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小學(xué)三年級作文

時間:2021-03-24 09:20:02 小學(xué)三年級作文 我要投稿

【必備】小學(xué)三年級作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)三年級作文匯總5篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  我愛生機勃勃的春天,愛果實累累的金秋,我愛白雪皚皚的嚴冬,但我更愛鳥語蟬鳴的盛夏。

  “知…了…知…了……”聽,盡管夏天如此熱,可還是阻擋不了知了唱歌的心情,它們頂著烈日,唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們,像是被火辣辣的太陽和知了交響曲弄煩了,可又制止不了,只好趴在樹蔭下干瞪眼。

  遠處的南瑞湖甚是美麗,在金燦燦陽光的照射下,金光閃閃,就像一塊精致而又巨大的翡翠,鑲嵌在群草之間的花朵們,好像毫不受這酷熱天氣的干擾,扭扭它們的小細腰,繼續(xù)開展著選美比賽呢。

  “賣西瓜嘍,賣桃子嘍!”,傍晚時分,小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧靜的街口,朝遠處望去原來是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃,有解暑解渴的西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……,還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們,絕對是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》,一片繁茂好不熱鬧。

  夏,雖然不如春天美麗,沒有秋天給別人帶來的涼適,不會像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗,但我更喜歡夏天的驕陽似火、郁郁蔥蔥。

小學(xué)三年級作文 篇2

  母愛如海

  每次聽到《世上只有媽媽好》這首歌,我都會想起媽媽對我的愛。

  有一次,我生病了。我感到四肢乏力、頭暈暈的。媽媽看見了,說:“怎么了?不舒服嗎?去床上休息一下吧?”說著,媽媽就去給我拿體溫計。我就躺到床上去休息了一會,媽媽拿了體溫計給我一量,說:“哇!都40多度了!發(fā)高燒!得趕緊去醫(yī)院打針!”說著,就背起我往醫(yī)院奔。

  那時外面下著雨,媽媽背著我,我身上披了一件雨衣,家里就只有一件雨衣。媽媽說:“我不用披雨衣的,你都發(fā)燒了,你不披的話,淋了雨,病情就會加重的!蔽衣犃诉@句話,我的眼珠在眼里打轉(zhuǎn)。我看見豆瓣大的汗珠滴落到媽媽的臉頰上。我心痛不已。

  去醫(yī)院打完針我們就回來了。當(dāng)我醒來的時候,我已經(jīng)躺在舒服的軟小床上了,我不敢出聲,怕吵醒了辛勞的媽媽。

小學(xué)三年級作文 篇3

  一年有四季,有生機盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天,還有白雪紛飛的冬天。

  春天的生機勃勃、鳥語花香,夏天的驕陽似火、荷花映日,秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛,冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚,但是我最愛那驕陽似火的夏天。

  夏天,天氣非常炎熱,熱得樹上的知了直叫“熱死了”,小狗也熱得直伸舌頭,可是我卻很喜歡這炎熱的夏天,因為只有在夏天,我才能享受到那冰棒的滋味,只有在夏天,我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺,只有在夏天,我才能度過一個漫長而有趣的暑假,我才能享受到游泳的樂趣……

  夏天,在暑假里,我和爸爸一起去參觀荷園,一到那,我的眼睛便被美景給吸引住了!瞧!一朵朵荷花在驕陽的照射下是多么的鮮艷、迷人,再仔細欣賞,你會覺得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏? !一個個荷葉如同綠傘一般,魚兒在下面嬉戲、玩耍,無數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠遠望去,荷花、荷葉、魚兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。

  夏天,炎熱逼迫你控制不住自己,讓你去享受游泳的舒服,穿上游泳衣,跳入那冰涼的水中,你會感到無比的.涼爽,在游泳池里你會感到其樂融融,呆上幾小時,走出去時,你會感到暑熱全散。

  夏天,愛它的驕最似火,愛它的荷花映日,愛它能夠給予你無窮的快樂!

小學(xué)三年級作文 篇4

  我的爸爸今年有30多歲了,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,戴著一幅大大的眼鏡,還有一雙大大的手,脾氣特別暴燥。

  有一次放學(xué)的時候,天空烏云密布,雷電交加。我心想:一定是快要下暴雨了,可我沒帶雨傘,那怎么辦呢?

  我剛走出校門,就下起了一場暴雨,忽然看到遠處站著一個熟悉的身影,原來那是我爸爸。爸爸急忙說:“孩子,快過來吧!”我急忙飛奔過去,爸爸生怕我淋濕了,就把傘給了我。

  原來我的爸爸也有溫柔的一面,回到家里,我想對爸爸說:“爸爸,您辛苦了!

小學(xué)三年級作文 篇5

  生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案?梢哉f我的問題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼,來講一講關(guān)于它的故事。

  一天,我高高興興的背著書包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說:不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實我也這么認為,但買了以后,涂在兩只手上拍著玩,會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲,因此我玩的高興極了!一會兒,媽媽叫我吃飯,看見我玩的正興奮,就輕輕的說:“琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見識見識!蔽液闷娴乇牬罅搜劬,跟著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見她剝開一個桔子,將桔子皮上的汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細絲。

  她告訴我:“因為桔子皮上的汁有很多糖分,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎?也和這個是一樣的道理!蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。

  在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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