小學(xué)三年級西湖作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級西湖作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級西湖作文 篇1
西湖非常的美，它的一年四季都很美，有首詩它是這樣寫西湖的：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。西湖那么美，那我就來介紹一下西湖的春夏秋冬。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，柳樹發(fā)出了嫩芽，兩邊的桃花綻開了笑臉，小草探出了腦袋，這就是西湖之春。
夏天，樹木茂盛，大樹長出來郁郁蔥蔥的樹葉，鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的`椅子上觀賞風(fēng)景是多么的舒服呀！這就是西湖之夏。
秋天，瓜果飄香，大雁南飛，樹葉變黃了，落了，天氣漸漸冷了，荷花凋謝了，樹葉落到水面上，多么象一只只小船呀！這就是西湖之秋。
冬天，雪花飛舞，湖面結(jié)冰了，積了厚厚的雪，站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節(jié)不一樣了，這就是西湖之冬。
這就是我的家鄉(xiāng)杭州最美的湖了，不管其它湖美不美，在我心中，西湖永遠(yuǎn)是最美的！
小學(xué)三年級西湖作文 篇2
家鄉(xiāng)杭州的西湖有聞名中外的龍井茶、有美味的西湖醋魚，但我最喜歡的還是西湖的景色。
春天，柳浪聞鶯和花港觀魚最美了。坐在柳浪聞鶯的小茶館里，喝上一杯龍井茶，看著柳樹披散著的“長發(fā)”和優(yōu)美的`身姿，讓人不禁想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句�；ǜ塾^魚里，一條小魚在池里搖頭擺尾，像是在說：“春天的水真舒服！”我往池里扔了塊面包，小魚就飛快地游過來把它吃了個精光。這么生機(jī)勃勃的景象，加上盛開的帶著清香的桃花，像一幅生動的圖畫。
夏天，曲苑風(fēng)荷的荷花開了，粉紅色的荷花在荷葉間冒出來。有的全展開了，像一個個正在舞蹈的小仙女。有的雖半開著，卻已是嬌羞無比。還有的還是花骨朵兒，卻已經(jīng)有蜻蜓立在上面，正應(yīng)了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，西湖邊的楓樹葉子被秋天這位畫家染上了橙色、紅色，又被秋風(fēng)一吹，落在了地上。有一些落在湖面上，馬上化身為一只只小船游向西湖的遠(yuǎn)方。
冬天，斷橋被皚皚白雪覆蓋著，從遠(yuǎn)處看，橋面像斷了一樣。走近一看，發(fā)現(xiàn)橋并沒有斷。冬天的斷橋給了我們一種似斷非斷的感覺，多么奇妙！在那里，還有一段感人的神話故事呢！
西湖的美景就像天堂一樣，真是上有天堂，下有蘇杭�。�
小學(xué)三年級西湖作文 篇3
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。
一大早，我就來到了這風(fēng)景如畫的西湖公園。
從南大門進(jìn)入，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來到了安平橋或洛陽橋，它其實是一座單孔石拱橋，因為它高，所以才從頭望不到尾。
過了橋往右走大概兩百米，我來到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點。登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺緣博物館紅磚白石靠著蒼翠的清源山分外嫵媚；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的哲理；還有湖中的.四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯落有致的安放在西湖這個大盆景中。我沉醉在美景中若不是那畫舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。
這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。我想：“遙望西湖山水色，白銀盤里精品多。這西湖美景應(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！
小學(xué)三年級西湖作文 篇4
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)杭州，就是人間的天堂，名揚(yáng)中外的就要數(shù)西湖了。
春天，西湖柳綠花紅，長長的柳枝像少女的長頭發(fā)，花兒們爭奇斗艷好像在比美呢，鳥兒們嘰嘰地叫著為春天奏上一曲交響曲。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，知了在樹上叫著，水面波光粼粼多么像一面鏡子呀，荷花就像個穿著各色裙子的小姑娘在照鏡子呢！
秋天，樹木層林盡染好像被油漆染過似的，落葉好像給大地鋪上了一條金地毯，風(fēng)呼呼地吹著，樹葉像蝴蝶似的'翩翩起舞。
冬天，大雪落滿了大地，好像給大地做了一條銀裙子。樹呢？樹好像去理發(fā)店剃了一個光頭似的，真好玩。
四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的畫卷。
小學(xué)三年級西湖作文 篇5
國慶節(jié)，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開，撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林，茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹的姿態(tài)更是讓人覺得奇怪：不是橫著向著湖長，就是看起來像三棵樹長在一起。島上還有幾個供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽染紅了。它們有的在湖邊，有的'在路邊，還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著走著，我看到有三個像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜，明月當(dāng)空，湖里能映出三十三個月亮！打破了吉尼斯紀(jì)錄呢！
夕陽西下，雖然西湖的美景我還沒有看夠，但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時，發(fā)現(xiàn)一條條魚兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
小學(xué)三年級西湖作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美就美在那西子湖，我多想去西湖看看呀！今天，我的夢想終于要成真了！
清晨，我們帶好了物品，來到車站，跳上一輛快客，向杭州方向出發(fā)了。我的心中充滿了憧憬和希望。
坐了三個小時的汽車，我們來到西湖。這時，天下起了蒙蒙細(xì)雨，這使美麗的西湖更有一番獨特的韻味。楊柳垂河，天鵝在河面上悠閑地游著。點點雨滴灑在湖面上，蕩漾起一層層小水花，就像有許多小魚在吹泡泡，一圈又一圈，此起彼伏。遠(yuǎn)處的山、塔籠罩在云霧中，就像披上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，讓人仿佛走進(jìn)了童話中的仙境。
“那里有船！”我眼睛一亮，大聲喊著。我想：坐在船上一定很舒服。我和媽媽就跳上船，走進(jìn)駕駛室。我用力劃起了船，船在湖面上，總是蕩蕩悠悠的，像嬰兒睡在搖籃里，搖啊搖。我一邊劃船，一邊欣賞美景。碧綠的湖水倒映著青山、綠樹，經(jīng)過細(xì)雨的.滋潤，山更綠了，樹更翠了，讓我感覺自己儼然成了畫中人。真是“舟在湖上行，人在畫中游”�。�
不一會兒，我們劃到了三潭印月，三個尖塔矗立在水中央。聽說皓月當(dāng)空的晚上，還能從孔中看到月亮呢！它還有一個美麗的傳說，這三個尖塔是孫悟空在大鬧天宮時從天上踢下來的煉丹爐。我好奇地盯著它，覺得它真是太神秘了。于是給它拍了張照留作紀(jì)念。突然，我又看見湖面有一座小島，那里綠樹成蔭，島上的涼亭古色古香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一艘小艇，人們把它叫做“湖心亭”。雨下大起來，我和媽媽登上湖心亭，亭中有許多游客。她們一點兒也不掃興，靜靜地欣賞著雨中的西湖。嘀嗒嘀嗒的雨聲，猶如在演奏悅耳的曲子，給西湖增添了一番活力。
望著雨中的西湖，我不由想起了一首詩：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。雨中的西湖真令人心醉啊！
小學(xué)三年級西湖作文 篇7
＂欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜＂，看到這句詩，你肯定會想到西湖。沒錯，今天我就來介紹我的家鄉(xiāng)的西湖。
春天，西湖邊柳綠花紅，百花齊放。桃花開了，那粉嫩的花朵真像一個個美麗的笑臉，柳州也長出了嫩葉，那一條條柳絲，真像春爺爺?shù)拈L胡須。
夏天，荷花穿著粉粉的衣裳，像個小姑娘坐在西湖里。一陣微風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)飄動，像個舞者在盡情的跳著舞，好看極了。
秋天，西湖邊的楓樹葉都落下了黃黃的楓葉，這時，西湖就像一幅圖畫，那黃黃的楓葉就像點綴物一樣來妝扮著這幅＂圖畫＂。
冬天，大雪紛飛，好像在給大地披上了雪白婚紗，就像侍嫁的新娘美麗極了，那時的'西湖人煙稀少，但是，斷橋殘雪上的人確很多。斷橋也有著美麗的故事（許仙與白娘子）。
這就是我的家鄉(xiāng)西湖的美麗景色，讓我自豪和驕傲也讓我感覺很幸福，生活在天堂里是多么美��！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛你美麗的西湖！。
小學(xué)三年級西湖作文 篇8
太陽火辣辣的，小草四處尋找光芒，長得很茂盛。小樹挺直了腰板，迎接燦爛的陽光。溫柔的春天悄然地走了，開朗的夏天神氣十足地來了。今天剛好是我游西湖的一天。
我坐在船上觀察著四周的風(fēng)光景物。太陽“立”在雷峰塔上，遠(yuǎn)處看過去就像一顆大寶珠閃著金光，仔細(xì)看它似乎在塔尖上不停地跳動著�！昂簟钡匾魂嚳諝獠▌芋@動了我，我努力向上看：一只白鷺優(yōu)雅地在空中滑行，金色的陽光照在它柔軟的羽毛上，仿佛那不是白鷺，而是金鳳凰。金色的羽毛反射出炫麗的光芒，飛過的地方留下薄薄的一層泛著金光的氣流，你知道那有多神奇嗎？
當(dāng)我放平視線，便看見來來往往的人群，他們像蜂巢中的蜜蜂一般，各有各的活動。緩緩?fù)驴�，平靜的`水面中，有一片粉色的海洋，那就是荷花。它們有的含苞待放；有的亭亭玉立，像一個美麗的姑娘；還有的散發(fā)著迷人的香氣，真是姿態(tài)萬千，讓人陶醉！
雖然我游過多次西湖，但我從沒有像這次一樣這么仔細(xì)地觀察過西湖周圍的景物，它帶給我不少驚喜和快樂，我想我一定會記住這幅美麗的“山水畫”的，很期待與它的再次見面。
小學(xué)三年級西湖作文 篇9
西湖是杭州有名的一個湖。連以前有名的古人都來過這里，有很多大詩人都寫過關(guān)于西湖的詩。
今天，我和外公到西湖玩，我看見里西湖湖面上有幾只小野鴨，一只它把頭鉆進(jìn)水里，把p股翹得很高，好像在水里捉魚吃。另一只飛了起來，飛到了別的`地方去嬉戲了。還有一只在水里游泳，我看見它的羽毛顏色很特別是深咖啡色和白色相間的。
我坐在自行車后座上，外公帶著我到了白堤上，我看見柳樹已經(jīng)長出又綠又飽滿的新芽。而在一旁的桃樹們好像都還沒從冬天里蘇醒過來，經(jīng)我仔細(xì)觀察只有一株桃樹上長出像米粒大小的嫩芽。外公告訴我在白堤上有一個特點，那就是一株桃樹一株柳樹，形成了桃紅柳綠的景象。
西湖上有許多有名的景點，如斷橋殘雪、柳浪聞鶯、平湖秋月、花港觀魚……吸引了很多中外游客。
小學(xué)三年級西湖作文 篇10
從小到大我去過很多地方，最令我難忘的地方還是西湖．
來到西湖，映入眼簾的是一望無際的湖．只覺得綠撲眼而來，又很靜．如鏡子，如玻璃．船從湖那邊駛來剛開始像一個黑點，小黑點變得越來越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復(fù)了．湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹葉染綠了，層層疊疊的樹木綠得發(fā)藍(lán)，淺極了．亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫．＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見的'地方．＂表弟興奮地喊到．那是一座小橋．沒有什么特別，但在上面有一個美麗而古老的故事．
這時弟弟又嚷著要坐船，媽媽說＂天都黑了，一定會下雨的．＂他卻說＂雨中游西湖別有一番風(fēng)味．＂果然，風(fēng)婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了．似乎飄下的雨絲都是綠的．每一滴雨水都在湖面上化成了一個圓圈．而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神秘的面紗．不知不覺到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！
魚停了，我們就來到花港觀魚．滿池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中．而那紅色的小魚在荷葉中歡快地穿梭．
真是上有天堂，下有蘇杭啊！
小學(xué)三年級西湖作文 篇11
過了難熬的嚴(yán)冬，終于迎來了美麗的春天，對于詩人白居易來說，也是一個美好的初春。
終于，他可以去瀏覽觀賞他一直心心念念的西湖美景了，詩人從孤山寺的北面，賈公亭的西面出發(fā)。瞧，那湖中的春水初漲，平靜的湖面就像是一面鏡子，真是妙哉啊！還有那高高的云朵，似乎是為了一瞧美景，而低低地停在半空中，使西湖看著愈發(fā)神秘而又柔和。
看見了那幾只早春的小黃鶯了嗎？他們正在爭著搶著把屋子建在向陽的樹上，燕子也忙得不亦樂乎，從四面八方地找來濕潤的泥土，也開始建屋，一切都充滿著生機(jī)勃勃。
樹上，草叢中，花兒開得愈來愈盛，早春才來沒多久呢，花兒就已經(jīng)是數(shù)也數(shù)不清了，一朵接著一朵，漫向天邊，真是“繁花似錦”啊！蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞著，構(gòu)成一幅美麗的早春圖。地面上，剛剛從土里鉆出來的小草探著頭，綠綠的'，嫩嫩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片地，甚是寬廣。如此美景，馬兒都要醉了，詩人和馬兒漫步在這草叢中，小草兒剛好能夠淹沒馬蹄。
詩人陶醉在此美景中，不知不覺，天色漸晚。這里的景色令人流連忘返，然而最讓人依依的，還是那青青楊柳掩映下的白沙提了。
小學(xué)三年級西湖作文 篇12
今天是星期天，天氣很晴朗，我吃過午飯休息了一會兒，就和媽媽一起走西湖游玩。
我們先來到一條小路，可這里的路口全封住了，我們尋找著入口好幾次走錯了十分尷尬，后來才知道要西湖的路是一個看似地鐵的小通道，我穿過小道走進(jìn)西湖，地面上的迎春花開得十分艷麗，白粉相間的玉蘭花像一位位穿著衣服在比美的小姑娘。湖邊的柳樹抽出碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹來像一條條綠色絲帶在空中飛舞。我們邊二人邊欣賞著湖邊的美景。
逛著逛著就到了音樂噴泉，我站在欄桿旁望著水平如鏡的.湖面，發(fā)現(xiàn)幾只水鳥立在噴管上，水中有幾只小魚正歡快的游著。這時我見一群人圍在幾棵樹旁，好奇地走了過去，哇，樹上有很多鴿子，鴿子的腳是紅色的，羽毛有白色和灰色，白色的鴿子數(shù)量較多。樹上還有幾只可愛的松鼠，游客們都把自己的零食喂給了鴿子和松鼠吃。小松鼠叼著游客給的零食上竄下跳忙得不可開交。
我們又玩了一會兒，就依依不舍地回家了。一路上，我心想：西湖的春天可真美��！
小學(xué)三年級西湖作文 篇13
今天，爸爸媽媽帶我到瘦西湖游玩。我們步行來到瘦西湖西大門。
一進(jìn)門，就聞到了一陣陣桂花香，讓我感到心情十分舒暢。接著走過了一座小橋，我激動的說：“我要爬假山！”媽媽說：“好��！”但爸爸說他不爬，我就媽媽一起爬上了假山。爬的我滿頭大汗，我在前媽媽在后，爬上去后媽媽給我照了像，我也給媽媽照像。我擺了好幾個動作媽媽都給我拍了下來，我在假山上四周一看，看到了爸爸在湖邊好象在跟誰說話，我也把他拍了下來。拍完以后，我們就下山了。
下山后，我問爸爸剛才遇見誰？爸爸說：“是我的同事，拍幾張景區(qū)游客照片，報紙上用的。”以后我們又在湖邊拍了幾張照片。走了一會，我累了，就和爸爸媽媽坐在路邊凳子上休息，我們一邊吃葡萄，一邊吃巧克力。休息一會后，我們又繼續(xù)往前走，一直走到五亭橋上，我站在橋上向四周看去，湖面上，畫舫船中飄出悠揚(yáng)的'揚(yáng)州小調(diào)，兩岸垂柳輕吻湖水，猶如少女如絲的秀發(fā)，水面上霧氣騰騰，二十四橋景點在霧氣中水景交融，畫舫船從中穿過，如入仙境。
最后，我們從北大門出了瘦西湖，乘著公交回了家。
小學(xué)三年級西湖作文 篇14
人們都說：“上有天堂，下有杭州�！比ツ晔罴伲液蛬寢尵腿ズ贾�，來觀賞西湖。
雖說西湖比不上太湖那樣煙霞萬傾氣象萬千，但卻有異乎尋常的沒。白堤上，一排排翠柳拔地而起，柔軟的枝條碧綠的湖面輕輕拂過像小姑娘的.一縷縷頭發(fā)。走到盡頭，我們就乘船欣賞西湖。��！清涼的風(fēng)撲面而來。望著西湖不由得想起了蘇軾的一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡狀濃抹總相宜。”繞過一座山，雷峰塔便映入眼簾，高大美觀，雄偉壯麗，傳說白娘子就被鎮(zhèn)壓在下面�！叭队∪�！”一陣驚聲傳來。隨著那人的聲音望去，一座玲瓏剔透的亭子展現(xiàn)在眼前，里面點了三根蠟燭，為什么叫三潭印日呢？原來一共有三個月亮，水里一個，天上一個，心里一個，我也不明白。所以因此得名。左邊是越王廟，岳飛非奸認(rèn)秦檜害死就埋在這里。還有斷橋等著名的景點。
船靠岸了，我們來到了蘇堤，只見樹木蒼翠欲滴，堅忍不拔。樹上有些綠東西，好像許多毛毛蟲，走近一看，才看見是寫青苔在上面，千奇百怪。
�。∥骱�，你三面環(huán)山，一面向城，像一塊翡翠鑲嵌在群山之中。
小學(xué)三年級西湖作文 篇15
聽說全國最美的地方是江南，江南最美的地方是蘇杭，蘇杭美的地方太多了，蘇州園林、太湖、錢塘江、烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)通通都是首屈一指，但又各有特色。西湖的美，不是單純的景美，而是人與自然的和諧之美。
站在西湖旁的山上往下望，西湖萬頃波濤起伏，似乎見到了久違的朋友，做著懷抱的手勢朝你涌來。蘇堤如同一條玉帶直插西湖兩岸，柳樹恭敬的彎下的腰，樹枝如同一個傾斜的大傘，用自己的身軀遮風(fēng)擋雨，歡迎著遠(yuǎn)客地到來。
湖被太陽涂成了金色，木船在湖上輕輕的劃，船后在金一般的湖面上留下了一道道白色的線。一座小島點綴于湖中間，使空蕩的湖面增添了一席綠色。不遠(yuǎn)處的'山上，茂密的樹叢中雷峰塔高高地矗立著，絡(luò)印著有人們的歡樂。
好客的西湖組織了盛大的自然音樂會歡迎遠(yuǎn)方的客人：湖水組織的是鼓號隊，浪花拍擊著石案；蟬吹著笛子，風(fēng)彈著柳絲，沙沙而作；荷葉在水中跳起了水上芭蕾……
啊——如詩如畫的西湖啊，你以好客的擁抱，歡迎著無數(shù)游人你以優(yōu)美的舞姿奉獻(xiàn)給說有游人。
我想用以下詩句贊美西湖的美：
十里蘇堤，百里鳳鳴。
千里風(fēng)光，萬里人吟。
小學(xué)三年級西湖作文 篇16
“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！泵慨�(dāng)想起這首詩，我總會想起西湖的美景。尤其是西湖四季，值得一提。
西湖的春天五顏六色，玫瑰色的玉蘭、粉色的櫻花、金色的郁金香都在湖邊綻放，仿佛要爭奪第一。但是，在我看來，最美的是桃花，粉嫩的花朵就像小女孩臉上的紅暈，嬌艷欲滴！
夏天的西湖很迷人。最經(jīng)典的是“屈原風(fēng)和”，綠色的荷葉托著鮮艷的荷花，寧靜祥和；有的荷花盛開，綻放著它特有的光彩；有的含苞待放，急于表現(xiàn)自己；有些只是花和骨頭。他們似乎對這一幕不感興趣。
秋天，西湖的“桂龍雨酣睡”是必須的。桂花在枝頭一簇一簇的開著，好像是更高更低。他們中的一些人在風(fēng)的.幫助下離開了擁擠的樹枝，漫天飛舞。風(fēng)也是暖心的。它把濃郁的香味送入每個游客的鼻腔，讓人心曠神怡。再看地平線，是一抹醉人的紅色。仔細(xì)一看，原來西湖邊的紅色楓葉綻放著它的光彩。
冬天的西湖，銀裝素裹，記憶深處的“斷橋殘雪”就像是在流動的雪花映襯下的水墨畫。根據(jù)傳說，這座斷橋是徐賢和白娘子相會的地方！
西湖之美不可言，途徑無窮。如果你想知道他的真面目，你需要親眼看看！
小學(xué)三年級西湖作文 篇17
水平如鏡的西湖不僅是杭州的魂，也是江南地圖上的濃重一筆。偉大詩人白居易就曾贊美西湖“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。他不愿意離開杭州回京城，有一半的原因就是舍不得這風(fēng)景如畫的西湖。
春天的西湖留住了游人的眼睛：
朵朵白云，像輕飄飄的白色羽毛，像甜滋滋棉花糖，像潔白的小綿羊，形態(tài)萬千！
花兒在湖邊競相開放，美不勝收，色彩艷麗。西湖邊的花真美啊，美得像走進(jìn)了花的天堂，讓人流連忘返；西湖邊的花真香啊，香得仿佛花朵都泡在了香水里，讓人愛不釋手；西湖邊花真多啊，多得猶如漫天的繁星，讓人眼花繚亂。
要說西湖最讓人難忘的，還是游船。游船分為兩種：一種是手劃船，最多可容納6人，由船夫劃槳可以慢慢的`游賞西湖的美景；另一種是電動船，可容納幾十人，如果30個人在里面開會也一定不會覺得擁擠。
船駛到西湖中央的湖心島上停留。湖心島像一個巨大的“田”字。島附近還有三潭印月，傳說三潭印月的湖下有一只大香爐，而這只大香爐倒扣著困住了一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面，就成了三潭印月。
我愛杭州，更愛這美麗的西湖！
小學(xué)三年級西湖作文 篇18
一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著我和媽媽去杭州西湖玩。
到了那兒，爸爸買了票，我們就去了雷峰塔，一進(jìn)門，我看見古雷峰塔塔基上全是游客扔的錢，而且古雷峰塔還用架子支撐著，我想可能是因為雷峰塔還不牢固，所以才用架子支撐的。到了塔頂，我看見房頂全是金子做的。我走到陽臺，整個西湖盡收眼底，那水、那樹、那山、那船、那人，互相映襯，猶如人間仙境。怪不得古人說“上有天堂，下有蘇杭”。
西湖太美了，用任何贊美的詞語來形容她都太遜色了。我趕快舉起相機(jī)從不同的'角度拍下西湖的景色，等回家慢慢欣賞。下了雷峰塔，我們便坐游船近距離的來欣賞西湖，水面碧波蕩漾，春風(fēng)微微地吹著，真是應(yīng)了古人的那句“暖風(fēng)熏的游人醉。”我們慢慢向湖心島靠近，便到了三潭印月，你知道這里在中秋節(jié)為什么有32個月亮嗎？
告訴你，其中一個是真正的月亮，還有一個是倒影，其他30個是三潭印月里邊放上燈所顯示的和它們的倒影。到了內(nèi)湖，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)湖比外湖更清澈，我們還看到了蚌殼，它靜靜的躺在湖底，像一塊石頭，我們還到賣珠寶的地方買了一個珠寶項鏈呢。西湖真美��！
小學(xué)三年級西湖作文 篇19
人人都說“桂林山上甲天下”，而我覺得杭州的風(fēng)景一點兒也不亞于桂林的山水，古人常說“上有天堂，下有蘇杭”，這的確是��！之所以杭州被稱為人間天堂。就是有了西湖的美景。
步入西子湖畔，春的氣息撲面而來，湖邊綠樹成蔭，春風(fēng)幫柳樹梳著頭發(fā)，美麗極了。湖面波光粼粼，一陣微風(fēng)拂過，讓你感到神清氣爽。
站在堤上，遠(yuǎn)望青山，山上一片蔥郁，湖面一片平靜，游船在山間蕩漾著，湖面上又輕輕地泛起了波紋。難怪白居易發(fā)出：“為能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的感嘆！踏上美麗的白堤，很快就來到了斷橋，這里有許多放風(fēng)箏的人，有一個人成功的'放飛了他三十多米的“蝴蝶”風(fēng)箏，有些游客被眼前的一幕驚呆了！
接著又來到了湖畔的湖濱公園，公園里的綠地很多，雖然不是很翠綠，但能看出生命力很強(qiáng)，嫩芽從土里鉆了出來，露出它小小的頭，可愛極了。園內(nèi)亭臺樓閣，小橋流水，真是美啊！
想起蘇軾寫的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來到西湖，她永遠(yuǎn)都是最美麗的。
小學(xué)三年級西湖作文 篇20
去年春天，爸爸媽媽帶我去杭州玩。
去杭州，當(dāng)然要去西湖啦，于是，我們在賓館訂好房間后，便隨著旅游團(tuán)來到了西湖。
隨后，坐上漁舫，泛舟西湖。陽光射在湖面上，湖面上浮游著斑斕色彩，好象誰在水面撒下一串珍珠。不一會兒，遠(yuǎn)處起了大霧，把整個西湖都罩上了，分不清哪里是水哪里是天，好象進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們把船劃到西湖湖心。這是，又朦朦朧朧看見了斷橋和群山，若有若無，顯得非常奇妙。正如蘇軾的《飲湖上初晴后魚》的前兩句：水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇。
這時，霧散了，遠(yuǎn)處的景物慢慢變清晰。天空真藍(lán)呀，藍(lán)得純凈，藍(lán)得清澈，像織得很精細(xì)的.藍(lán)緞子。斷橋上的人也多了起來，再低頭一看，一朵粉紅嬌嫩的荷花婀娜多姿地坐在湖中央，只見一片綠色的荷葉在水中擺動，上面還滾動著珍珠般的露水，亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香氣，沁入我的心肺，荷花在綠葉的襯托下，顯得清新高雅，優(yōu)美端莊。湖面上還是平靜如初，偶有蜻蜓點水，那小圓暈，就一漾一漾地蕩開去。
快到晌午，我們才上了岸�；氐劫e館，我依然難忘西湖的美景。
小學(xué)三年級西湖作文 篇21
我凝視著這平靜的湖面，心情卻已不再平靜——題記
清晨的小雨還在不緊不慢的下著，薄霧如輕紗般籠罩在西湖，給她添上了一份神秘的色彩，讓人癡迷，留戀。但更多的是將人們腦海中的.那個記憶匣子緩緩開啟。
多少年前，許仙和白娘子在這里相遇，成為一段流傳千古的佳話；多少年前，白居易游行西湖被這清新自然的風(fēng)光所吸引；多少年前，楊萬里送友人時對她的驚嘆。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
漫步蘇堤，回憶往事。
是誰在西湖邊獨賞一輪明月輕聲嘆息“但愿人長久，千里共嬋娟”？是誰在西湖邊遙望南宋王朝的衰敗悲哀自嘆“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”？是誰在西湖邊春行毫不掩飾對自然的喜愛“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”？
倚靠垂柳，閉目沉思。
蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！逼鋵�，西湖美，不僅美在外表，沉魚落雁，閉月羞花。西湖美，更美在她的歷史悠久和文化底蘊(yùn)。
起風(fēng)了，雨停了，霧散了，思緒回了，往事都已成為過去了。
小學(xué)三年級西湖作文 篇22
古人常說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州之所以被稱為“人間天堂”就是因為有西湖美景。杭州的西湖遠(yuǎn)近聞名，風(fēng)景秀麗，是前無古人后無來者的舉世佳作。
暑期跟著爸爸媽媽到西湖游玩，正值夏日，來到西湖邊被滿眼的綠意撞了個滿懷。湖岸邊楊柳依依，與湖水連成一體，簡直是人間仙境��！一陣暖風(fēng)吹過，湖面中的荷葉層層疊疊，像一把把翠綠的小傘。在荷葉間有幾枝含苞乍開的.荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是應(yīng)了楊萬里的那句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
孤山東面的白堤和西南的蘇堤，像兩條綠色的絲帶飄浮在碧水之上，它們分別是蘇東坡和白居易修筑的，是西湖把這兩位名人緊緊相連。我們在白堤乘著船瀏覽西湖，仿佛置身在山水詩畫中，感覺真舒服！不久，三個呈三角形分布的石塔正在靠近，這就是著名的“三潭印月”吧。我們從蘇堤上岸，已經(jīng)接近黃昏，遠(yuǎn)處的“雷峰塔”闖入我們的視線，十分壯觀，腦海中忽然聯(lián)想到了白娘子的傳說。
想起蘇軾先生在詩中寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來到西湖，它永遠(yuǎn)都是美麗的！有機(jī)會的話，我還想看看不同季節(jié)的西湖美景。
小學(xué)三年級西湖作文 篇23
那天，陽光明媚，爸爸、媽媽和我一起到美麗的杭州西湖游玩。到了西湖，我們看到了一眼望不到邊的湖水，若隱若現(xiàn)的湖中小亭。湖的`四周綠樹成陰，湖邊上滿眼是田田的碧綠的葉子，真是“荷葉羅裙一色裁”啊！我陶醉在眼前的美景中�！岸P，”爸爸說，“快走呀”。
我清醒了過來，撒開腿跟了過去。我們順著欄桿走著，忽然，聽到了一陣優(yōu)美的音樂聲，原來是音樂噴泉。隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂聲，那噴泉慢悠悠地舞動著，像是一位少女在擺動她那柔軟的身子。
這時，音樂加快了，噴泉不再前面那樣慢了，噴泉這邊還沒落下來，那邊又上來了。真是“一波未平，一波又起”��！不一樣的音樂節(jié)奏，不一樣的水花，不一樣的形狀，令人眼花繚亂。水還不時地灑落到我們頭上、手上、身子上……涼爽舒適，真如六月喝雪水那樣舒服！湖心亭綠樹環(huán)繞。四周荷花爭奇斗艷，記得和那楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”里的景色一模一樣。抬頭仰望天空，我們心曠神怡，久久不愿離去。傍晚，我們依依不舍地離開了。那兒令我留連忘返，啊，美麗的西湖！
小學(xué)三年級西湖作文 篇24
人人都說西湖風(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈湛藍(lán)，湖邊綠樹成蔭，景色迷人。如果你不信，可以跟我走一走。
高大的皂角與楓樹、婀娜優(yōu)美的垂柳，交織出一片濃蔭;濃蔭下，青翠欲滴的草兒鋪成毛茸茸的地毯;在地毯與濃蔭間，一條蘇堤蜿蜒而去，一眼望不到頭。堤兩旁繞著湖水。金色的陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼。另一邊，湖水藍(lán)得像塊無瑕的藍(lán)寶石，清得能看見湖底水草與沙石，靜得猶如一面光潔的明鏡。湖面上，不時有一葉葉小舟滑過，幾乎不留一點兒痕跡。一群群小野鴨，在水間嬉戲，用它們那稚嫩的腳掌撥出一圈圈漣漪。
好多詩人在此留下名篇，白娘子的'故事在西湖發(fā)生，雷峰塔仍在西湖邊佇立，《飲湖上初晴后雨》也仍在流傳。西湖像一位美麗的少女，身穿水藍(lán)色的絲綢舞裙，在水與天之間舞蹈。她腰間挽了蘇堤，波光是她的項鏈，環(huán)環(huán)小橋是她的繡鞋，連楊柳濃綠一片也別在她的鬢發(fā)間，清秀動人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇東坡說得好，西湖就像一位美麗的姑娘，無論淡妝濃抹，一樣美麗無比!
小學(xué)三年級西湖作文 篇25
“上有天堂下有蘇杭”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”……從古至今，有無數(shù)文人墨客用手中的筆描寫出了許多有關(guān)西湖美景的佳句。西湖這個美麗的地方令我無限向往。
今年暑假，我終于有幸來到了這素有“人間天堂”美譽(yù)的西湖。碧綠透明的湖水，像一雙有感情的眼睛，閃動著含蓄和深遠(yuǎn)的光波。西湖有十景，春天看蘇提春曉，夏天看曲苑風(fēng)荷，秋天看平湖秋月，冬天看斷橋殘雪。我們?nèi)サ臅r候正好是夏天，正趕上看曲苑風(fēng)荷。
曲苑風(fēng)荷，以夏日關(guān)荷為主題，公園內(nèi)，大大小小的荷花池中栽培了上百個品種的荷花。不管是含苞欲放的花蕾，還是開得正盛的花朵，都是那么風(fēng)姿卓越。白色的、淺紅的、淡藍(lán)的、深紫的……大大小小的荷花在池中跳舞，還有的像害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像灑在碧玉盤里光華四射的'珍珠
西湖的水真靜��！宛如明鏡一般；西湖的水真綠啊！如同一缸濃濃的綠酒。西湖旁邊的龍井山襯著水，水映著山任何景物都離不開山和水的相襯，西湖也不例外。
陽春三月，鶯飛草長，蘇白兩堤，桃柳夾岸。無論你何時來西湖，都會領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
小學(xué)三年級西湖作文 篇26
杭州素有“人間天堂”的美稱，而西湖，則是杭州的“掌上明珠”。如果沒了西湖，那么杭州一定會失去一半的美。
站在蘇堤上，放眼望去，湖水清澈碧綠，仿佛一塊美玉。陽光躍動在水面上，灑下點點金芒，湖面泛起層層波紋，與陽光嬉戲打鬧。湖邊的垂柳也不甘寂寞，對著湖面梳理著自己的長發(fā)，還輕扭著纖細(xì)的腰肢。
湖面上，一座斷橋靜靜地臥著�！坝芯壡Ю飦硐鄷�，欲往西湖高處尋�！毕鄠髟S仙和白娘子就是在斷橋相識的，還成就了一段流傳千古的愛情故事。斷橋之美在冬季：雪花漫天飛舞，斷橋銀裝素裹，放眼望去一片潔白，猶如仙境一般。這就是最美的斷橋殘雪。
漫步西湖，眼前的.美景仿佛一幅畫卷徐徐展開：花港公園里百花齊放，花木簇?fù)恚t魚池的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，活潑可愛;日落時的雷峰塔仿佛被鍍上了一層金霜，夕陽西下，特別唯美;三潭印月有三個小塔，像葫蘆一樣立在湖面上，與夜晚的明月相映成趣……
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”杭州之美，美在西湖，而西湖之美，美在其如詩如畫的湖光山色!
小學(xué)三年級西湖作文 篇27
 
在美麗的福州，有一塊亮晶晶的鉆石，那就是迷人的福州西湖公園。
我看過美麗的火山湖，游覽過波瀾壯闊的大海，卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真清啊，清得可以看見水中的魚兒；西湖的水真靜啊，靜得像一片晶瑩的冰；西湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的玉。只有游船的槳兒激起的微波，才讓你感覺到它在流動。
在湖中，有一片小島，島上草木茂盛。從附近的高樓上鳥瞰，好像是在一塊亮晶晶的白銀盤里盛放著一枚青螺，讓人不由得想起唐朝詩人劉禹錫的一句詩：“白銀盤里一青螺”。
島上分布著不少亭臺樓榭，有的供游人休息，有的是觀景的好去處，還有的，甚至成了書畫展廳，展出不少古今文人雅士為西湖寫的詩、做的畫。這些亭臺樓榭都掩映在蒼翠的樹叢中，沿著樹叢中的小徑，你還可能看到一些奇異的假山或者靈動的'溪流、水塘，塘中的小金魚活潑可愛，仿佛要與你交朋友呢！
我經(jīng)常在夜幕降臨時到西湖散步。繽紛的彩燈勾勒出亭臺和拱橋的形狀，令人仿佛置身于古代的江南水鄉(xiāng)。在桃花盛開的時節(jié)，燈光映照著樹樹鮮艷的花朵，格外惹人喜愛。
這樣美麗的地方難道不值得我們?nèi)チ魬賳幔?/p>
小學(xué)三年級西湖作文 篇28
今天可真是一個好天氣，陽光明媚。所以我和舅舅，舅媽表弟一起去西湖劃船。
以前，常聽人們說："上有天堂，下有蘇杭"。西湖是我們杭州最美的地方�？晌乙郧叭ビ瓮鏁r，實在體會不到西湖美在那里。今天去了西湖我終于體會到了西湖的美。
來到了斷橋上，放眼望去，西湖的四周全是綠色的山綠色的水。走下了斷橋就看見了向遠(yuǎn)處伸去的無數(shù)棵垂柳。柳樹的`枝條被風(fēng)一吹就徐徐飄動，樣子婀娜多姿，十分的漂亮。
再往前走就來到了游船碼頭。我們租好了船出發(fā)了。一開始是表弟開，別看他年紀(jì)小，開船的技術(shù)可是一流的。船開動了，湖面的水被陽光照的波光粼粼。西湖的水真綠啊……綠的仿佛是一塊無暇的翡翠。
忽然，我看見湖面上有一個小木屋，有一群白天鵝在水面上游來游去。我興奮的叫了起來。這群天鵝架子還真大，我丟了一塊小面包本希望白天鵝能一口吃下去，可它連看都不看。還裝 出一副高傲的樣子，悠哉悠哉的游走了。
船回去的時候，湖面忽然犯起了波紋，起風(fēng)了……西湖真美啊，的確是名不虛傳。
小學(xué)三年級西湖作文 篇29
我的家鄉(xiāng)在潮州，那里的景色非常漂亮，尤其是潮州八景，讓人陶醉。其中，讓我印象最深刻的就是西湖。而西湖里一年四季的景色就是它最迷人的地方。
春天，西湖兩岸的柳樹隨著春風(fēng)輕輕飄動，像是少女揚(yáng)起的頭發(fā)，十分迷人，還有挺拔的白樺和櫟樹，蒼翠的松柏。西湖里面的魚成群結(jié)隊的游著，好看極了。金魚在這個隊伍里最為引人注目，它的一身金色的鱗片，在陽光的照射下閃著金光，美麗極了。
夏天，一個個小船駛進(jìn)湖里，許多人都來參觀西湖了。湖里倒映著蔥蔥蘢蘢的柳樹，藍(lán)天，白云，還有樹木，都在湖里了，真像一張美麗的`圖畫。
秋天，白樺和櫟樹變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中飛舞，美麗極了�？罩酗w舞著一群燕子，給藍(lán)藍(lán)的天空添加了一道新的風(fēng)景。
冬天，是西湖最安靜的季節(jié)，因為天氣寒冷，人們都不愿意出來，平常呱呱叫的青蛙，也躲到水下的洞里去了。整個西湖像是睡在搖籃里的嬰兒，不哭也不鬧。
潮州西湖一年四季景色宜人，是我家鄉(xiāng)水靈靈的眼睛。
小學(xué)三年級西湖作文 篇30
市區(qū)的西湖公園風(fēng)光秀麗、景色迷人，每天都吸引許多游人去游玩，前幾天，我和幾個朋友一起去西湖公園玩。
進(jìn)入公園的大門，我們走在綠樹戍陰的小道上，只見小道兩邊的樹張開綠色的樹葉，像一把把撐開的小傘。那些樹多像堅守崗位的士兵，日夜保衛(wèi)著西湖。樹下鋪著綠色的`毯子，走近一看，原來是一片翠綠的小草，綠毯上開著各種各樣的花，紅的似大，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，美麗極了！過了小道，我們來到一一小池，小池的形狀像眼鏡，人們叫它眼鏡池。眼鏡池連著一個大湖，湖的四周楊柳低垂，柳條隨風(fēng)左右擺動，就像一群姑娘在梳理頭發(fā)，湖中央一座石橋彎彎曲曲，宛如一條長龍橫臥在湖面上，它就是九曲橋。橋中心有個古色古香的湖心亭，紅墻綠瓦，金碧輝煌，是游人休息賞景的好去處。我們坐在亭中品工夫茶，聽小鳥在樹上嘰嘰喳喳，看一對情侶在湖中泛舟，景色真的好美��！
走過九曲橋就是游樂場，里面有碰碰車、空中漫步、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船……再往前就是大象噴水池，水泥做的大象鼻子伸得老長，往空中噴出水柱，形態(tài)逼真、栩栩如生。
西湖真美啊，處處都有美麗的風(fēng)景，就像一幅美麗的圖畫！
小學(xué)三年級西湖作文 篇31
暑假，我們一家人一起去杭州西湖游玩。
一路上，導(dǎo)游給我們介紹了現(xiàn)在的曲院風(fēng)荷是西湖環(huán)湖公中最大的公園，曲院原本是南北朝時期朝廷開設(shè)的釀酒作坊，后來，清朝的康熙皇帝南巡到杭州，親自寫了曲院風(fēng)荷四個大字而得名，曲院風(fēng)荷最美的風(fēng)景區(qū)是風(fēng)荷景區(qū)。分布著睡蓮、紅蓮、蒂蓮、白蓮等、居位西湖十景，第二名。
我們來到了風(fēng)荷景區(qū)，一走進(jìn)景區(qū)，我就被眼前的景色迷住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上先是一層茂密的綠，大大的荷葉浮出水面，一個挨著一個，好像蔓延到天的盡頭。
水面上架設(shè)著幾座造型各異的小橋，仿佛在荷塘中行走，非常美麗！
近看那翠綠的荷葉，有的像卷著的紙，有的像是在睡覺，還有的像一個個大圓盤。晶瑩的水珠溜溜地滾動著。微風(fēng)吹來，滿地的荷葉翩翩起舞。我捧起一些水，向荷葉灑去，可水一碰到荷葉就滾下來，好像在玩滑滑梯。
荷花在荷葉的襯托下，更加美麗，那盛開的`荷花，亭亭玉立；那半開的荷花，藏在荷葉中，露出粉嫩的花朵；未開的花骨朵都穿著薄薄的綠紗，像一個個仙女；那昂首的蓮蓬，好像在吹著喇叭。
一陣微風(fēng)吹過，湖面微微波動，荷葉輕輕擺動，荷花隨風(fēng)飄動，像一幅美麗的畫。
我趕緊拿起照相機(jī)，拍下了這片美景。
小學(xué)三年級西湖作文 篇32
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼春天來了，在這樣萬物復(fù)蘇的美麗季節(jié)里，怎么能少了我們最喜歡的春游呢?
于是，在這樣一個陽光燦爛，萬里無云的日子里，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河位顒�，同學(xué)們歡呼雀躍著踏上了旅程!
俗話說：上有天堂，下有蘇杭，今兒我們就要去西湖十景的景點之一—花港觀魚。
走進(jìn)公園大門，四面都種滿了花草樹木，可能是春天的關(guān)系吧公園顯得格外的美麗。沿著小路往前走，一片櫻花林呈現(xiàn)在我的.眼前，一陣微風(fēng)吹來花瓣漸漸灑落下來，像翻飛的蝴蝶在天空中翩翩起舞，真是大開眼見，流連忘返。
順著彎彎曲曲的小路來到了紅魚池邊，池里的魚真多呀!有白的，有紅的，有黑的，還有花的……這時我把手中的面包一扔，哇!小魚們都聞到了香味，迫不及待地游了過來，爭先恐后地?fù)屩澄铮腥O了。
但是我最喜歡的就是孔雀園里的孔雀了，它們有的在房頂上休息，有的在草地上悠閑地散著步，還有的展開五彩的羽毛，像一位高傲的公主向游客們展示它的美麗。
這便是我春游西湖美景的經(jīng)歷，雖然時光是那么的短暫，但是我卻覺得這是我心中最美好的回憶，真希望有機(jī)會在去一次!
小學(xué)三年級西湖作文 篇33
暑假的一個周末，我和媽媽來到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。
媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當(dāng)官的時候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
正背著詩時，我看了一下橋的兩側(cè)，眼前的.美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風(fēng)中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖�，有那么多詩歌與西湖有關(guān)。
“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點點頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。
忽然，我看見有個東西在樹上竄來竄去，我怎么看都覺得像是松鼠，這時又竄出來幾只，它們不知怎么就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險！“是不是古代詩人也會看到松鼠，有沒有關(guān)于松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！
小學(xué)三年級西湖作文 篇34
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州最有名的景點要算西湖了，那里的游客摩肩接踵，人山人海，川流不息。西湖本景是看不見的，只隱約現(xiàn)出幾處時濃時淡的綠波。早晨的霧像密密的絲簾，總讓人覺得似乎能揭開絲簾，去尋找佳境。一陣微風(fēng)吹來，剛才還水平如鏡的湖面，這時立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒了珍珠一樣。微風(fēng)一過，湖水又恢復(fù)了平靜。
西湖邊有個“海底世界”。里面有顏色各異的小魚；有“大”字形的.企鵝‘有兇猛的大鯊魚；還有白色的浮游水母等等。其中大海龜讓我印象深刻。海龜中有一只特別大的海龜，它不僅個頭大，而且食量也大，工作人員來喂食了，只要它還沒有吃飽，它就會攻擊其它的海龜，從它們嘴里搶食吃。一只小龜剛咬住食物，就被貪吃的大海龜搶走了，還被咬了一口。
傍晚，夕陽好像一顆紅撲撲的大蘋果，高高地掛在枝頭，漫空鋪滿了燦爛的色彩。這天，大家都很疲憊，但也玩得非常開心。
小學(xué)三年級西湖作文 篇35
我穿著長衫，去西湖游玩，春風(fēng)一吹，一陣陣花香撲鼻而來。這里的花讓人眼花繚亂，有紅的、白的、紫的等等，美麗極了。我走到孤山上的賈亭里，放眼望去，看著那美麗又有濃濃的清香的花海，打心眼里喜歡。
我喜歡待在西湖東面的岸邊上，特別是樹蔭下的`白堤邊。雖然那里沒有像花海一樣爭奇斗艷的景色，但看著西湖我就會忘記一切憂愁，有人說：“白堤的景色很單調(diào)，一點兒也不好看�！笨墒蔷褪沁@種單調(diào)讓我忘掉憂愁。
在我頭頂?shù)纳峡沼幸粌芍稽S鶯飛過，不知為什么，我突然感覺心里一陣空虛，這樣的景色又勾起我離家時的記憶，眼眶里濕濕的，我真的很不想有這樣的回憶。
就這樣漫不經(jīng)心地走著，走著走著，就走到了草坪上，有一群人牽著馬來欣賞風(fēng)景，剛剛長出的野草正好可以遮住馬蹄。
這時，我寫詩的靈感又來了，忍不住吟誦了起來：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！�
西湖實在太美了，引我詩性大發(fā)。
小學(xué)三年級西湖作文 篇36
萬家燈火齊刷亮，霓虹燈光照湖濱，水中游艇劃得歡，魚兒嘻戲湖里游。周五晚上，我和爸媽來到西湖公園游玩。
剛進(jìn)門就是婦孺皆知的九曲橋，我邊走邊數(shù)，左右兩邊一共是十八曲，怎么叫九曲？我也不知道！在古老又優(yōu)雅的湖心亭中，四面通透，景色盡收眼底。橋邊石欄雖有些古老，但有了霓虹燈的.襯托，石欄又顯得堅固。石欄邊的照明燈桿齊刷刷排列著，像是守護(hù)九曲橋的戰(zhàn)士。
湖面水平如鏡，微波粼粼，一陣微風(fēng)吹來，打破了這一沉寂。忽然，感覺到橋下有如有若無的歡笑聲，哦，原來是游艇駛在橋下水面上。魚兒時不時跳出水面，歡迎過往的游客。湖中央還有一棵聳立著的樹，威風(fēng)凜凜，正如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�
走過九曲橋，右邊是游樂園，隨著音樂的節(jié)奏，小朋友正玩嗨，整個游樂園回蕩著歡樂的笑聲。穿過林蔭路，來到愛德慈善會門前，十二生肖栩栩如生，十分英俊，像在時刻待命，等待主人召喚。
此時遠(yuǎn)處嘻嘻哈哈歡笑聲傳來，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭去。原來有一家子正在開心玩耍，正如“船兒水中搖，月兒天上飄，媽媽在前面跑，爸爸在后面追，兒子在中間蹦蹦跳，生活多美好！”
西湖美景，美不勝收，有機(jī)會盡可以來游賞。
小學(xué)三年級西湖作文 篇37
今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見過廣闊的大海，聽說過美麗的洞庭湖，卻從來沒有關(guān)注過西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠(yuǎn)處山上的樹木倒映在水里，使湖水變成了一塊無瑕的翡翠。微風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。
一路沿著西湖，欣賞著西湖的美景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動”。只見他們個個笑容滿面，隨著那美妙動聽的`音樂，手舞足蹈。音樂抒情時他們跳得柔和；音樂歡快時他們像發(fā)了瘋似的，停不下來。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時休”……
最有意思的，當(dāng)然是那些可愛的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛極了！我拿起一些面包屑，準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見它們伸長脖頸，啄了一下面包屑，緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn)，像一枝巨大的鉛筆。我靈機(jī)一動，說出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。
西湖景區(qū)，真是太美了，令人流連忘返。
小學(xué)三年級西湖作文 篇38
來到西湖邊，兩旁的垂柳便映入我的眼簾，那些垂柳猶如一位位亭亭玉立的少女，隨著微風(fēng)拂過，只見那長長的柳枝猶如女孩子的辮子隨風(fēng)舞動，看上去可愛極了！一只只可愛的.小鳥，站在它們細(xì)長的腰上，嘰嘰喳喳地唱著，真好聽！
西湖的水清澈見底，只見它捧出一面大鏡子，是要我重新梳妝嗎？透過這面大鏡子，我看見了水下的魚兒成群結(jié)隊地在那兒歡快地游著，你追我趕，你們是在進(jìn)行游泳比賽嗎？一陣風(fēng)吹過，水面頓時波光粼粼，猶如仙女撒下的碎片，又像歲月在它的臉上留下了幾條皺紋。
湖里種滿了蓮藕，只見那荷葉挨挨擠擠的，猶如一個個大圓盤，荷花從中冒了出來，一朵朵美麗極了！那些花有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，還有的花瓣全綻開了，露出了淡雅的小蓮蓬。只見在荷花的旁邊，長著一叢叢水草，那些水草在空中隨風(fēng)舞動，像一個廣場舞大媽在熱烈地跳著舞。
我們坐著小船行駛在湖面上。欣賞著整個西湖的美景，青山綠水、鳥語花香，景色美不勝收，好似一幅五彩的畫。
小學(xué)三年級西湖作文 篇39
自古有云：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引著來自五湖四海的游客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。
清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發(fā)著神秘的氣息。
中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風(fēng)舞動。湖里的荷花婀娜多姿，簇?fù)碓谝黄�，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘著小舟劃行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風(fēng)夾雜著草木的芬芳，拂過我們的.臉頰，消失在水波蕩漾的湖面上。
傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細(xì)語。礁石接受著湖水的洗禮。此時的一切都那么自然，那么獨特，那么恬靜，那么愜意……
西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時的我也成了這畫中的一筆……
西湖如畫，畫不醉人，人自醉。
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