面包了。
到了集市，人很多，我拉著自行車找了很久都沒找到，不過我心里真的很緊張，畢竟是第一次買東西，就要干好一些。
我還在尋找著，我終于找到到了，我感覺到心里“撲通”“撲通”地跳，到了店門口，一陣陣香味飄了出來。我急忙放好車，排好隊(duì)。到我了，我買了三個(gè)水晶包用了兩元半，找回五角錢。然后騎著自行車回家去了。
一路上我心里很高興，因?yàn)槲业谝淮钨I東西，還干得這么好，所以心里很高興。
回到家里，爸爸也起床了，我拿著五角錢給媽媽，爸爸看了看車?yán)锏拿姘蛣偛诺奈褰清X問我："這些東西都是你買的'？”我得意地說："是的。”
爸爸說：“第一次買東西還算不錯(cuò)�！甭犃税职值馁澝溃睦锓浅８吲d。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 19
今天是個(gè)緊張的日子。因?yàn)橄挛纾乙⒓訉W(xué)校的鼓樂隊(duì)復(fù)賽。
放學(xué)的鈴聲一響，我和隊(duì)友們迫不及待地來到電教室集中。老師先教我們握鼓槌，再教我們打節(jié)拍。接下來就把鼓槌交給我們，讓我們一個(gè)一個(gè)來。第一個(gè)上場(chǎng)的是小楠，一開始她就打錯(cuò)了，緊張地說：“老師！對(duì)不起，讓我再來一次！”第二次，她打?qū)α�，興奮地把鼓槌交給我。我的`手有點(diǎn)顫抖，拿起鼓槌，小心地敲了起來。老師把我的名字記起來�！霸愀�，是被淘汰嗎？”我的心像灌了鉛一樣，一沉到底。把鼓槌交給了下一人……最后，老師宣布復(fù)賽結(jié)果，我的心像揣著小兔子，七上八下，既想知道，又怕知道。老師說：“小涵同學(xué)打得不錯(cuò)。”我的心就像喝了蜜一樣甜。
今天，不僅給我們帶來了歡樂，還讓我懂得了：做事要對(duì)自己有信心，做不好不要灰心，一定要堅(jiān)持到底。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 20
在我出世那天起，爸爸媽媽就為我照了許多相片，可我最喜歡的還是一張我站在一棵桃樹下的照片，腳下還有一條小狗。
那是個(gè)晴朗的日子，我爸爸說："要為我照一張照片。”我非常高興，馬上跑到那棵桃樹下做了一個(gè)勝利的動(dòng)作，爸爸一按快門"卡嚓"，可是，剛好我最喜歡的.小狗跑到我腳下啃骨頭，不過那真的很可愛！
那條小狗等我拍完照片后，又叼著骨頭走開了。我想：它是不是想和我照相呢？
后來，哥哥把它賣掉了，我很傷心。從那時(shí)起，我只能看著照片來想念它，因?yàn)樗芸蓯�，很討人喜歡。我真想它現(xiàn)在它生活得好不好，不過我不用但心，因?yàn)樗菍櫸锕�，我喜歡這張照片的原因是：因?yàn)樗鼛в形彝甑目鞓�，所以我才這么喜歡這張照片的那天我真的很開心。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 21
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！
春天，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長(zhǎng)，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī)，到處都是快樂的歡笑聲。
夏天，小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來游玩了，瞧！螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的.贊歌。
秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。
不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個(gè)冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個(gè)雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景！
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