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小學三年級植樹作文

時間:2023-04-28 08:51:02 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級植樹作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學三年級植樹作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級植樹作文八篇

小學三年級植樹作文 篇1

  春天到了,萬物復蘇,百花盛開。小草從地下探出頭來,這正是種樹的大好時光。小明和小紅來到院子里種樹。小紅拿著小樹苗,小明拿著鏟子,小明先鏟出一個淺淺的坑,然后小紅把小樹苗小心翼翼地放進土里,讓小樹苗筆直地站好,小明在小樹苗根上蓋上土。最后,小紅給小樹澆水。

  小明和小紅看著自己種的'小樹,心里比吃了蜜還甜。

小學三年級植樹作文 篇2

  春天是萬物復蘇的季節(jié),花草樹木競相生長。在植樹前夕,我們三年級師生一起去馬鎮(zhèn)植樹,給大地增添幾分綠色。

  很快就到了目的地。只見田埂上一個個挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學們爭先空后地下車,迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的'小組開始分工,有的扶樹,有的挖土,還有的澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強壯的小樹苗,放進坑里。我負責把樹苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土?墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^了很長時間才填了一點點。正當孫藝芝一籌莫展時,她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點,用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結實,最后澆上水。種好的小樹在春風中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。

  接下來,我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因為我們種下了綠色的希望。

小學三年級植樹作文 篇3

  今天是3.12植樹節(jié),植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子,由此我想了很多……

  平時的日子,我寫完作業(yè)會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢,除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護,感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當的惡劣,主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹木無情的`采伐。隨之而來的是大自然的懲罰,藍天不在,小鳥消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺得要激發(fā)人們愛林,造林的意識,提高人們對森林功用的認識,植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個是減少汽車的保有量,盡量實施汽車單雙號行駛。

  從個人保護環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才可以給后人留下藍色的天空,綠色的草地,小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹,收獲萬點綠,讓心靈得到一方凈土,保護環(huán)境利在千秋!

小學三年級植樹作文 篇4

  去年的植樹節(jié)我過得可真有意義啊!

  植樹節(jié)前夕,恰逢“南京零距離”節(jié)目開播兩周年,真是雙喜臨門哪!

  為了表示慶祝,“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個一千個家庭植樹活動,我們這個家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊,盼啊!等啊,等啊!我們終于等到了植樹的這一天。這天早上,我們一家三口興高采烈地隨著大家來到了紫金山腳下,準備植樹。因為我從來都沒有植過樹,所以我又興奮又好奇,就叫爸爸多拿幾棵樹苗來。爸爸一下子拿了六棵過來。我們來到了一片空地上,便開始植樹了。我拿了一個大鏟子,可是鏟子實在是太沉了,我“嘿嘿”叫了兩聲,給自己打打氣,然后彎下腰,抱起那個大鏟子,一步一步地走到了樹苗旁。我抱著鏟子使勁挖土,可我怎么挖也挖不動。這時,爸爸過來了,他看著我狼狽的樣子,笑著說:“像你這樣挖,當然挖不動了,你要把腳踩在鏟子上,用力一蹬,同時把鏟柄向下一壓,土不就挖出來了嗎?”“對呀,我怎么沒想到呢?”我拍著腦袋說。然后,我照著爸爸的話去做了,地上果然被我挖出了一個小坑。不一會兒,我便挖出了一個大坑。我把樹苗放進去,準備把土填上,結果我的手剛松開,樹苗就倒了。這可怎么辦呢?這時,媽媽過來了,媽媽幫我把小樹扶住,我把剛剛挖出來的土再重新填回去。填好后,我和爸爸又在小樹的周圍踩了幾圈,把土給踩結實了,我們又給小樹澆了一些水,這棵樹就種好了。然后我們就開始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹苗種好后,已經是中午了。

  我感到又累又餓,一屁股坐到了地上。這時,媽媽說:“你看,小樹在跟你打招呼呢!”我一聽,來勁了,一骨碌爬起來沖到小樹面前一看,咦!可不是嗎?棵棵小樹迎風招展,揮舞著小拳頭,好像在說:“謝謝你,小主人,是你給了我生命,我要把我的一生獻給我的`祖國,使我的祖國變得更美麗,更強大!”此時此刻,我感到一點兒也不累了,一點兒也不餓了,我摸了摸小樹苗的頭,暗暗下定決心:小樹苗,我們來比賽,好不好?我們看誰長得快,看誰貢獻大,行嗎?我們相約在20xx年的春天再來比一比吧!

小學三年級植樹作文 篇5

  春回大地,萬物復蘇。轉眼間又到了3月12日植樹節(jié)。

  在一個陽光明媚的早晨,小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,天空中的云彩悠閑地飄著,我們全家全副武裝地向森林公園“進軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣,兩旁的花朵早已紛紛探出頭來,好像是在歡迎我們的到來。

  我們首先在爸爸的帶領下選好一片空地,用來植樹。然后開始分工:爸爸挖坑,媽媽提水,我植樹、澆水。商定完之后,我們便開始分頭行動。只見爸爸用帶來的`鐵鍬賣力地挖著土塊,不一會兒,一大塊土地便“搬家移居”了,我看著有點手癢癢,于是對爸爸說:“讓我來挖一下,保證完成任務!卑职终f:“不行,你力氣小,鐵鍬太重了,使不上勁!薄昂,小瞧人,你這叫鄙視我,我偏要挖!痹拕偮湟,我便從爸爸手中搶過鐵鍬,用力向下鏟去,沒想到土這么硬,居然“毫發(fā)未傷”,“爸爸你是咋挖的呀?這土太硬了,根本就不適合植樹嘛!”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭,笑著對我說:“你方法不對,當然不行啦!先把鐵鍬放在土上,然后用腳踩在鐵鍬脖子上,使勁一踩,鐵鍬便插進土里了,最后用力一挖,它就搬家了!薄芭,原來是這么回事,我再來試試。”按照爸爸說的方法,鐵鍬果然把土給挖起來了,雖然沒有爸爸挖的多,但也是我努力的成果。過了一會兒,一個樹坑終于在爸爸和我的勞動下“誕生”了。這時候,媽媽早已提來了一桶清澈的水,等候在一旁。我見坑已挖好,趕緊從一旁拿出帶來的樹苗,放入坑中,用手扶好,讓爸爸培土。最后,我給樹苗喝了一大桶水,小樹苗似乎也口渴了,一會兒就全喝完了。我給它取了個名字“希望樹”,希望它快快長大,成為參天大樹中的一員,為綠化環(huán)境做出貢獻。植樹完畢,在走出公園的路上,我不時地回頭看看小樹苗,它仿佛在向我點頭,揮手再見。

  忙了大半天,回到家中,才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個水泡,想想應該是植樹時樹苗留給我的回憶吧!雖然有些痛,但我感到非?鞓罚∫驗槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@!

小學三年級植樹作文 篇6

  今天是植樹節(jié),下點小雨,后來雨晴了。學校舉行種樹活動。我和小明一組,小紅和小花一組。我們比賽看誰種的快。

  過了一會,小紅和小花已經種好一棵了。我們不甘心落后,我挖土,因為剛下過雨,因此泥土很好挖。小明提水,很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵...我們的臉上都流下了一滴大豆般的.汗滴。后來我們都種好了,但是小紅和小花種得最快。

  學校給她們發(fā)了獎狀,下午我們游戲過后就高興的回家了。

小學三年級植樹作文 篇7

  一個星期六的上午,陽光明媚,春意盎然,我們班有30多名同學一起去植樹。說起這次植樹活動,可真是一波三折。原計劃星期五去植樹的,可是由于其他的原因取消了。當期待已久的我知道這個消息后,心情很沮喪,連吃飯都變得慢吞吞了。可令人興奮的是老師又傳來消息,星期六去順安植樹,我心里一下就樂開了花。

  這次植樹,讓我驚訝的是馬老師和我坐一輛車去植樹,在車上,馬老師笑著說:“今天的太陽真大,回去后要成黑炭了!蔽夜笮φf:“那你豈不是成了外國老師了!钡竭_目的'地后,同學們爭先恐后地拿起光禿禿的樹苗開始植樹,我和爸爸也開始植樹。

  我先挖好了一個小坑,可爸爸卻說:“再挖,再挖,坑不夠深!庇谑俏夷闷痃P子繼續(xù)挖,泥土撲通撲通地掉到水里,在挖的過程中,我差點也跟著泥土一起掉進水里,好險啊!坑挖好后,爸爸把樹苗放進坑里,我開始填土,終于,功夫不負有心人,我栽好了一棵樹。等我再想栽一棵樹時,已經沒有地方種了。

  這天,雖然我只栽了一棵樹,但我也從中體會到了勞動的辛苦和快樂,知道為祖國多添加一片綠色是多么有意義的事情。

小學三年級植樹作文 篇8

  我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護環(huán)境的成果。我也曾經為我們美麗的'小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

  那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點點土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你!眿寢屇眠^我手中的鏟子說:“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學會了嗎?”“學會了!蔽夷闷痃P子學著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說:“可以栽樹了!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

  以后我經常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

  【評析】

  這是一篇描寫植樹的記敘文,文章脈絡清晰可見,對植樹過程的細節(jié)描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

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