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暑假小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 07:56:38 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  緊張的考試剛一結(jié)束,我便一腳踏入了歡樂的暑假。

  睡了幾個(gè)“自然醒”,我就“滿血復(fù)活”了。

  早晨,我用瑯瑯的書聲開啟快樂的`一天,傍晚,我在屏息凝神的書法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛的教育》,和安利柯一起感受人間真愛;我讀《假如給我三天光明》,了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……

  媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班,我最有興趣的就是游泳課了?吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸碛稳,我真想一下子就學(xué)會(huì)呢!不過真學(xué)起來還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了,連喝了幾口洗腳水后,終于還是學(xué)會(huì)了,雖然姿勢有點(diǎn)難看。

  要說我的大長腿游泳時(shí)沒發(fā)揮出優(yōu)勢,跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表揚(yáng)。一起來欣賞我優(yōu)美的舞姿吧!

  讓我們在多彩的暑假中盡情的收獲吧。小伙伴們,一起來分享你的暑假生活吧!

暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  今天下午,爸爸說要帶我到我們家的后花園去玩,我很驚訝!問爸爸:“我們家有后花園嗎?”爸爸說:“當(dāng)然了,我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園,不就是嗎?”噢,我恍然大悟,開心的笑起來。 一會(huì)兒,我們來到公園,園里的景色多美啊!有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的`襯托下,顯得更加清澈了。 臨走時(shí),我對(duì)爸爸說:“我們家的后花園可真美!”爸爸拍著我的肩膀說:“是啊,這是我們大家的花園,人人都要愛惜它”。

暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  暑假中的某一天,媽媽帶我回到了外婆家,讓我在這住幾天時(shí)間。在這里,我看見了弟弟,在那段時(shí)間里,我與他玩的很開心。其中最令我難忘的,還是“釣蛇”一事:

  有一天,我們寫完了作業(yè),閑著沒事干,想找點(diǎn)事做做,便打算去釣魚——外婆家附近有個(gè)不小的池塘,里面似乎有些魚,我倆早就想去看看了。于是乎,我們與外公外婆打了個(gè)招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡直不能用“簡陋”二字來形容的“裝備”,我們來到了那個(gè)池塘旁邊。

  我們將“魚竿”——纏了一根系著一個(gè)鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中,等著魚上鉤,可······一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了。除了兩個(gè)不知是何物的垃圾,什么也沒上鉤。若不是我釣上了兩只蝦,我們都已經(jīng)放棄了,突然弟弟叫道:“哥哥哥哥,有東西上鉤了!”“什么東西?不會(huì)還是垃圾吧!”我已見怪不怪。這種情況出現(xiàn)過不少次了。都是他耐不住性子,亂晃樹枝,最后硬是將垃圾給勾了上來,完了還大呼有魚上鉤,讓我一次次從驚喜變成失望,······“什么呀,還是垃圾吧!”我說!安皇!這次那邊有東西拽著線,的確有東西!”弟弟大呼!懊看文愣歼@么說······”我接過竿,發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線,而且分量不輕,八成是我們這次的主要目標(biāo)——魚了!肮~呀魚,沒想到你還吃蝦,看來下次釣魚還得用蝦,哈哈哈!”我得意洋洋的在心中自語。正當(dāng)我自鳴得意,將“魚”一把拉上岸時(shí),“魚”的“真容”大白于天下,而在我看見“魚”真實(shí)模樣時(shí),我的.臉色——雖然我看不見,但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟,二話不說,立馬跑回家,連“魚竿”和桶都不要了。到底是什么,讓我變成了這樣?正確答案是——蛇!我相信,當(dāng)時(shí)我的速度一定超越了劉翔,腳底下抹了油似的,跑的那叫一個(gè)快······跑回家后,我與弟弟相視而笑,苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”,魚沒釣到,反把桶給丟了。當(dāng)然,后來那個(gè)桶又給我們弄回來了。說起來也可笑:回來后,我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家,找也找不到,便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘,思考了好幾種對(duì)付蛇的方法以后,終于下定決心要去“奪回”我們的桶,但當(dāng)我們到了那兒以后,我們才發(fā)現(xiàn),蛇早已沒了蹤影······

  這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了很多有趣的事情,但只有這件事,我的印象最為深刻,每當(dāng)想起,我總?cè)炭〔唤ぁぁぁぁぁ?/p>

暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  傍晚,半邊天燒紅了,這時(shí)熱氣已經(jīng)退了,我心情愉快的來到小花園散步。

  剛進(jìn)入小花園,我就看見許多榕樹,樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時(shí)期,好像把它全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,如果你傍晚來到小花園,你還會(huì)感覺到秋風(fēng)的涼爽。

  這里還有許多榕樹呢!有挺拔的松樹,像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園,還有阿娜多姿的柳樹,像是剛洗過辮子沒有梳頭的長發(fā)少女,還有高大的.楊樹,仿佛直沖云天……

  沿著用紅,藍(lán),綠,白,五色石子的小路前進(jìn),你會(huì)看見許多美麗的花兒,有許多不知名的花,在我眼前綻放,金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。

  天色已晚,回頭留戀的看著小花園心想:明天的小花園一定會(huì)更加美麗的。

暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  盛夏八月,媽媽帶我去爬黃山。天還蒙蒙亮,我們的旅游車就到了黃山腳下。抬頭望去,黃山真高!象一個(gè)頂天立地的巨人。導(dǎo)游告訴我們上山可以坐索道,也可以徒步攀登。我和媽媽決定還是用腳來丈量大山的高度。

  我們在爬山的路上看到了很多美景:有千奇百怪的山峰,有高聳入云的.青松,有翩翩起舞的彩蝶,還有紅艷艷的野草莓。那么多美景眼睛都看不過來了!當(dāng)我們滿頭大汗爬到半山腰時(shí),居然還有兩只漂亮的蝴蝶落在了我的肩上!它們一定是來歡迎我這位小客人的吧!

  大約兩個(gè)多小時(shí)后,我們來到了“一線天”,“一線天”可真險(xiǎn)!陡峭的石階上還鋪著水珠,腳踩上去滑滑的,兩旁窄窄的石壁上也沒有扶攔,很多大人都不敢走了,他們改道走了鰲魚洞?晌液蛬寢屢稽c(diǎn)也不害怕,我還是第一個(gè)沖下去的呢!

  經(jīng)過我和媽媽堅(jiān)持不懈的努力,我們終于見到了高大挺拔的“迎客松”,攀上了黃山這一巨人的“肩膀”。媽媽還為我在“迎客松”前拍照留念了呢!照片上的我嘴都笑到耳朵邊了!

  下山時(shí),我暗下決心,自己一定要好好鍛煉身體,等長大了好去攀更高更險(xiǎn)的山峰!

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