三年級小學(xué)作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己的夢想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員等等。所以我也有一個美麗的夢想。
我的夢想是當(dāng)一名和藹可親的老師。因為老師可以教給同學(xué)們很多知識，比如寫字，計算，畫畫，以及為人處事等。只有掌握了更多的知識，同學(xué)們長大后才能報效祖國，讓祖國變得更強大。
如果我是一名老師，我一定要做一名有師德的老師。對待學(xué)生就像我們的老師對待我們一樣，無微不至。而不是像網(wǎng)上報道的極個別老師，缺乏師德，從小就讓小孩的幼小心靈上涂上陰影。在這方面，我四歲【實際兩周歲】那年深有體會。所以對待我的學(xué)生，我絕不用暴力。我要像園丁對待花朵一樣，對他們的學(xué)習(xí)，生活，以及思想各方面悉心照顧，讓他們德智體全面發(fā)展。
雖然我的夢想很一般，但是想到以后能讓許多人學(xué)到知識，成為各行各業(yè)的有用人才，我的內(nèi)心就有一種桃李滿天下的榮譽感。為了這個夢想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才不會讓夢想變成空想 。
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，天氣非常的好。爺爺要帶我們到方特歡樂世界玩，好興奮��！我們提前做好了準(zhǔn)備，帶好了吃的，喝的和豐富的零食，因為那里的東西實在是太貴了，這樣可以省好多錢啊！
因為去的比較早，到了方特了還沒有開門呢，只能在外面先等一會兒了。這時已經(jīng)有好多人了，在售票處排起了長龍。我已經(jīng)有些迫不及待了。開始賣票了，爺爺買了票帶著大家走進了這個歡樂地世界。
我們走走停停，一個接著一個的玩，開心極了。
這時我們來到了“飛越極限”，它是在一個非常大的屋子里，我本以為是一個普通的游戲，我們進去后看見有一位工作人員對我們說：“到里面坐穩(wěn)扶好，然后記好安全帶�！边@時我的心里起了疑惑：“為什么要記上安全帶呢？”我乖乖的聽了工作人員的話照做了。要開始了，這個椅子向前走了，一扇大門打開了，我們就像是乘坐飛機一樣，一下子飛上了藍天，身邊飄著白云，我們向前飛行著。我看到了萬里長城，他就像是一條巨龍一樣，守護者祖國大地。我們又來到了上海，看到了東方明珠塔，那叫個高啊，它有400多米，是世界第三的高塔，我們穿梭在城市中，高樓大廈在我們身邊飛過。我們又來到了沙漠上空，四周望去，金燦燦的沙漠散發(fā)著耀眼的光，那里還有一座座高高的金字塔。前方的景色不停地變換，穿越不同的時空，到我看到了不一樣的世界。這真是太棒了，下次來一定還要到這里。
我們又玩了，逃出恐龍島、恐龍危機、嘟比歷險記等等有趣的游戲，這里真是個歡樂地魔幻世界��！今天是我這個暑假特別值得記憶的一天，好開心�。�
三年級小學(xué)作文 篇3
小時候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的.……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下�？粗鼈兲鴦拥臉幼樱曳浅８吲d，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是大家商定在下午進行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚，然后大家簡單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚放回水中時，我發(fā)現(xiàn)它們不動了，我看了看對方的魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動了？”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“小祺，大家人類離不開空氣，離開了空氣大家人類活不了；水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了�。 卑�，我可憐的小金魚！
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓大家通過無知的方式獲得了知識！
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年！
三年級小學(xué)作文 篇4
今天，我們有幸去植物園，領(lǐng)略杭州以及開封的菊花。
到達了植物園，首先映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。仔細(xì)一瞧，原來是菊花呀！一朵，兩朵，三朵……數(shù)不勝數(shù)。粉色的，紅色的，黃色的，居然還有綠色的！
最引人注意的就是杭白菊了。只見它的花蕊是淡黃的，外面還包著千萬條“白絲帶”，別提有多美了！它小小的，一簇挨著另一簇。一陣風(fēng)拂過，千萬朵菊花隨風(fēng)飄動，好像幾只翩翩起舞的蝴蝶。我一看這姿態(tài)，想到：好一簇美麗的鮮花。
接著，兩只黃獅子打破了我的幻想。我不禁想到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”！哦，原來是開封的菊花呀！一大片綠草地上，那幾朵黃菊花顯得格外耀眼。
杭白菊風(fēng)情萬種，既高貴又優(yōu)雅；野菊花卻小巧可愛。無論是什么菊花，都是那么美麗，那么可愛！
三年級小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在的汽車既污染環(huán)境，又經(jīng)常發(fā)生安全事故，真不好使�，F(xiàn)在就讓大家來看看我發(fā)明的超級汽車吧！
汽車優(yōu)點一——-四大變形
這款汽車擁有飛機，輪船，汽車，潛水艇四種交通功能，也就是把它們集為一體。另外，這輛汽車?yán)镅b有聲控，只要說出讓汽車變成什么東西，這倆車就會變成什么。
汽車優(yōu)點二——-全自動模式
這種汽車的聲控不僅僅可以指揮汽車變東西，還可以只說話，不開車呢！你只要說你想要到達的地方和模式，它就會迅速送你到目的地，如果遇到紅燈，它就會立刻停下來，如果中途要付錢停車，這輛車就會從你平時在車上放零錢的地方取出零錢通過機械手傳送給收錢人員。
汽車優(yōu)點三—超級環(huán)保性能
我發(fā)明的汽車可沒那么污染環(huán)境，它的“頭頂”上有一個大太陽能板。晴天，它能邊用邊儲存電。它吸收電的速度可快了，可達每秒吸收一億千瓦時的電，這樣連續(xù)一個月的陰雨天也不用怕沒電了。
怎么樣，我發(fā)明的汽車算得上完美無缺吧！哈哈！你被我發(fā)明的汽車迷住了吧！
三年級小學(xué)作文 篇6
劉老師從馬邊和峨邊回來時，帶回來了兩件禮物。
于是劉老師在我們之中找一個同學(xué)去摸摸第一件禮物。咱們?nèi)喽寂e起了手，老師叫了羅佳蓓同學(xué)去摸第一件禮物。羅佳蓓摸了摸說：“這是個橢圓的、硬硬的、光滑的、還有點熱乎乎的東西�！庇谑俏摇钣挈c、陳雨文、林璇……都猜是雞蛋。老師把那個禮物輕輕地拿了出來。啊，果然是雞蛋呀！
第二件禮物劉老師讓張浩宇同學(xué)上臺摸。張浩宇仔細(xì)地摸了之后，說：“這件禮物有個長長的柄；大約四十厘米長，前面冷冰冰的，并且很硬；兩頭圓；中間是個圓柱形的東西�！� 張浩宇問大家：“是什么東西呢？”我們有的說是冰棍、有的說是錘子……結(jié)果劉老師把第二件禮物拿了出來，啊，原來是個鐵錘呀！
教室里的同學(xué)們頓時歡呼雀躍……
劉老師在“鐵錘”和“蛋”的中間加了一個“錘”字，又在“蛋”字后面加了“錘不破”三個字。我們都不相信劉老師的話，于是劉老師給我們做了一個實驗，她說用一個錘子錘一個蛋的實驗。
劉老師手拿錘子開始倒計時：“五、四、三、二、一。”開始錘了，大家都很緊張，有的捂住臉，有的蒙著眼睛尖叫，有的……但是劉老師并沒有錘。第二次錘時只錘破了蛋的一點外殼。第三次錘時，把雞蛋全部錘破了。
然后老師告訴大家“錘子錘蛋錘不破”這句話時是正確的。我們不知道為什么，于是劉老師告訴我們……哦，原來同一個句子，從不同的角度去理解，意思會不一樣。
通過這次實驗，我知道了語言文字奧妙多！
三年級小學(xué)作文 篇7
媽媽，我天生就認(rèn)識你，你也是我天生的好朋友。你把我從小養(yǎng)到大，是非常不容易的。我給媽媽送了一件小禮物，是我親手為媽媽做的，是一個粉紅色的小桃心，上面畫著媽媽拉著我的小手歡快的跳舞，禮物雖小，卻代表了我對媽媽的愛，媽媽很高興。下午，我要請媽媽去華大影院看電影，媽媽說好啊。
到那以后，我說咱們就看大人片吧，媽媽卻說，算了還是看動畫片吧，那好吧，我們就看了動畫片;快樂的大腳。內(nèi)容是，在寒冷的南極，企鵝們在冰天雪地里，愛瑞特和它的爸爸還有媽媽，不懼嚴(yán)寒，大家互相團結(jié)，互助友愛，最后戰(zhàn)勝大自然，取得了勝利。
三年級小學(xué)作文 篇8
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥”，因為它“跑步”的速度飛快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷��！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？
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