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荷花小學(xué)三年級作文

時間:2023-05-07 05:25:55 小學(xué)三年級作文 我要投稿

【必備】荷花小學(xué)三年級作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】荷花小學(xué)三年級作文3篇

荷花小學(xué)三年級作文 篇1

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!泵慨(dāng)我吟誦這首詩,我的眼前仿佛就出現(xiàn)了婀娜多姿的荷花,頓時,我的鼻子里有一股清香,我尋著香味來到了荷塘,原來,荷花開了,我高興的不得了,因為我最喜歡荷花了,是它給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。

  荷花已經(jīng)開得擠滿了荷塘,荷葉密密麻麻,一個挨著一個,像個調(diào)色盤,荷花有的全開的,像炫耀自己的美麗,有的才開了三四片花瓣,像害羞的小姑娘,有的還沒開放呢!這叫花骨朵,像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的,真可愛!荷花們在比美,有的荷花說:“我最美麗,你們誰也比不上我!”有的荷花也說:“我最好看,那你們知道什么叫含苞欲放,都放在我身上。”花骨朵也來湊熱鬧,說:“我最可愛,我像一滴雨水滴入小荷塘。”它們?nèi)齻吵得都不可交開,哎,真是拿它們沒辦法。

  看著看著,這么美麗的荷花,我深深地陶醉了,仿佛自己也變成了一朵荷花,穿著潔白無瑕的衣服,燦爛的笑容真好看,一陣風(fēng)吹來,仿佛在說:“跳一支舞給我看一看吧!”我在風(fēng)的伴奏下,荷塘里全部的荷花都跟著我翩翩起舞,真是太美麗了,做荷花真自由。★L(fēng)停了風(fēng)靜靜在立在荷塘,小魚來了,說:“荷花姐姐,昨天我夢見一個美夢!”小青蛙游過來,說:“荷花姐姐,我為你唱歌!”小蝌蚪游過來說:“荷花姐姐,我找到媽媽了!”這些小動物把快樂分享給大家。一陣風(fēng)過去了,我才恍然大悟,原來我不是荷花,而是在看荷花。

  荷花,我愛你,我喜歡你美麗的姿態(tài),更喜歡你那高貴的品質(zhì)。

荷花小學(xué)三年級作文 篇2

  有的人喜歡高貴的玫瑰花,有的人喜歡潔白的百合花,有的人喜歡高雅的月季花,而我卻喜歡品質(zhì)高尚的.荷花。

  俗話說:“荷花出淤泥而不染!边@就是我喜歡荷花的原因。

  讓我先講講這些荷花的來歷吧。

  我爸爸在青城山買別墅之后,把房子和花園裝修了一下,我覺得少了一些什么植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物;ㄖ兄酰耗档せ;ㄖ谢屎螅涸录净。凌波仙子:水仙花。月下公主:公主。浪漫色彩:杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之后,就讓一個大車把那些花運(yùn)了回去。

  一回到別墅,我就趕緊跳下了車,精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個深坑,然后把我植物放進(jìn)去,最后把我填平。當(dāng)我要栽荷花時,發(fā)現(xiàn)沒有水塘,于是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路,去請了工人來做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過去。于是,我和那些工人叔叔一起做。第二天,水塘修出來了,爸爸還給我反復(fù)了淤泥在里面。我趕快把鞋子脫了,挽起褲子邊,跳進(jìn)去把荷花栽好。

  每一個星期,我老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就看見荷花在向我“揮手”呢!

  它像一個亭亭玉立的小姑娘,根部是黑色的,好像胡須。葉子大大的,像圓盤;▋何撮_時時綠色的,開了是粉紅色的。

  !我愛荷花!

荷花小學(xué)三年級作文 篇3

  眾所周知,美麗的洪湖是魚米之鄉(xiāng)。魚肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我們洪湖人的純樸心靈。

  初夏的荷花,像一個羞羞答答的小姑娘,在陽光的`照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,舞姿優(yōu)雅動人。

  盛夏的荷花,宛如一個美麗的村姑,站立在清澈的湖水之中,輕輕捧起剛剛結(jié)出的、嫩黃色的小蓮蓬。

  荷花快全開時,像一張柔軟的席夢絲小床,嫩黃色的蓮蓬像一個嬌嫩的小嬰兒,躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜,就甜到心里了?,就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢!蓮心茶有補(bǔ)身、解毒的功效,夏天喝蓮心茶還可以解暑。

  荷花還可以油炸著吃,雖然味道很好但是填不飽肚子,這點(diǎn)真是美中不足。

  洪湖的荷花渾身是寶,我為自己家鄉(xiāng)的荷花感到驕傲!

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