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假如小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-30 05:16:10 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。

  假如我是孫悟空,我會(huì)有七十二變化,把世界沒(méi)有的東西全都變出來(lái)。我會(huì)把月球變成一座“游樂(lè)場(chǎng)”;把天空變成花草樹(shù)木的`世界、鳥(niǎo)的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場(chǎng)所。

  假如我是孫悟空,我會(huì)擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰(shuí)說(shuō)的是真話(huà),誰(shuí)說(shuō)的假話(huà)。我還可以用火眼金睛來(lái)辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn),哪里很安全。

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握筋斗云,一個(gè)跟頭就能飛越十萬(wàn)八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

  假如我是孫悟空,我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿(mǎn)的世界。

  雖然我不能成為孫悟空,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用之人。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  每次當(dāng)我仰望天空時(shí),看著自由自在地小鳥(niǎo)在飛翔時(shí),真渴望自己也有一雙潔白無(wú)暇的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到離地球35.7萬(wàn)千米的月球上玩,和可愛(ài)的小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來(lái)山嶺起伏,峰巒密布,沒(méi)有水,大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲,一個(gè)適合人類(lèi)居住的地方,讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會(huì)摘很多一閃一閃的'星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書(shū),為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容,讓他們天天能見(jiàn)面,能團(tuán)聚。

  假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)沖出宇宙,尋覓反物質(zhì)和反宇宙,探索更神秘的世界!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  蝴蝶總是在樹(shù)梢頭輕盈地飛翔,蜜蜂也總是圍繞在花朵旁采蜜,鳥(niǎo)兒們也不列外,在蔚藍(lán)的天空中歡聲歌唱,嬉戲打鬧,自由飛翔······

  許多小動(dòng)物們都有一雙美麗、小巧的翅膀。雖然有人工做出來(lái)的翅膀,但人類(lèi)還是完成不了飛天的`夢(mèng)想。因此,我們多么想要一雙翅膀。

  假如我有一雙翅膀,我要飛向遙遠(yuǎn)的地方,去探查那兒的情況。假如我有一雙翅膀,我要飛向更高的地方,問(wèn)太陽(yáng)怎樣升起,瞧月亮怎樣落下。假如我有一雙翅膀,我要睡在云朵媽媽的懷抱里,看著小星星對(duì)我眨眼睛。假如我有一雙翅膀,我要站在高高的樹(shù)枝頭,學(xué)百靈鳥(niǎo)一樣高聲歌唱,給那些辛勤勞動(dòng)的人民一個(gè)甜甜的笑容。假如我有一雙翅膀,我要幫在高山的人們搬運(yùn)木頭,做許許多多的事。假如我有一雙翅膀,我要飛向浩瀚無(wú)垠的宇宙去探索一切的奧秘。假如我有一雙翅膀,我會(huì)到小鳥(niǎo)的家里去做客,我會(huì)請(qǐng)?zhí)焓菇憬憬涛夷Хā?/p>

  假如我有一雙翅膀,我會(huì)帶著夢(mèng)想展翅高飛,飛向藍(lán)天白云拋開(kāi)塵世的喧囂,飛向那遙遠(yuǎn)的桃園······

  假如我有一雙翅膀,那該多好啊······

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空,因?yàn)樗鼤?huì)七十二變,能與眾多神仙大戰(zhàn)。無(wú)論是比變化,還是比法術(shù),孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間,他的招數(shù)無(wú)窮無(wú)盡,變化非凡,讓人眼花繚亂。我也是自打看見(jiàn)這一集時(shí),才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

  我時(shí)常想,如果我能成為孫悟空,該多好!這不,日有所思,夜有所夢(mèng)。我晚上果真夢(mèng)見(jiàn)我成了孫悟空……

  我翻了一個(gè)筋斗云,一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們,也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛,變出了許多救援的分身,把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后,我又騰云駕霧向太上老君借來(lái)了一些仙丹,給已死去的'人們吃下去。他們醒來(lái)后,對(duì)我十分感激,我還在空中擺了個(gè)孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候,媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了。我的美夢(mèng)就此被打斷。

  我終于過(guò)了一把當(dāng)孫悟空的癮,雖然不是真的。但我相信,只要我勤學(xué)苦練,就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”,幫助大家。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  假如我會(huì)變,我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。

  如果我變成校長(zhǎng),我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書(shū)館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè)有可以學(xué)到知識(shí)的地方。

  有一天,我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里,孩子們又是跑又是跳,象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是,我輕輕吹了下哨子,孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲:“立正!比缓,我?guī)?lái)他們?nèi)ブ行睦锩。到了中心里面,我讓同學(xué)們分好小組。于是,他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“校長(zhǎng),我們小組想跟你一起玩!蔽掖饝(yīng)了。過(guò)了三個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車(chē),我在檢查人數(shù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿(mǎn)面笑容,臉蛋都紅彤彤的。下了車(chē),很多小朋友都跟我說(shuō):“校長(zhǎng)再見(jiàn)!”這時(shí)候,我心里美滋滋的'。

  啊!我又變回原來(lái)的樣子。一回想,剛才的事,不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(zhǎng),我也要讓同學(xué)們快樂(lè)、幸福。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  假如我是百變精靈,我一定要變成森林精靈、百花精靈……,這樣我就可以保護(hù)環(huán)境,讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

  我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子,只要把它們?nèi)鲈谕寥郎,不需要蓋上土,更不需要給它澆水施肥,它很快就能發(fā)芽,不用兩天就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我來(lái)到荒漠,只要把它們?nèi)鲈谏衬,我相信很快沙漠就能變成綠洲,到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。人們不用再擔(dān)心沙塵暴;人們有更多肥沃的.土地來(lái)種植,不再擔(dān)心饑餓;人們有更多的地方建造房子,不需要亂砍伐樹(shù)木;人們也有了更多玩樂(lè)的好去處,不需要留在城市里忍受擁堵。

  我還想變成百花精靈。只要有我一天,這個(gè)世界上的花朵就不會(huì)枯萎,到處都有綠油油的草地。草地上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳,隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里,聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭,忙個(gè)不停。藍(lán)藍(lán)的天空下,孩子們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏,大人們坐在樹(shù)下自由、愜意地聊天。

  假如我會(huì)變,我會(huì)盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活!

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