【精華】小學三年級作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
我九歲了，上小學三年級，三月十二日植樹節(jié)是我的生日，因此我的小名就叫小樹，爸爸希望我一天天長成參天大樹。我的個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，眼睛不大，但很有神。
我做什么事情都很慢，所以大家都叫我慢羊羊。起床慢，早上六點半，媽媽叫我起床，我在床上磨磨蹭蹭，到七點才穿好衣服。吃飯慢，七點鐘開始，一碗湯到七點二十還沒喝完，媽媽在一旁催促：“快點吧，慢羊羊，要遲到啦！”我急忙戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，飛奔到學校。做作業(yè)慢，有一個星期天上午，媽媽早上八點上班，到下午四點下班時 ， 我才寫了幾行字，媽媽 非常生氣，這次我的屁股可遭殃了。不過，我這個慢羊羊也有快的地方，學什么東西都快。學滑板，別的同學一個多月才能學會，我只要幾天便學會了；學跳繩，第一天還只是能跳幾下，第二天就跳了二十下，第三天就可以自如地跳了；在運動場上，我更活躍，被同學們稱為“滿場飛”。
哎，我這個慢羊羊呀，有什么靈丹妙藥能救我一把，讓我變成快羊羊呢？
小學三年級作文 篇2
每天早上上學，我和爸爸總是七點二十出門，可是基本上都是一出門就趕上堵，本來八分鐘的路程，總是得二十分鐘才能到達學校。
早上一出家屬院的大門，大街上就人頭攢動，來往的車輛川流不息，有上班的，有上學的，有賣菜的。為了不堵車，我家的車就放在文勞路上，我們走過去。經(jīng)過文化綠城小學大門口時，又堵上了，堵得走路的人都差點過不去了，汽車走不動，電動車、自行車又想來回穿馬路，簡直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過了擁堵路段，上了車。經(jīng)過文勞路和信息學院路交叉口時，正好紅燈，可是有一些電動車和自行車還是不顧一切地闖紅燈。這時，“吱—”的一聲，“哎呀，我的小心臟！好驚險呀！”只見一輛電動車差一點被車給撞了，而且電動車還帶著學生。爸爸教育說：“人們不能闖紅燈，尤其是帶著孩子的家長，更不能闖紅燈，做家長的一定要言傳身教，才能更好的教育孩子。”
從上學路上，我所看見的，讓我想起遵守交通規(guī)則的重要性。大家不能只顧為了趕時間，就闖紅燈，這樣很危險，大家一定要遵守交通規(guī)則，文明出行，堅決不能闖紅燈。車讓人，讓出一份安全，人讓車，讓出一份文明！
小學三年級作文 篇3
我的媽媽個子不高，有一點兒胖，短頭發(fā)，小眼睛，還帶著一副眼鏡，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫兒。她有時搞笑，有時嚴厲，還有時嘮叨。
她有時非常搞笑。她給我爸爸打電話時會先說：“親愛的……”
“媽呀！“在寫作業(yè)的我大叫一聲：“我還能活嗎？”說完，我就差一點兒從凳子上摔倒了。還有的時候，媽媽早晨叫我起床的時候會拉著長音說：“陽陽，快起床了！”我會覺得很搞笑，并喊爸爸：“快給精神病院打電話！”
她嚴厲的時候笑不出一聲來。她要求我的作業(yè)要在規(guī)定的時間內(nèi)寫完，否則就不能繼續(xù)寫了，第二天就讓我給老師交沒有寫完的作業(yè)，但是最后她還是讓我寫完了。還有一次在二年級時，有一次考試我考得不太好，媽媽見了直接就把卷子揉成一團扔到一邊，就連晚飯也不給我做了。我只好請姥爺來我家給我做飯。
媽媽的嘮叨聲有時不知道是從哪里冒出來的，大部分的嘮叨聲都是說學習的，還有一些聲音像是專門干擾我的。每次寫作業(yè)之前她都會說：“寫題前要先看題目，不要……”反正有許多，我就不說了，不然我也就一樣“嘮叨”了。
這就是我的“多面老媽”，不論她是搞笑、嚴厲還是嘮叨，她都很愛我。她保留著我剪下的第一束頭發(fā)、每一顆掉下來的牙齒，去外地出差時她會在當?shù)亟o我寄一張明信片，我過生日時她會給我制作錄像片……
媽媽很愛我，我也很愛她！
小學三年級作文 篇4
星期六，我去奶奶家玩兒，沒想到，奶奶把姥姥家的“黑虎”抱回了家。當時，我感覺非常驚喜，我用“飛毛腿導彈”般的速度沖進奶奶家，那速度，都能得“全球少兒一百米短跑一等獎”了！
好啦，讓我來給你講講“黑虎狗”的樣子吧！
首先，它的尾巴不怎么長，也不怎么短，但是，聽好了啊！但是，但是，但是......哦！想起來了，HO!HO!HO!它尾巴上的毛很短，可是，它可不讓你摸，它會咬你哦！汪汪！
它的身體，顏色還用問嗎，當然是黑色的啦！HA!HA!HA!它毛摸起來軟綿綿的，濕乎乎的（你以為它是剛洗的布娃娃嗎？NO!NO!請記住它是dog！）
最讓我難忘的就是它那張可笑、可愛、漂亮、奇怪的臉（注意：大笑的同學不要把口水吐到紙上）HE!HE!它的臉總是一副大笑的表情，始終不換；它的鼻子可愛極了，是黑色的，簡直比女孩兒說的布娃娃還可愛（我可沒有看出來布娃娃有什么可愛勁）；它的珍珠（眼睛）可漂亮多了，快沒頁了，不說了！
下午，奶奶給我買了個陀螺，我把陀螺轉(zhuǎn)起來，它用鼻子試圖去碰陀螺，被劃了一下，它又用爪子去碰，真不知好歹！
好啦，我問你：你喜不喜歡這只狗呢？但是我不會給你的，我倆可是朋友哦！
小學三年級作文 篇5
在我們生活的地球上，有許多的動物，我們要愛護這些動物，因為他們是我們的朋友，就是教育我們在日常的生活中，不要傷害動物，應該愛護動物。
一個風和日麗的清晨，強強興高采烈地去美麗的公園里散步。
一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，強強聽見遠處傳來了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。
他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛著一個籠子，里面關(guān)著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說：“小朋友，救救我吧!”強強想：動物是人類的朋友，我要幫幫它。
想著，強強毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，還在強強頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍的天空。
小朋友，我們也要像強強一樣保護動物哦!它們是人類的朋友。
當我們看到動物受傷的時候，我們應該積極的去幫助它們，愛護他們，就是告訴我們要給動物自由，因為它們是屬于藍天的。
小學三年級作文 篇6
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走出來，把餅干屑抬進洞里去。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲解許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
小學三年級作文 篇7
昨天晚上，同學沈煜堯送我們一大捆筍，媽媽說這應該是他在老家的山上挖的，用醬油烤一定很好吃。
今天下午，媽媽對著這一大捆筍發(fā)了愁：這么多筍要剝到什么時候呀！我說：“我來幫忙吧！”我拿起一株筍，把它的皮一片一片地剝下來，剝得非常慢。媽媽說：“你這也太慢了吧，我演示一下怎么剝�！敝灰娝笫帜靡恢旯S，右手拿一把剪刀，對準筍尖斜剪一刀，然后抓住筍皮向根部卷，卷了幾圈后，筍皮被撕出一個大缺口，剩下的皮只要輕輕一剝就好了。“哇，媽媽好厲害！”我叫道。我有樣學樣，拿剪刀“咔嚓”剪了一個缺口，再把皮繞下來�？蛇@太累人了，我才剝了一會兒就剝不動了。媽媽說：“這樣吧，我來剪、繞，你負責剝剩下的`皮�！边@下我輕松多了。
我倆干得熱火朝天，配合得珠聯(lián)璧合，不到２０分鐘，我們剝完了所有的筍。
小學三年級作文 篇8
可愛家住一個小區(qū)，有一個鄰居叫王奶奶。王奶奶是一個孤寡老人，手腳不靈便，很多事情都不能做。今天下午，可愛正背著書包準備回家的時候，看見王奶奶家的門半開著，就進去看看王奶奶。只見王奶奶正在床上休息，旁邊還有一大通衣服沒有洗干凈�？蓯壅霂屯跄棠滔匆路臅r候，忽然想起今天可是好朋友小夢的生日，她還要去參加小夢的生日宴會的呢！可是……可愛陷入了沉思，最后可愛決定先幫王奶奶洗衣服，再去參加宴會。
可愛拿著一個臉盆，到小區(qū)的河邊打了一桶水，打完水后可愛會王奶奶家用刷子“刷刷刷刷”地一刷一刷地幫王奶奶洗起了衣服。她的汗珠慢慢地從額頭滾落下來，她全然不顧。仍舊拿著那刷子洗著衣服。不知過了多久，衣服終于洗好了。可愛擦擦汗珠，開心地笑了。她晾好衣服，又看見王奶奶家中有點兒亂，就又拿著清潔工具幫王奶奶打掃了王奶奶的家。當可愛正在掃地的時候，王奶奶醒來了，當她看見可愛正在幫她打掃的這一幕，不禁緊緊地抱住了可愛，說：“可愛，你真是我唯一的親人！”可愛臉紅了，說：“王奶奶別客氣，這是少先隊員應該做的呀！”
可愛幫王奶奶洗完衣服后，馬上奔往小夢的家，正好趕上小夢的生日宴會。
回到家，可愛想起王奶奶那慈祥的笑臉和連連對她說的“謝謝”，不禁有一次開心地笑了起來。
在一條小路上，有著一棟簡陋的小木屋。刺骨的寒風把小木屋的窗戶吹的“咔咔——”只響。
小學三年級作文 篇9
“加油，加油！”教室里傳來一陣歡呼聲，原來同學們正在舉行“袋鼠相撲”的游戲。
游戲的規(guī)則是；兩人一組相對站立，各自把一張長方形的厚紙夾在兩腳間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著雙手互推，好像袋鼠在撲斗一樣，使對方失去平衡將所夾的紙落地為勝。
首先，老師請兩只“袋鼠”上場，這兩只“袋鼠”斗智斗勇，實力不相上下。老師說：“開始”“小袋鼠”用盡全力，但是還斗不過“大袋鼠”。第二局開始了，“小袋鼠”說：“這一局我一定拿下�！薄靶〈蟆卑殉阅痰膭哦加昧�，可是“大袋鼠”三下五除二就推倒了“小袋鼠”�！按蟠蟆庇肢@勝了�！ �
接著，老師請我和另一位同學，我說：“我一定打敗你”。“休想”，對方也毫不示弱。我發(fā)揮了我的優(yōu)勢我贏了第一局，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話一點不假，第二局由于我輕敵，結(jié)果我輸了，我垂頭喪氣地走了下來，心想“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。”
“袋鼠相撲”的游戲不僅僅是一個簡單的游戲,在游戲過程中要想獲勝還必須斗智斗勇�！ �
小學三年級作文 篇10
我以前讀過一本名叫《查理和巧克力工廠》的書，至今依然能夠回想起來。
本書的主人公查理﹒巴克特家里非常貧窮，查理和他的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽一起居住在一個又小又破舊的房子里。查理生活的小鎮(zhèn)上有一個全世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門緊鎖，從來沒有人從大門進出過。有一天，工廠的主人威利﹒旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請五位幸運的孩子參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會，前提是擁有五張藏在旺卡巧克力包裝紙里的金獎券的其中之一。
得到世界上僅有的五張金獎券的五個孩子有：每天吃非常多巧克力的胖子奧古斯﹒格盧普；被父母寵壞了的維盧卡﹒索爾特；整天嚼口香糖想什么都得第一、爭強好勝的維奧利特﹒博雷德；天天看電視、玩游戲、自以為是的邁克﹒蒂維；最后一個不用說大家也知道，就是本書的主人公——幸運的查理了。當然，他能夠從雪堆里撿到一張沒人要的錢，然后買了一塊里面有張金獎券的旺卡巧克力，不是幸運還能是什么。
在參觀神秘的巧克力工廠過程中，其他的四個孩子因為經(jīng)不起各種誘惑，一一被旺卡先生“淘汰”掉了，最后只剩下查理一個人，他經(jīng)受住了種種考驗，旺卡先生選擇他做了工廠的繼承人。
其實，在讀這本書的時候，我從作者羅爾德﹒達爾德言語中讀出了另外一層意思，他列舉了世界上五類特性的孩子：一種是像胖子那樣好吃懶做的孩子；一種是被寵壞了不知滿足，見什么好都想得到的孩子；一種是一意孤行，不停勸解的孩子；一種是驕傲自滿，自以為是的孩子；還有一種就是象查理那樣有理想、不貪心、關(guān)愛家人、心地善良的孩子。這五種類型的孩子，只有查理那種類型的孩子才會最終獲得真正的成功。
那些有壞習慣的孩子在人生的道路上會被自己的壞習慣羈絆，壞習慣會成為他們悔恨終生的絆腳石。
而像查理這樣的孩子，心靈純潔，但不容易被人們所發(fā)現(xiàn)，由于家境貧窮，總被人看扁，正是這樣，使得他們并不突出。
同學們，我們身邊到處都是人才，不要對任何人產(chǎn)生出蔑視的感覺，因為他（她）很可能比你更加優(yōu)秀。比如明朝的開國皇帝朱元璋，當他還是乞丐、和尚時，有誰知道他能夠開創(chuàng)明朝？又有誰會料到他能吟出《詠雞鳴》詩——“雞叫一聲撅一撅，雞叫二聲撅二撅。三聲喚出扶桑日，掃退殘星與曉月�！辈⒘鱾髦两�！
有時候，一件極其微小的事情就有可能毀掉人的一生亦或創(chuàng)造了人的新生。所以，我們決不能讓壞習慣這樣的絆腳石成為障礙。讓我們學習查理的品格，讓這種品格陪伴著我們度過燦爛的一生吧。
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