小學三年級同步作文（精選53篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級同步作文 1
我今年9歲了，長得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我長得瘦，這時我會理直氣壯對爸爸說：“別說我長得瘦，你不也一樣嘛�！焙俸�，爸爸無語啦！早知如此，何以當初呢？
我體重是27千克，身高1.35米。最愛穿藍色和白色的`衣服。我頭上有一個的咖啡色的圓圈，是
胎記。奶奶說：“這個圓圈漂亮，有這個圓圈，走遍整個世界都丟不掉的！”可我不是這么想，這個圓圈真丑，難道與眾不同就是美嗎？
我喜歡看書、畫畫，我的書架上已經有一百多本課外書了。
你們知道我是誰嗎？
小學三年級同步作文 2
今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看著。
首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的水，然后，攪拌均勻和成面團，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會
軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的.小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。
啊唔一口，餃子真是美味極了！
小學三年級同步作文 3
我是一個愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學校里倒是很少哭的，學校里還要兩個比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點是……沒有特點。既然沒有特點，就有缺點。在家里我經常偷懶，寫作業(yè)總是不認真，最重要的是，我常用淚水解決問題。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，培訓作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來。忽然，被外面的`響聲驚醒了。伸了一個懶腰，身體一離開杯子，好冷��！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作業(yè)本不見了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的�！�
還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實的我，情緒多變的我，一個愛哭的女孩。
小學三年級同步作文 4
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調、難寫，難學難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農作物，用農作物的莖稈搭橋怎么會離開呢？我想了想：沒錯，人走在農作物秸稈做的.橋上會垮塌，起不到橋的作用，會淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛；右邊中間是一個口；下面是一顆心。這個漢字很有意思！
“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思�！皩O”字左邊有個“子”，右邊有個“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔叄浴皩O”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來了，肯定是休息睡覺的時候了。
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學三年級同步作文 5
作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的.。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋硐褚粋�在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預報說要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf：“我吃了個蘋果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學三年級同步作文 6
我是位“地理學專家”，全世界的國家名稱我無一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W“漫游”，八十分技術已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的'“得意門生”。當我提出要求時，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學到老，還有三分沒學倒。溫故而知新�。 �
小學三年級同步作文 7
今天早晨，我寫作業(yè)的時候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐�！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f：“你姐姐在認真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時，看起來是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的`一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴厲的批評了我，并教育我做事要認真。
我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學三年級同步作文 8
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家?guī)Ф喽嗌⒉�。碰到了我朋友，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來。
現(xiàn)在知道多多是誰了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長。它頭上頂著一對尖尖的聽覺靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的.，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來。如果沒有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過時，它會“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥來了，它也會“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來舅舅家辦事，結果多多沖出來就咬住他的褲腿不放，嚇得這個徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我?guī)Ф喽嗳ュ迯�，突然草叢中躥出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！
小學三年級同步作文 9
有人說勇敢是成功的關鍵，有人說自信是成功的關鍵，有人說夢想是成功的關鍵，而我覺得堅持才是成功的關鍵。
毛主席曾經說過“堅持就是勝利”。這句話不禁讓我想起我的小時候。在我小時候，我的夢想就是跳芭蕾，所以我經常在家壓腳背，練習舞蹈，做基本功。一天，我在練習舞蹈時，媽媽對我說：“今天，我給你買了一雙芭蕾舞鞋，希望你能實現(xiàn)你的夢想”。媽媽輕輕地拿起盒子遞給我，我慢慢打開盒子，充滿著興奮。我穿上芭蕾鞋，小心翼翼地起步，感覺自己像一只美麗的白天鵝，從此，我日復一日的練習，一次次的受傷，不管多苦多累都堅持不懈地去努力。直到現(xiàn)在，我終能夠像芭蕾舞者一樣踮起腳尖走路了，相信有一天，我也能站在最高的舞臺發(fā)光發(fā)亮。
堅持也不就像著名的科學家愛迪生嗎？他實驗了5萬多次，才發(fā)明出了電燈。他的.本子上有著密密麻麻的筆記和實驗過程，因為他的堅持不懈，才有了今天的燈火通明，我們應該向他學習，愛思考用努力和堅持去證明自己。
我覺得，只要我們不放棄，光明總會出現(xiàn)在我們的眼前。
小學三年級同步作文 10
剛放假，外婆就打來電話告訴我，最近家里除了小狗之外，又新養(yǎng)了一只小貓，非�？蓯�。于是一放假，我就急急忙忙趕往外婆家。
一到外婆家，APPLE就熱情地撲向我，我有點招架不住了。我先介紹一下，APPLE是一條金的拉布拉多犬，因為他從小就和我一起玩，所以它一見我就非常熱情。我也親昵地摸摸它的投。外公還和我講了一件有趣的.事情，有一次外公去理頭發(fā)，APPLE一直守在理發(fā)店門口，等外公理好頭發(fā)才一起回去。APPLE真是越來越懂事了，它已經成為我們家不可缺少的一員了。
外婆家養(yǎng)的第二只小動物是一只全身黑色的小貓，外婆還給他取了一個很土的名字叫小黑。我覺得這個名字取得真是名副其實啊！除了兩只像玻璃球一樣的眼睛，其他都是一片黑色。他特別懶惰，每天像沒睡醒一樣，老是無精打采地打哈欠，偶爾有蝴蝶飛過，他才會去和蝴蝶嬉戲。
APPLE和小黑已經成為我們家不可缺少的一員了，它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我們全家都非常喜愛它們�?/p>
小學三年級同步作文 11
今天我早早就出發(fā)了，因為今天就要發(fā)考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽瞇瞇笑，溫暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸著我的.臉頰，鳥兒站在枝頭上唱著歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來了，手里還拿著一張張卷子。老師走到講臺上，說：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分�！薄鞍。颐髅鲝土曔^很多遍，而且所有題我都會做，怎么可能？”我自言自語地說到。這整下午我都沒有上好課。
放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現(xiàn)在天卻暗了下來。太陽被烏云遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑著，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實早已做好了挨罵的準備，媽媽卻說：“沒關系，下次細心一點就好了，有句古話說得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來！’”“嗯！”
我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
小學三年級同步作文 12
我家門前，有一家老鋪。
老鋪很老，柜臺是木頭做的，上面的漆已經掉了。雖然老鋪沒有先進的裝飾，但人們總是時常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的主人很老，白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時候，我總喜歡跑進老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因為我的存在，而活躍。
上了小學，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經常喚我跑腿，買蔥，買醋，都由我去。老人每次見到我，眼里總是閃現(xiàn)著喜悅的光芒。我通常也會與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。
老鋪與老人越來越老。
突然有一天，老鋪不見了。嶄新的`小店占領了老鋪的位置。小店充滿了新潮的氣息，從早到晚總響著時尚音樂。小店的商品應有盡有，一樣一樣地擺放在玻璃柜臺里，一位年輕的女郎坐在柜臺前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
小學三年級同步作文 13
冬天，孩子們期待著雪的到來，今天他們終于如愿以償了。雪給孩子們帶來了禮物。這是什么？過來看看！
鵝毛雪從天而降，美極了。下了一夜雪，我們的城市很不一樣！屋頂、陽臺、花草樹木、公園等等，甚至電線桿上都有雪。雪給大地披上了一件白色的衣服。雪潔白無瑕，有些晶瑩剔透。摸起來很軟，像棉花一樣，可以做成雪球，但是像鋼一樣硬。孩子們非常歡迎雪客。一進校園，都歡呼起來，還有人喊：“下雪了！下雪了！快看！能給學生帶來快樂。
每個人都在操場上玩得開心�？炜矗∷麄冋诖蜓┱�！一個男孩追，一個男孩跑，那個帶著雪球的男孩拼命追，另一個拼命跑，雪地上的腳印越來越多。就在他們之間有一段距離的`時候，逃跑的男孩突然從地上抓起一把雪，把它變成雪球，扔向另一個男孩的臉。逃脫的學生笑了，因為雪讓男孩的臉被雪覆蓋了。
推雪人也很受學生歡迎。五六個人先做一個雪球，然后一個雪球越滾越大，其他人運雪，拿到雪球上，用同樣的方法再做一個比原來大的，然后連在一起，再做.
操場比以前更熱鬧了，因為雪的到來。中午，太陽出來了，雪會融化，但我們不會忘記，雪給我們帶來了——幸福的禮物！
小學三年級同步作文 14
3月8日婦女節(jié)快到了，就在想送媽媽什么禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什么喜歡吃零食？另外，吃了就沒了。然后送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過幾天它們就會枯萎。這是浪費錢。送衣服挺好的，但是我沒那么多錢。順便給我媽買個飾品。把它們放在我媽媽的房間里。我媽媽會喜歡他們的。
我來到一家珠寶店。里面有這么多東西，我不知道該買什么。當我去商店環(huán)顧四周，我看到一個藍色的盒子，里面有一只綠色的'奶牛和一只紅色的奶牛。旁邊有十個小愛，十個小愛放在一個大愛里，圍著兩只可愛的小牛。真的很漂亮！然后，我選了一個紫色的包裝紙和一個金色的蝴蝶結，小心翼翼的把這個漂亮的禮物包好。
回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背后，對媽媽說；“媽媽，祝你節(jié)日快樂！"然后，我把手放在身后，一份漂亮的禮物出現(xiàn)在我媽媽面前，我說：“媽媽，這是給你的。”我媽媽接過禮物，高興地對我說：“琳琳，謝謝你！”，我聽了，心里比吃蜂蜜還甜！
第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭柜前，我很開心！
這個飾品是我在三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物，但也代表了我對媽媽的愛！
小學三年級同步作文 15
今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什么？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物�！眿寢專垘蛶臀�！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這只鳥讓他的.朋友們把自己放在一個木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什么鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說：“是的，朋友是最好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
小學三年級同步作文 16
明天是圣誕節(jié)，這是我最喜歡的節(jié)日，因為圣誕節(jié)期間，各種各樣的圣誕樹和親愛的圣誕老人會被放在購物中心的大門前，我也可以從圣誕老人那里收到精彩的禮物。哈哈，其實是爸爸媽媽送的禮物。
今天，我做完語文和數學作業(yè)后，媽媽拿著一個藍帶盒子對我說：“寶貝，告訴你一個好消息。這個盒子里有我媽媽送的圣誕禮物�？齑蜷_！”我迫不及待地打開盒子，看到“哇！原來是個迷人的`芭比公主，謝謝媽媽。”我高興地說。
這個芭比公主是芭比公主學校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長長的金發(fā)，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長又漂亮的粉紅色連衣裙，腰間系著一個大蝴蝶結。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，像閃爍的小星星。
這個公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背后有個小旋鈕。輕輕轉動旋鈕，芭比的裙子會慢慢變短，直到旋鈕轉不動為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點的裙子會立刻變成能遮住腳的長裙。
這個芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的圣誕禮物。
小學三年級同步作文 17
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后，給了我一個黑色的“小包”。
我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來了。我一看，是一個非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個小鐵環(huán)，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了。”我開心地點點頭。耶！不經意間，我們已經到了分手的地方，只好勉強招招手。
晚上爸爸媽媽請我吃飯。吃完飯回家，發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的`賀卡嗎？當我打開賀卡的背面時，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂！這可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來世也是哥哥！”
看了這么一段話，眼淚已經打濕了我的衣服。突然很想回到我報一年級的那一天�？赐昴嵌卧�，突然想好好珍惜紅星路小學的每一天。因為紅星路小學有我的家庭成員：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對母校的關心！
小學三年級同步作文 18
今天是我的快樂日，因為我得到了一份非常特別的禮物，我用100顆星星買的。如果我做得好，我媽媽會給我一顆星星
今天中午一到家，我就看到桌子上有一個大行李箱。這是什么東西？我好奇地打開了盒子。哇！原來是我期待已久的顯微鏡。我好開心，我?guī)殞毴ノ曳块g，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個目鏡、三個物鏡和一個反射鏡。媽媽對我說：“我們一起做實驗吧�！蔽伊⒖坦恼�。
我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤里摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細線。不過顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說，圓圈叫細胞，那些管道就是連接細胞，供給細胞營養(yǎng)的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一只蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上長滿了毛，嘴里還插著一根長長的管子，用來吸我們人類的血。哼！該死的'蚊子，終于看到你的真面目了。
后來我們觀察了自來水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋�奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比的開心！
小學三年級同步作文 19
那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李愛林的生日。她也邀請我參加她的生日聚會，但她一時不知道送什么好。她打電話來的時候我正在絞盡腦汁：“別忘了明天的生日聚會，記得過來！”聽說趕時間，也沒準備什么禮物�，F(xiàn)在是十點半。我該怎么辦？突然，我想到了一個好辦法。
我迅速把手工藝課上用的彩色紙板切成小塊，在每一塊上寫下祝福，然后包起來，然后生日卡就新鮮出爐了。然后我把這些卡片放進一個小盒子里，用絲帶扎好，生日禮物就完成了。但是，我心里還是直犯嘀咕。不知道李愛林喜不喜歡這么不起眼的.生日禮物。
第二天早上，我穿上最喜歡的黃色t恤和牛仔褲，戴上蝴蝶吊墜，帶著精心準備的禮物出發(fā)了。
當我到達李愛林家時，我猶豫著要不要把禮物遞給她。李愛林熱情地接待了我，打開小盒子：“這是你自己做的嗎？”真的好！"
“你不覺得太簡單了嗎？”我低著頭說。
“沒有！”她說：“只要你真心誠意的給我做一份禮物，只要不是偽裝或者敷衍，哪怕是簡單的禮物都是珍貴的！”
聽了她的話，我明白了一個道理：朋友之間一定要真誠，真誠相待！
小學三年級同步作文 20
每當我打開珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會想起小蕊。
上小學一年級的時候，季欣蕊和我是同班同學，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業(yè)，我們不知不覺就成了形影不離的好朋友，一直到三年級。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說不出來，我和她解釋：“我不是故意的�！彼鷼獾卣f：“誰叫你弄丟的'！”說完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。
轉眼幾個月過去了，直到領獎狀那一天，她好像變了個人似的，一直看著我，應該是有話想對我說，忽然她跑過來，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說：“那次是我不好不應該說你的，這條手鏈送給你，留作紀念吧。四年級我就不在這所學校念了。”說完她把手鏈塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒有見過面。
我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見這條精美的手鏈，我就仿佛看見季欣蕊在我身旁。
小學三年級同步作文 21
清晨的校園與往常一樣，但我們班級的走廊上擠滿了同學。
推過人群，我發(fā)現(xiàn)門已鎖上！您知道嗎，我們班還沒有確定誰將打開門！
十分鐘過去了，過道里有越來越多的同學。有些人來回走動，有些人躺在窗戶旁望著，有些人憤怒地敲門。
一些同學終于忍受不了了，經過三步又兩步，他們沖出了我的視線。尹蕊甚至向我借了一些訂書釘，準備模仿電視上的解鎖。但是，鎖沒有打開，但是拿到鑰匙的.學生回來了。由于鑰匙數量眾多，學生不得不嘗試一把，但他們很久沒有打開門。 “我來了！”季義忠自信地說，然后高興地拿起鑰匙，迅速地一個接一個地嘗試了鑰匙，但他們從未打開過。只剩下最后幾個了，真是不幸嗎？
突然，李潔拿著一把鑰匙出現(xiàn)在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切。那把大把鑰匙沒有我們班上的任何人，但是我們在左老師的辦公室里。
我立刻看到吉一中崩潰，懷疑地看著李潔，問：你為什么不告訴我？
這樣，關鍵動蕩平息了“道是道，很道”的念頭。
小學三年級同步作文 22
今天晚上，不知道是電線老化還是怎么了，居然停電了!我摸黑到處走來走去，不小心碰掉了一個小盒子。我打開一看，是過生日時剩下的蠟燭。
我欣喜若狂地點著了蠟燭，屋子逐漸亮了起來。蠟燭搖曳著，發(fā)出微弱的光。我知道，蠟燭生命短暫，一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短，留下的蠟油，像是為自己即將結束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點亮房屋，卻燃燒了自己。一根蠟燭結束了自己短暫的一生，卻為別人照明。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，讓我不禁想到了老師們，老師日夜為我們批改作業(yè)，教我們種種課程，自己都沒有休息;即使是任課老師，他們也有種種工作;在我們活動時，老師總是召開會議，無法休息。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，可我卻要說老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的.花朵，使我們成為祖國的貢獻者，不求一點兒回報。他們用自己的熱情溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就像蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。
所以我們要像蠟燭，要用自己的時間，多為別人做事。
小學三年級同步作文 23
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當路上抬頭的孩子望最后一只南飛雁的時候；當遼闊的田野無邊的表草被搖曳得株株枯黃的時候，便是秋天來了。
北方的果樹到秋來也是一種奇景。例如棗子樹，不管在屋角，墻角它都會一株株的長大起來，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣賦有生機，也不像綠樹成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的果實吸引了人們，我愛看中秋節(jié)那蛟潔的月光，愛看美麗的秋菊，愛看排列整齊的隊伍的大雁南去，看珍珠般的.玉米堆滿糧倉。
秋天，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的、像龍須像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于一月花”呀！
有人說：“春天美麗�！庇腥苏f：“夏天美麗�！倍艺f：“秋天美麗�！币驗樗匀�，更成熟！我愛美麗的秋天，更愛豐碩的秋天！
小學三年級同步作文 24
雨，悄悄地落下來，落下來。它落到哪里，哪里就變了樣。變成什么模樣了呢？你就和我一起去看看吧！
瞧，天空中又落下了小雨。小雨落到了田野里時，稻谷、高粱、玉米……這些莊稼們正渴得要命，忽然小雨降下來，它們感到無比高興。喝足了水，莊稼們迎著風兒跳起了舞，還不停的對小雨敬禮呢！它們好像在說：“小雨，謝謝你，要不然我早就渴死了�！庇辏皇切α诵�，又默默地向其他地方飛去。
小雨來到花園里，它看到花園里的花兒小草都臟臟的，很不好看。于是，它決定給花兒小草洗個澡。雨又悄悄地落下來，落到了花兒和小草身上，花草們舒舒服服地洗了個澡，又和風兒一起高興的`嬉戲。花兒草兒說：“小雨，謝謝你幫我洗了一個澡，我現(xiàn)在精神不知道好了幾十倍呢！”雨也只是微笑著，又走了。
聽，小雨沙沙，風兒呼呼，樹兒隨風搖擺的聲音……組成了豐富多采的合奏曲。這美妙的旋律，就交響樂一樣悅耳動聽。如果你聽到了，一定會被陶醉在這“合奏曲”中……
雨，你的無私奉獻真值得我們大家學習。
小學三年級同步作文 25
我，一個漂亮兒又可愛的女孩，同學們都說我嬌氣，但我可不這樣認為。其實，我是這樣一個女孩，請聽我說好嗎？
我是一個愛美的女孩。在同學們眼中，我非常愛穿裙子，因為我愛美。初夏的.一天，早上還有點冷，媽媽不讓我穿裙子，可我非要穿，我和媽媽打了好長時間的嘴官司，最后還是我勝利了。我穿著裙子高高興興地去上學了。怎么樣，為了美，我都不怕冷。
愛“臭美”
我還挺愛臭美的。一次，媽媽要帶我去吃飯，我穿著裙子，在鏡子前照了好長時間，左照右照，欣賞著自己。媽媽走過來說：“再怎么照也美不了，行啦！快半個小時了，趕快出門！”這時，我才戀戀不舍地離開了鏡子。瞧！我愛臭美不？
除了愛“臭美”以外，我還愛哭�？蓿蠹叶疾幌矚g，我也不想哭，可忍不住呀！一天，一個男同學把我的鋼筆拿走了，我跟他要，他不給，這下把我給氣壞了，我“哇”地一聲哭了起來。我知道，在這么多同學面前哭，太沒面子，但為了要回鋼筆，不管那么多了。嗨！不過，這一招還挺靈，那個男同學立即給我還了鋼筆。這件事過后，我才知道同學們?yōu)槭裁凑f我嬌氣愛哭了。現(xiàn)在，我可不會為這樣的事哭了。
瞧，我是不是一個即愛美又漂亮，即嬌氣又可愛的女孩呢？
小學三年級同步作文 26
清明節(jié)那天，我們全家人懷著沉重的心情去五指山腳下的茶園旁祭祀爺爺。
早上，天灰蒙蒙的，老天爺好像也被感動了。真像詩中的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”��！大約10時，我們帶上祭祀用的雞、酒、果品等祭品和鋤草用的鋤頭，便出發(fā)去祭祀爺爺了。路上，由于下雨路滑，我腳下沒踩穩(wěn)，一不小心還摔了一跤呢。
我們來到墓地，只見四周雜草叢生，我便下定決心要幫爺爺把“門前的院子”打掃干凈。于是，我拿起鋤頭，把雜草一株株的`從我爺爺的墓地上“搬家”。墓地打掃干凈后，我們就拿出祭品擺在墳頭祭拜爺爺。我向爺爺鞠了躬，表達我對爺爺的懷念之情。大人們都忙著插上香、蠟燭，而我呢，卻在不停地給爺爺燒紙錢，讓他在冥府中買到他想買的一切東西。離去的時候，我對爺爺說：“爺爺，明年我還會來看你的�！卑职趾痛蟛c燃了鞭炮，這次祭祀就在這陣陣鞭炮聲中結束了。
我覺得祭祀就是對先人的懷念，表達我們對先人的感恩之情，沒有他們就沒有我們。我們應該有以這份感恩的心來感謝他們，活著的人將好好地度過每一天！
小學三年級同步作文 27
令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來并沒有經歷什么驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。
那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因為走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終于走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師正在講臺桌上放著八根唇膏仔細一看老師正在用這種“唇膏”寫字，原來里面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來這是同學們?yōu)槔蠋煖蕚涞腵，因為冬天許多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就為老師準備了水和筆盒。
顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天里讓人感到溫暖的愛。
小學三年級同步作文 28
早晨七點左右，學校門口匯成了一曲快節(jié)奏的交響曲。東邊一位中年婦女騎車過來了，身后坐著一位小弟弟，剛走到校門口，婦女下車從車籃里拿出書包給小弟弟背上，嘴里嘮叨著；上課要專心聽講，下課要和同學團結。；好拉，知道了。小弟弟一邊像小雞啄米似的點頭，一邊不耐煩地答應著蹦蹦跳跳地向學校跑去。
南邊的一位媽媽，左手拿著一個沒吃完的月牙餅，右手拿著一瓶牛奶，催著孩子趕快吃，只見那位孩子匆匆地吃了幾口，看見同學們都進了校門，連忙背上書包要走，媽媽一把抓住他說；再吃一點，不然要餓肚子的孩子用力掙脫，拔腿就跑。媽媽無奈的嘆了口氣，不放心似的站在那兒，望著兒子遠去的'背影。這時，我又聽見一位爸爸正在對兒子說；兒子。作業(yè)本帶了嗎，那男孩一摸書包，慌了；哎呀，我忘了。別急，你先進去，我回家拿。說完，跨上自行車飛快的向家駛去。
過了一會兒，校門口又恢復了寧靜，可我的心卻不能平靜；就在這平常的校門口，蘊藏了多少父愛。母愛啊，真是可憐天下父母心啊......
小學三年級同步作文 29
大年初一的早上，我們在外婆家吃好早飯，聽到噼里啪啦的炮聲都忍不住出來玩，外面的人可真多，大姨媽建議我們去人工湖的天然滑冰場去滑冰，我一聽，興奮不已。于是我們戴上手套，穿上棉衣開開心心的向滑冰場“進軍”！
好不容易走到了滑冰場，我被眼前的景象吸引了，寬闊無比的滑冰場里，到處都是玩耍的人們，歡笑聲響成了一片，大人，小孩，有的在推，有的.在拉，還有的在獨自表演。我迫不及待的吵著也要玩，姨媽便給我租了一輛嶄新的冰車，開始了我的冰上之旅！
坐上冰車，我先是小心的試著把撐桿往前一叉，身體往前一使勁，冰車居然就動了，我感覺到自己腳下像長了另外的腳一樣。在撐桿和平滑的冰面的帶動下，我的冰車越跑越快，我的“駕駛”技術也越來越自如。媽媽和大姨媽在后面邊追邊高喊著小心，我聽著卻更起勁了……
不知玩了多少圈后，我已經對滑冰掌握的很熟練了，我又嘗試了倒滑、高坡沖刺和旋轉360度，雖然滑冰場很冷，我卻熱的直流汗，最后在大姨媽的再三催促下我戀戀不舍的歸還了滑冰車回家了。
姐姐說再過幾天她就回來了，聽說我會滑冰了還說一定要和我一決高下，你說我能贏嗎？
小學三年級同步作文 30
平平凡凡的我，小眼睛、小鼻子、小嘴巴、瘦身子、矮個子，給人的整體感覺總離不開一個“小”字。
小小的我，衣著樸素，勤儉節(jié)約。媽媽每月給我15元零花錢，我總是舍不得花，很少買零食。這時，別人就會說我小氣。
小小的我，膽子極小。當老師叫我回答問題時，緊張的我臉紅得像個紅蘋果似的，想好的答案也說得結結巴巴，有時甚至忘記了。這時，我的耳邊就會聽到別人的譏諷聲和嘲笑聲。我低著頭，像是做了虧心事一樣。
小小的我，聲音極小。老師叫我們討論時，同桌就戲弄我。我說一個字，他就拉長了耳朵再問一聲：“什么？”弄得我又好氣又好笑，還有點不好意思。
我的這些表現(xiàn)，使得老師和同學都一致認為我是個“文靜、秀氣、不出眾的小女孩”。
其實，在我的內心世界里，自己是一個活潑可愛、有著遠大理想的女孩。
我總想著，以后能成為一個全面發(fā)展的女孩。
我總想著，小學畢業(yè)后，能考上自己心中理想的.中學，進入理想的校園。
我總想著，以后要當導游，走遍世界各地，再到太空邀游。
我總想著，以后要當一名經濟學家，建設祖國，使祖國成為世界上發(fā)達的國家。
這就是我，一個個子小小而有著遠大理想的我。
小學三年級同步作文 31
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�，禮物的背后藏著一封鼓勵、一份信任。每一份禮物都表達著一份心意，每份禮物往往都藏著一個故事。
那一天，是我的生日。王梓涵和李丹妮兩個好朋友來到我家里，參加我的生日會，并送給我一支熒光筆、一把扇子作為禮物。這一切令我驚奇、興奮。
昨天，我漫無目的地在教室閑逛，突然，一個朋友叫住我，說：“明天是我的生日......”我一看是王梓涵，高興的說：“我會送你生日禮物，祝你生日快樂�！�
放學后，我在書店精心挑選、貨比三家、選了好久，才選中了一張底色為綠色的公主立體賀卡，七位公主特別漂亮，我想王子涵一定會喜歡�；氐郊遥夷霉P寫上了衷心的祝福語，打心眼里希望她快樂。放學時，她問我賀卡所少錢,“不，我是真誠的'祝你生日快樂，希望我們的友誼地久天長，沒必要談論禮物的價格�！�
如今，她又回贈我一張賀卡，非常漂亮。世上的朋友：“人生貴相知，何必金與錢。禮輕情意重，千里送鵝毛�！边@樣的古訓，你們知道嗎？珍惜身邊的朋友吧。
小學三年級同步作文 32
今天，我來到廈門，第一次看到了海。天空是那么明朗，空氣是那么清新，大海是那么寬廣。它使我既感到新奇，又感到愉快。我真想放聲高歌，來表達我的歡樂之情。
蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云，金色的陽光把海水劃出了粼粼波光，就像是天上的仙人撒落的一把碎金，使整個海面飛金躍銀。成群的`海鷗“嘎嘎”地叫著，在海面上飛來飛去，銀翅翻動，熠熠生光。遠處，漁船升起了彩色的風帆，出海去追逐魚群。
我和表姐、弟弟一起在沙灘上翻來翻去，就像躺在席夢思床上。我們撲向大海的懷抱，大海張開了藍色的臂膀擁抱我們。我們又喊又叫，撩起海水向別人灑去，就像過潑水節(jié)。我們玩累了，躺在沙灘上休息。海浪突然躥上來，猛烈撲打海灘，一眨眼，它又轉身逃回大海。我冷不防喝到幾口又咸又澀的海水，心里十分惱火。忽然，我眼睛一亮，只見沙灘上散布著五顏六色的貝殼。哦，原來大海給我們送禮物來了。我撿了幾個最漂亮的細細觀賞：虎貝有金色的條紋，斑貝有淡藍色的斑點，真美呀，這些海的孩子......
小學三年級同步作文 33
春風送暖，陽光明媚的一天，我們來到了向往已久的兒童天堂一一錦江樂園。
“到啦！”隨著同學們的一陣歡呼聲，錦江樂園到了。我們陸續(xù)下了車。首先映入眼簾的是“錦江樂園”幾個蒼勁有力的.大字和一個大噴泉。我們一共玩了七個項目：騎木馬、降落傘、激流勇進、慣性滑車等。其中最剌激、最扣人心弦的要算是激流勇進了。
激流勇進在大噴池的西北方向。我們上了一只小船，隨著水流，小船前進了。我們漸漸來到小水坡前，小船越升越高，來到坡頂后，終于“呼”的一下沖了下去，濺了我們一身水。小船又來到大水坡前，大水坡更高了，像三層樓一樣高。我害怕極了，心想：水坡這么高，能平安沖下去嗎？要是船翻了怎么辦？沒等我想好，小船已到達了大水坡的頂峰。我趕緊把眼一閉，手緊緊抓住船把手，只聽見耳邊“呼呼”的風聲，小船猛沖下去……終于，我們平安地回到了出發(fā)地。下船的時候，我的心還“咚咚咚”地跳呢。
錦江樂園還有許多令人向往的游樂場，由于時間不夠，我們只玩了一部分。不過我想：下次有機會一定要盡情地玩?zhèn)�夠。
出大門時，我又回頭看了看這兒童天堂——錦江樂園。
小學三年級同步作文 34
深呼吸，拿起報紙，默默的看著內容，心情卻飛到了三年前…
當時我們第一次拿到了《少年時代》的報紙，我們談了會發(fā)生什么。當我們翻開書，溫暖的畫面立刻迷住了我們，但是菜鳥的話卻被我們忽略了。當書里的圖都翻遍了，書的封面也變得陳舊過時，我們就要去讀相對枯燥的文字來度過這一切無聊的日子。但是剛讀完第一段，就有一種想讀的沖動。從此我明白了一個故事，明白了一個道理，學會了手工；心里的喜悅無法形容。那是我愛上報紙的時候。
一年后，報刊成為我心中永恒的`渴望。舉著報刊的時候，澎湃的感情沖進來。讀每一個字都讓我覺得生動而美好。同學們玩得開心的時候，我安靜的坐著看書；他們的聲音成為報紙的一部分。
時光飛逝，初三悄然而至。學習成了最重要的事情，報紙似乎成了學習的大敵。然而，我仍然愛它，它給了我一個豐富多彩的童年。抱著它，一種溫暖的感覺在心里慢慢升起。
現(xiàn)在，我是一名四年級的學生，報刊雜志幾乎都藏在書房里；但我對它的愛永遠不會被抹去。成了靈魂中最深刻的記憶。它是童年的象征，是童年的歡樂，是童年最偉大的信仰。
小學三年級同步作文 35
時光機把我們帶入了2021年，這是一個信息飛速發(fā)展的時代。未來的報紙不是紙做的，而是一個手機大小的小盒子，里面有一個鏡頭和一個按鈕。有了它，你可以閱讀世界上所有的報紙。
它的鏡頭是用來把要顯示的`圖像投射到一個物體上，供人們閱讀。之所以用投影來顯示，是因為投影可以使圖像非常大，容易閱讀，而且投影的圖像看的時間長，對眼睛傷害小。
它有一個非常方便的功能，你知道嗎？我覺得你猜不出來，所以我告訴你，這個功能是“語音識別”。只要你說出一份報紙的名字，它就會調出報紙的介紹。如果你訂閱了，你可以告訴它是哪一期，它會把那期叫出來給你看。想看最新一期，就說“最新”二字。
報紙更新快，一出就能收到，因為它配備了強大的無線電收發(fā)機。
紙質報紙變成了電子報紙，報紙本身也發(fā)生了巨大的變化。電子報刊便宜是因為不需要印刷，發(fā)行量大。如果你現(xiàn)在訂閱幾份報刊，一年就要幾百元，而電子報只要一兩百元，內容就豐富多了。幾乎都是彩色的，有視頻，有互動，還可以評論！
這種報紙?zhí)昧�，你一定想買一份，但這只是我們的想象。要成為現(xiàn)實，需要人類的努力才能讓它走進千家萬戶。
小學三年級同步作文 36
中國越來越強大，社會越來越動蕩。平靜的海洋下，各種暗流涌動，連旁觀者都覺得精疲力盡。
我仰望天空。我想要那種中國。
那個強大的中國。不需要有美國作為世界第一的實力，但有保障民生幸福的實力；不一定要太有錢太貴，但至少能給中國人遮風擋雨，保證人民溫飽，讓人安居樂業(yè)，讓人在中國生活幸福。
統(tǒng)一了中國。每個人每個民族都是團結的，每個人真的有一顆堅持國家，堅持我們都是中國人，堅持一個中國的心。不再總是對外國好，對自己不好，不再總是表面上罵外國，本質上是崇洋媚外。
那個溫暖的中國。中國不僅是一個人口大國，也是一個質量大國。這個社會可以充滿溫暖，再也不會有無家可歸的老人和孩子，再也不會有無人照顧的`孤獨老人，再也不會有人們陷入困境、無人拯救的莫莫。每個人都不會因為利益而失去道德底線。放心食用和使用，我們可以全心全意地信任我們的生產者。
人不需要太多，只想要安穩(wěn)的生活。我想要那種真正為人民服務的中國。
我仰望天空，中國，我的祖國。
小學三年級同步作文 37
當天空陰云密布，當久旱的空氣中突然彌漫起濕冷的味道，一場紛紛揚揚的春雪不期而至。放學的孩童再維持不住隊形，伸出小手拉住春雪涼涼的手，跑跳笑鬧著與春雪嬉戲。剛被奶奶戴上的帽子也摘下來了，似乎擔心春雪看不清他的相貌，不能記住他這位好伙伴。春雪也開心起來，親昵地飛舞在孩童周圍，親吻著孩童的臉頰，用越發(fā)綿密的雪花把他們緊緊包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑著，叫著，漸漸遠去，歸于飛花雪幕中。
當傍晚來臨，飛雪初歇，濕漉漉的石板路上人影幢幢，花園中發(fā)白的干土已泛黃，鵝黃的嫩芽是否已藏在枯黃的草下，與人們捉迷藏？陽臺上火紅的茶花盛放，她也在歡迎春雪的來訪嗎？打開窗，清新濕冷的'空氣撲面而來，海棠似乎更加嬌艷，她在歡呼春雪的來到嗎？女兒放下作業(yè)，飛奔而來，看著紅花，白雪，吸著清新的空氣，笑醉在春雪的懷抱，享足春雪的愛意，轉身便寫下純真的愛慕。
春雪啊，可否時時舞東風？你看，孩童的笑臉；你看，花兒的嬌顏；你看，大地愈合的唇角……都在盼望著你的擁抱。
小學三年級同步作文 38
平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當它橫切的時候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候，像小船，像樹，像空調等等。黃瓜的花很特別呢！
它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！
它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的.。當你用刀子去切它的時候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！
它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……
黃瓜多好��！
小學三年級同步作文 39
河北省安古里瑙草原有一片純凈無瑕的藍天。那里有無邊無際的廣闊草原。有高大的風車。有可愛的小動物悠閑地吃草。這真的很迷人。
然而，草原上并不缺少馬。似乎沒有馬，就沒有樂趣，你也不能在草原上自由奔跑。我挑了一匹棕色的`馬。起初，我還饒有興趣地挑選了最高的馬，但當我靠近它時，我有點害怕，因為它又高又壯，比我高得多。我真的很害怕當馬不開心的時候，它會向前傾斜，把我摔倒。當我還在考慮是否要上馬時，一只大手向我撲來。
我看見我的手緊緊地抓著馬的韁繩，坐在馬鞍上的馬鐙上，一動不動，緊張的氣氛都不敢出。當馬向前“咯噔”一下時，它頭上的鬢角隨著馬的步伐上下抖動，尾巴以a空左右擺動。起初它似乎還在悠閑地散步，但后來它越走越快，最后它跑了。我在馬背上輾轉反側。雖然是小跑，但不太舒服，但我也感覺到一陣微風，也相對舒服。
遠處的山丘似乎變成了深綠色，綠色的草原似乎與藍天相連......
騎馬的經歷對我來說是難忘的。
小學三年級同步作文 40
今天，老師要求我們在大課間交換位置。學生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組...之后，老師對我們說,“中間兩排都是有學習困難的人。在同一個地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學生叫到前面。幸運的是，我在高年級。老師讓我和一個叫紀的小女孩一起坐在一個小組里。她學習不好。老師說:“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒有帶我們的東西。放學后，全班“非�；钴S”，桌子發(fā)出“震耳欲聾”的'嘎吱聲�，F(xiàn)在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團糟。過了一會兒，它平靜了下來。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀。
這一次換位老師是按照他們的級別換的，多有趣啊！我覺得，換位很有意思，應該根據性格，啊，人生很苦，竟然跟一個天天“打架”的同齡人在一起。
小學三年級同步作文 41
我吃米飯的時候牙齒會動，這讓我很害怕。我去找我媽媽問發(fā)生了什么事。我母親說，在我感到寬慰之前，有必要更換我的乳牙。"幸運的是，我不會像奶奶一樣掉一口牙."
我的乳牙很堅固，但是今天它必須掉下來，因為它已經在牙齦上松動了。我媽媽擔心我吃的`時候會吞下去，不讓我吃。
我看著乳牙被我的食指推來推去，但它就是不容易掉下來。我害怕疼痛，不能把它拔出來，所以我不得不忍受嘴里的不舒服的感覺。
奶奶聽說我要換牙齒，還帶來了很多美味的食物，但是我吃不下，因為有顆小乳牙擋住了我的去路。
后來，奶奶給了我一個軟糖。我小心翼翼地把它放進嘴里，咀嚼起來。突然，我覺得嘴里有點不對勁。我吐出糖果。乍一看，我的乳牙粘在黏糊糊的糖果上。我歡呼，“太好了！終于它倒下了！”然后她撲進奶奶的懷里，咯咯地笑了起來。
奶奶說當她年輕的時候，她用這種方式咬自己的牙齒。這種甜蜜的拔牙方式真是太棒了！
我真的很期待下一次換牙！
小學三年級同步作文 42
當他看到所有熟悉的物體時，似乎一種特殊的憤怒即將爆發(fā)。在路上，他似乎想把他的憤怒倒在臺球桌上。在他眼里，臺球桌以前很刺激，但在我心里，我只想找到它來發(fā)泄我莫名的憤怒。
當我到家時，我放下書包，準備出去玩。一種奇怪的'憤怒讓我把頭埋進被子里，我感到越來越不開心。我想用力打床板。但是我發(fā)現(xiàn)我的心臟，我的身體，都累了�，F(xiàn)在一切都那么可恨，我想流淚，但我的身體和心靈告訴我，最后一滴眼淚已經流了。休息一下，我害怕我的敵意，它會再次爆發(fā)。我更害怕這個任務，但事實是奔馳并不像它希望的那樣好，一切都一團糟。我閉上眼睛，想象著一切都是如此干凈整潔。當我睜開眼睛時，已經是日落了。
我聽到我父親喊著該吃飯了。當然，飯后你必須洗碗。我非常興奮。洗完最后一碗后，雖然碗有點臟，但我的直覺告訴我應該享受它。
之后，一切都會過去。當他再次面對作業(yè)時，他不得不做完所有的事情，然后再睡一覺，直到早上。
我曾經想，要是我能彈得更好就好了，但是當我看著我的手表時，我的心臟非常難過。感覺又累了，這真的很累。
小學三年級同步作文 43
我是一個12歲的少年，充滿活力。我渴望長大，渴望老師會心的微笑，渴望登上講臺的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。
這些年為我們記錄了12個年輪。在我父母眼里，我不再是一個小人物了。我有自己的想法和意見，所以我們更渴望得到他們的理解。
一次小測驗，由于各種原因，我們坐在校園的一個角落里，后悔自己的失敗。因為我們非常清楚回家是一種無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因為緊張。作為21世紀的'父母，一個合格的父母不僅要責罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯誤，并給予一些鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉一片接一片的落下，我有很強的自尊心。我不渴望在公共場合被批評和批評，所以我渴望得到老師的理解。因為我的頑皮，我忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，我，這個自尊心很強的人，選擇了反對老師，因為我們面前有很多先例:筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評。在我看來，作為一個真正理解學生的老師，他應該給予正確的指導，不應該傷害我們脆弱和不成熟的心。
我是一個熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！
小學三年級同步作文 44
星期六，我和我的朋友們來到了我們村附近的一個小村莊的門口，就在它前面有一個我們玩耍的池塘。結果，我們玩得越多，我們就越開心。過了一會兒，水面平靜而光滑。過了一會兒，水面泛起了漣漪。一個人在對面發(fā)現(xiàn)了石頭，所以我們去撿。這些石頭大小不同。一個像寶石。一個看起來像貝殼。最有趣的事情之一是娃娃石。
娃娃石看起來像一個剛出生在被子里的小娃娃。每個人都想要這塊石頭。男人說，“我想要我想看的東西。我想要它�！绷硪粋�說，“我先撿起來的'。我想要它�！闭斔麄儍蓚�爭論的時候，另一個說，“為什么我們不找更多的石頭來賣呢？”每個人都同意。
幾個朋友來到水深50厘米的水池，有的撿起心形的石頭，有的撿起非常光滑漂亮的石頭...我們撿了大約20個。
我們開始銷售，兩個拿起，三個買了，兩個賣了。在銷售過程中，我撿了一些奇怪的石頭。今天下午我撿了許多石頭，包括寶石戒指、洋娃娃、貝殼狀的石頭、心形的石頭、光滑的幻燈片、茄子和鉆石。
在回來的路上，我們平分了石頭，然后回來看我。我把石頭放在我童年的記憶盒里。我突然覺得這一天是多么快樂！
小學三年級同步作文 45
“小美啊，快起床了，不要在睡了，快點，等下遲到了�！币淮笤纾瑡寢尩哪б艟蜎]完沒了，天氣這么冷，被窩這么暖，我怎么可能起那么早嘛。
“再不起來，我就把你的'被子拿起來了啊�！鳖~……好吧好吧，這招每次對我都很管用，因為媽媽要是把被子拿開，我還不如自己慢慢起來。做個讀書的小學生真不容易啊，外面吹著這么大的冷風，我還得上課，真煩。
來到學校，每個同學都是穿得很厚，就像企鵝一樣，哎，還是很懷念夏天啊，真希望冬天可以過得快一點。
“叮鈴鈴……”哎呀，還要做早操，我都快冷死了，在寒風中做早操可真慘，如果我生病了就好了，這樣就可以請假不用來學校上課了，這樣我就可以待在我暖暖的被窩里了。
結果，第二天我就感冒了，一直咳，一咳就會扯到頭痛，我想忍住不咳，但是喉嚨好癢好難受，想不咳嗽都不行，天啊，昨天我就隨便想一下，這么快就遭“報應”了，我的命好苦啊，媽媽給我班主任打電話請假，這回好了，感冒不緊難受還頭疼頭暈，我寧愿去上學。
媽媽帶我去醫(yī)院打針開藥，啊，打針好疼吖，我再也不要感冒了，我要上學。
小學三年級同步作文 46
“紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲�！边@是我們小時候信手沾來的小謎語。它的謎底就是——草莓。我就十分愛吃草莓，快跟隨我一起來看一看吧！
草莓，冬季的常見水果。它渾身長滿了小刺，但不像仙人掌的刺會扎人，上去毛茸茸的。未成熟的草莓是青色的，如同一個青澀的小姑娘，而已成熟的'草莓則身披一件鮮紅“外套”頭上戴著一頂翠綠的“遮陽帽”。讓人看著就不禁垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓的一個原因是：因為它沒有皮沒有籽，不用動手，吃起來特別方便。嘻嘻，一口一個，痛快極了。
草莓中所含的葫蘿卜素是合成纖維a的重要質，它具有明目養(yǎng)肝的作用。它還含有豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓除了可以預防壞血病外，對防治動脈硬。它對冠心病也有較好的治療效果。這樣看來，人們把它稱為“果中之王”，在臺灣被譽為“活的維生素丸”又在德國被譽為“神奇之果”并不是毫無根據的。
因為它的營養(yǎng)很容易被吸收，吃多了也不會怎么樣，可以說，草莓是最老少皆宜的水果了，你們也要多吃草莓哦！
小學三年級同步作文 47
一天，我坐在沙發(fā)上，有一顆牙快要滾下牙床了。我用兩根手指使勁捏住牙，往下拔呀拔，可是，這顆牙是個“老頑童”，怎么拔都拔不掉。
我屏氣凝神，靜心思考，突然！靈光一閃，我的腦袋上蹦出來一個燈泡，有辦法了！我用舌頭不停地舔牙齒，牙齒被舌頭“欺負”得東倒西歪，那“咯咯”地響聲，好像是牙齒在抱怨：“哎呀！哎呀！我可不想被甩出去�。 钡闱橄胂笫�，不管我多么用力地晃，它還是“咬定青山不放松”怎么晃都晃不掉。
我照了照鏡子，盯著這個“老頑童”夢想的作文，眨眼睛的功夫，我又想出了一個辦法！我用舌頭把牙齒轉了轉，牙齒慘極了，好像迷迷糊糊地說：“我要被轉暈了！��！”我的舌頭更加使勁了，一會兒翻個跟頭，一會兒跳個圓圈舞，但是關于寫事的作文，牙齒卻使勁地抓住了牙床，仍然沒有掉下來。
我非常生氣，臉氣得通紅，耳朵都豎起來了夢想的作文，我只能東張西望，突然，我看見了一根棉線，哈哈！有辦法了！我跑過去拿起棉線，套在牙齒上，我使勁一扯，我不由得發(fā)出了殺豬般的'慘叫，痛的眼睛都擠在了一起，真是慘不忍睹！我又扯了好幾次，牙齒依然沒有掉下來夢想的作文。
我喘了幾口氣，拼命一扯，牙齒終于掉下來了！
小學三年級同步作文 48
寧靜的沙灘上，吹拂著清晰的微風。倆雙赤裸裸的小腳丫印在沙灘上。是誰，在沙灘上忽停忽動。是一個非常單純的小男孩，他在沙灘上四處尋覓，就像一個采花蜜的蜜蜂。他輕盈的把身體蹲下，雙手捧著被撿起的貝殼，放在自己的耳旁，認真的聽著，似乎能聽到許多的曲子。景象是那么動人，那么另人陶醉。過了一會兒，男孩放下貝殼，找著新的""靈感""。又恢復那迷人的神情。
就這樣，不停重復著動作。由于時間的流失，漫長的夜晚消失了，小男孩匆匆的.跑回家中，興奮的把夜里所學到的曲子唱給年老的母親和敬老院的爺爺奶奶......
男孩這么做，只想把自己的歌曲唱給大家聽，讓大家認同。讓他們不再感到寂寞與無趣。男孩為了自己的夢想。永不放棄，他決定，每天都要這么做。而且，他那動人的神情依然在。
每一夜，寧靜的沙灘上有個撿貝殼的影子，有個追求夢想的""影子。""
小學三年級同步作文 49
哪個女生不希望自己有一頭烏黑亮麗的長發(fā)呢？我也一樣，看到那些長發(fā)女生我就羨慕不已。為什么？因為我是短發(fā)女生。 我想留長發(fā)，可是，媽媽卻是一百個不同意。她對我說：“頭發(fā)長有什么好處？天天惦記這些沒用的事兒。不許再想這事兒。去，學習去！”沒辦法，每個月媽媽都要強拉我去理發(fā)店理發(fā)。一次，我和媽媽出去逛街，碰到一位媽媽的老同學。那位阿姨笑著說：“喲，你兒子都長這么大了！”我頓時無語，難道我竟然讓人看不出是男孩兒還是女孩兒？
我多么渴望有一頭長發(fā)。一次，我們班準備排演《灰姑娘》這個童話劇。要知道，灰姑娘一直是我想演的.人物。當我提出我來扮演灰姑娘時，卻遭到了大家的一致反對。他們說：“別做夢了，書上插圖顯示灰姑娘是長頭發(fā)，你頂多當個衛(wèi)兵還行。”這些話讓我十分傷心。唉，要是我有一頭長發(fā)該多好！ 我渴望有一頭長發(fā)。每次學校老師挑選跳舞的同學都選不到我。為什么？因為老師要求跳舞的女生都留有一頭長發(fā)�？吹絼e人排練舞蹈時，我心里真不是滋味。 我渴望有一有關當局長發(fā)。那樣，我就可以盡情地跳舞了。唉，媽媽，別讓我剪頭發(fā)了，我想留長發(fā)！
小學三年級同步作文 50
世間萬物可能都是有夢想的，花兒的夢想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢想是翱翔于湛藍的天空，果樹的夢想是結出累累的果實……這世界因為夢想而變得五彩斑斕。
我的夢想是做一名鋼琴家，最初萌發(fā)這個意向的時候是在幼兒園，每次放學都能聽見郎郎的琴聲，優(yōu)美動聽，綿延地飄進我的耳朵里。于是就求媽媽給我報了一個鋼琴班，學了二年后發(fā)現(xiàn)進度不行，就廣泛尋找名師給我上一對一。第一節(jié)課，我就深深地感知了這個老師和以前老師的`區(qū)別，在這漫長的學習生涯里，真是向前一步都很艱難，如手指太軟折指，因此沒少被打手，再比如枯燥乏味的曲子，練到你想吐。到了后期我就連坐在琴邊都有抗拒，如果能，我想拿塊石頭把琴砸破，但，不甘心。我一再告訴自己不能半途而廢，就這樣從三級到五級、六級再到八級最后十級。十級考試過后我才發(fā)現(xiàn)鋼琴已經是我生活中不可缺少的事情，它能讓我放松身心，它能充實我的生活，陶冶我的情操。長大后我想深入學習這種樂器，為實現(xiàn)做一名鋼琴家這個夢想而努力。
小學三年級同步作文 51
“我有一個，一個夢想，長大后能播種太陽……”這是我們小朋友都知道，也都愛唱的歌。
我也有一個夢想，就是希望以后的路，都能像電梯一樣，只要人站在上面，知對著話筒說一聲要去的地方，“電梯路”就會把你送到目的地，有意思吧！
到那時，人們就不用很辛苦地走路了，任何代替人們走路的公交道車、私家車、火車等，就都沒用了，生產這些車子的工廠就都會倒閉，這樣一來，我們的生活環(huán)境就能得到保護，我們的生活環(huán)境會更美！
“電梯路”可神奇了，如版果你上班或上學要遲到了的話，你只要按一下黃色的按扭，它的速度就會加快，保證你不會遲到挨批評。如果你想看看旁邊的風景，而這時“電梯路”的速度非�？欤阒灰匆幌录t色的.按扭，它的速度就會減慢，讓你可以盡情地觀看。如果你坐厭了“電梯路”，你可以按一下紫色的按扭，那樣，它就會停下來，讓你走到旁邊普通的路上去休息。
我的夢想怎么樣？你感興趣嗎？現(xiàn)在，我要努力學習，長大后權去研究我的“電梯路”，早日讓夢想變成現(xiàn)實。
小學三年級同步作文 52
小的時候，覺得有夢想是一件很了不起的事情，因為我們還有很多的時間去實現(xiàn)夢想，所以變得有些不切實際。可是現(xiàn)在說到夢想，就會變得比較的實際，沒有小時候的天馬行空的想象，同樣的也沒有小時候想的那么簡單。因為人長大了，對于社會的壓力，給自己的定位也不一樣了。
畢竟，人生苦短，我們不知道生命的終結點在哪兒？我一直抱著這樣的悲觀的人生態(tài)度，這樣的人是沒有什么太大的夢想的，覺得活得自在就可以了。但是夢想可以驅使一個人有上進心，知道目標，知道方向，盡管我沒有什么遠大的夢想，但現(xiàn)在的'我，是有那么一個夢想，我的夢想是希望能夠在我畢業(yè)之時找到一份好的動作，以后可以掙很多的錢，給予自己和家人好的生活條件。
其實這也不算是夢想，我相信只要我足夠的努力，這個夢想是可以實現(xiàn)的，但是這個過程是很艱辛的。我要面臨很多的壓力，還要經過很多的歷練才可以達成夢想。雖然前途很多的不可知因素，會讓我煩心，也會讓我不知所措，可懷揣著實現(xiàn)夢想的心，我是有勇氣去面對這一切。
最后，我也希望我能夢想成真，早日實現(xiàn)。
小學三年級同步作文 53
我愿獨自遨游在春天的世界里，暢想未來；我愿獨自在碧綠的草地上，品味著來自自然的氣息；我愿拋開這一切，只求能夠踏春去。因為他，是那樣的美麗。
植物園的花兒競相開放：神秘的.夜皇后，閃亮的郁金香，純潔的百合花，還有那象征著中國的富貴牡丹。遠遠地望去，像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來到一處大的農田處，這里有已經成熟的裝飾花，有還未長成的小花苞，還有農民正在種植的花種子。從遠處眺望，這一片花海拼成一個“Happy”，真是賞心又悅目啊！
走到回校的落葉林中，望著那滿地還為清掃的枯葉，又抬頭望向頭頂的那些新葉。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感：在這廣大的世界中，我就如同那一片葉嗎？是否我到時的離去會如樹葉一般毫無痕跡？
在這廣大的大自然，我感受到了我的渺小，一個普通人類的渺小。同時，它也給了我前進的動力，不愿只做一片等待秋天枯落的樹葉。
只有落葉知道，秋風是在邀請它；只有大地知道，落葉是在尋找家。只有自己知道，自己需要不停地建造
——夢想的城堡。
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