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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-14 17:46:32 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)三年級(jí)的作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)三年級(jí)的作文合集八篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  過年時(shí),長輩們總是會(huì)給孩子們一些“壓歲錢”,俗稱“紅包”,這在中國早已成為了一種習(xí)俗。

  我有一個(gè)表妹,對(duì)“壓歲錢”情有獨(dú)鐘。每次遇見我總是連一眼都不看;而見到大表姐卻是笑臉相迎。有一次,我問表妹,她說:“大表姐每年都會(huì)給我一大筆壓歲錢,而你呢?”

  隨著物質(zhì)的提高,“壓歲錢”也增長趨勢也與時(shí)俱進(jìn)。從一元、兩元猛漲到十元百元,甚至上千元。每過寒假,同學(xué)便聚在一塊,討論“壓歲錢”。

  “嘿,收入多少?”

  “我可收了一千!”

  “我收了兩千呢!”

  諸如此類的語言我早已司空見慣。“壓歲錢”最多的當(dāng)然是“小富翁”、“小富婆”了,因而他們就成了許多同學(xué)羨慕的對(duì)象;而“壓歲錢”少的同學(xué)則抬不起頭來!所以,“壓歲錢”給校園帶來一股攀比之風(fēng)。

  而我認(rèn)為壓歲錢應(yīng)花在有用的地方,我想了一個(gè)晚上,終于做出了一個(gè)“理財(cái)方案”。我走進(jìn)房間,拿出筆和紙,開始靜靜的寫這個(gè)方案了。首先,我拿出250元作為我的零花錢,這些錢我要用來買文具,買學(xué)校去旅游時(shí)要準(zhǔn)備的零食……我自己打算用一個(gè)小記賬本做好記錄,每一筆錢用到哪里,買了什么,還剩多少錢都一一記錄起來。

  過了幾天,到了星期天,我又去新華書店買一些書,無聊時(shí)可以看看。我總共買了3本,卻用了70多塊錢;丶业穆飞希以谔鞓蛏峡匆娏艘晃焕蠣敔,他向人們乞討著,卻并沒有多少人向他伸出援助之手。我問媽媽:“我可以把我的壓歲錢分他一些嗎?”媽媽回答:“當(dāng)然可以。”我拿出壓歲錢,分那位爺爺了一點(diǎn),他對(duì)我說:“謝謝你。”我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

  父母給我們壓歲錢是要讓我們買有用的東西,而不是讓我們用來互相攀比。我們要學(xué)會(huì)把錢用在有用的地方,學(xué)會(huì)感恩父母!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我家對(duì)過有一個(gè)村莊,叫東崗村,村莊里有許多胡同,我和爸爸每天早晨跑步,經(jīng)常路過那里,從村中穿過。

  有的胡同較寬大,開著小吃店、理發(fā)店等等。有的胡同兩側(cè)堆著垃圾,怎么沒人收。空娌恢v衛(wèi)生!這讓我想起了:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  有一次爸爸問我:“為什么要修胡同啊?”我胡同里流走,不會(huì)淹了房子唄!”爸爸又說:“挖個(gè)下水道不就行了嗎,何必留胡同呢?”我說:“不知道,您能給我講講嗎?”爸爸啟發(fā)我說:“看看胡同兩旁都有什么就知道了!”我看了半天也看不出所以然來,只好說:“還不知道!”爸爸這才告訴我:“胡同兩旁開著好多門,人如果想到別的地方去,就必須從門里出來,要沒有胡同,人從哪里走出來,到街上去呢?”

  噢,原來是這樣。今天,我知道了胡同是干什么用的,想想看:我每天路過胡同,我怎么沒有問個(gè)為什么,看來以后應(yīng)該多問個(gè)為什么呀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  今天整理書柜時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)了書桌最底層緊緊的壓著一張黃色的卡紙,上面用彩色筆寫著“生日快樂”,那字跡,一看就是她……

  我們?cè)?jīng)同上一個(gè)繪畫班,由于愛好相同,我和她很快打成了一片,那時(shí)周末作業(yè)少,畫完畫,我們都不想回家,便常常在小區(qū)里摘野果,捉蝌蚪……還把一片小樹林當(dāng)成我們的秘密基地,那段愉快的時(shí)間可以讓我忘掉一切煩惱。她比我大半年左右,所以總是護(hù)著我,也讓著我。

  即使是天生的一對(duì)舌頭和牙齒,也會(huì)有敲敲碰碰的那一天。矛盾,肯定會(huì)有的,可那一次,讓我后悔很久。

  冬天,下雪天,打雪仗肯定是必不可少的。“嘿!我在這兒!”我大叫道邊跑邊拾雪球。她也笑呵呵的跟著我跑,她手套下的那雙手肯定早已凍僵,可她卻仍很開心的玩。我疊成一個(gè)很大的雪球,朝她丟去,球“飛”得很慢,但我卻看到她的臉?biāo)查g白了,驚呼著倒了下去,雪球擦過她的肩和她的手臂同時(shí)碰到地。她腳扭了。扭得還很嚴(yán)重,走不了幾步路上就要休息一下,她的家好在是在小區(qū)里,家離的并不遠(yuǎn),我打算送她回家,我一只手把她的肩,另一手放在腰前,以免發(fā)生意外。

  夜幕漸漸降臨,小樹林的“沙沙”聲令我不敢講話,她頭發(fā)披著,沒有燈光的照映下就像游蕩的幽靈!鞍”突然,她發(fā)出有氣無力的長嘆,膽小的我,連忙推她在地,立馬跑回了家,背后冒著冷汗,媽媽一看我就是跑回來的,忙問怎么了,我卻不肯回答。

  正好繪畫班放年假,因?yàn)樯洗文鞘挛乙膊桓衣?lián)系她,直到開了學(xué)才得知,她退了繪畫班。我“哦”了一聲回應(yīng)老師,然后心神無主。

  在此,補(bǔ)一句:“對(duì)不起!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)非常愛我的媽媽,他長著烏黑光亮的頭發(fā),長著一個(gè)櫻桃小嘴,像黑寶石一樣的眼睛里面有很多愛情的光芒。

  有一天,我起來床,忽然覺得特別無聊,我看見下面的小朋友愛騎自行車,“我也想去騎自行車。”我自言自語地說到。于是我叫上媽媽一起下樓騎自行車。來到自行車場,我就迫不及待地騎起了自行車。一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈……,隨著自行車的迎風(fēng)飄揚(yáng),我的心高興地也快要飛起來了,這種高興讓我加快了速度,眼看著自行車越來越快越來越快,在一個(gè)拐彎處,我突然覺得自行車有一些不受我的控制,我努力地把控方向盤,可是怎么也不管用,我急得滿頭大汗。身體一下失去了平衡,一個(gè)筋斗摔倒在地上。哎呀!太沒面子了!媽媽看著我摔倒了就急急忙忙地跑過來,扶我起來,然后對(duì)我說:“兒子,你沒事吧?”我垂頭喪氣地說:“沒事了就吃溜溜梅嘛!小事一樁,只不過我太丟人了沒有破我自己的記錄。”媽媽說“你這一次沒破記錄也沒有關(guān)系呀,只要你還有信心去做就行了,呵呵”我看了媽媽她那充滿著希望的眼神,讓我渾身充滿著力量。我重新騎上自行車,心中在不斷地積累經(jīng)驗(yàn),我相信有了媽媽的愛,有了自己的堅(jiān)持,我一定會(huì)成功的!

  我真想對(duì)媽媽說:“謝謝您的愛!您的愛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  這天,我背著書包,高高興興地去上學(xué)。

  走到校門口,只見門外坐著一位一年級(jí)的.同學(xué),我走上前一看,原來,這位同學(xué)在路上不小心被一塊石頭絆了一跤,腿上摔破了一大塊皮呢!這時(shí),有一位剛進(jìn)校門的老師,看到了這位同學(xué)的情況 ,馬上調(diào)頭回來,把這位同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室。

  我心想:這位老師和那位同學(xué)并不認(rèn)識(shí),但那位老師看到有人受傷了,就會(huì)主動(dòng)去幫助他,真是一位樂于助人的好老師。

  我走進(jìn)班里,看見語文老師正在輔導(dǎo)一位同學(xué)的作業(yè)。那位同學(xué)有一道題不會(huì)做,語文老師沒有直接告訴那位同學(xué)答案,而是把其中的道理講給那位同學(xué)聽。雖然那位同學(xué)聽了幾次都沒明白,但語文老師一點(diǎn)兒也沒有氣餒,反而越講越有耐心,終于,那位同學(xué)聽明白了,老師才露出燦爛的笑容。

  我心想:要是換成有些老師,早就對(duì)那位同學(xué)沒有耐心了。而語文老師卻沒有這樣,真是一位有耐心的好老師。

  放學(xué)前,老師說讓今天上課時(shí)開小差和默寫沒過關(guān)的幾位同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)一下。那些同學(xué)聽了直抱怨,老師說:“現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了,你們學(xué)習(xí)上不過關(guān),我放棄自己的下班時(shí)間來給你們補(bǔ)習(xí),你們有什么意見嗎?”那些同學(xué)聽了啞口無言。

  我心想:是啊,老師完全可以在下班時(shí)間一走了之,不管那些同學(xué)呀,但老師不能看著他們一天比一天差呀!真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

  “嗨,寶貝起床啦!”媽媽扯開我的被子,喊了幾聲。原來,這是一個(gè)夢(mèng)呀!

  當(dāng)我背著書包,來到學(xué)校,看到的情景竟和夢(mèng)里一模一樣。我不由自主開心的笑了起來……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  在神秘的宇宙里,每一天都發(fā)生著許多神秘有趣的故事。7月22日早上將會(huì)發(fā)生一個(gè)讓人好奇的事情,出現(xiàn)百年一遇的奇觀——日全食。這一消息,像自己長了翅膀,傳入每個(gè)人的耳中。

  我剛聽到這一消息,覺得非常驚奇。日全食?我從出生到現(xiàn)在這個(gè)詞語聽都沒有聽說過。我急忙問媽媽:“媽媽,什么是日全食啊?”媽媽笑笑說:“媽媽小的時(shí)候,也是在上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷過,親眼看到過。日全食就是當(dāng)月球運(yùn)行至太陽與地球之間時(shí),對(duì)地球上的部分地區(qū)來說,月球擋住了太陽的部分或全部光線,看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。這是一種天文現(xiàn)象,也是一種相當(dāng)壯麗的自然景象!

  聽了媽媽的解釋,我對(duì)日全食更加向往了,盼望著那天快快來。

  7月22日,一大早起床,拉開窗簾,是個(gè)陰天,心一下子涼了半截;去少年宮的車上,下起了瓢潑大雨,心一下子涼到了后腳跟。今天的日全食看不到了,媽媽給我準(zhǔn)備的觀測眼睛也用不上了。唉!

  來到少年宮,天漸漸暗了,整個(gè)天空好像都籠罩在巨大的灰色薄紗裙里。張老師把所有的電燈都關(guān)了,讓我們都到陽臺(tái)上,去親身感受一下白天黑夜的情景!昂煤谘健被锇閭兒暗溃瑫r(shí)拿出五花八門的日全食觀測工具,體驗(yàn)一下觀看日全食的感覺?墒鞘裁匆部床坏剑苓z憾,很失望。

  今天的日全食雖然我沒有親眼目睹,有一點(diǎn)小小的遺憾,但我明白了一個(gè)小小的道理,什么事情都不可能十全十美的,但只要努力了就無怨無悔。天道酬勤!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  今天,我和媽媽來到了鄉(xiāng)下,看到了美麗的田野,這時(shí)我想起了一年四季的田野。

  春天,田野里的小草從地里探出頭來,綠綠的給大地增添了無限的生機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野綠油油的,好像是春姑娘給枯黃的小草涂上了碧綠的彩色。小草有高有矮,有粗有細(xì),各種各樣,形狀千姿百態(tài),各不相同。有伸展著的,有彎曲的,有上伸的,有下垂的……從遠(yuǎn)處看就像是一張綠色的地毯,一陣微風(fēng)吹過,都向一邊飄去,如果躺在上面,軟軟的、柔柔的,舒服極了!

  夏天,小花也趕來了,一朵、兩朵……黃的、白的、紫的、粉的……五顏六色,美麗極了!

  秋天,菊花開了,婀娜多姿的菊花把淡淡的清香獻(xiàn)給了人們。它花瓣的形狀各種各樣,有管狀的、條狀的、絲狀的……讓人贊嘆不已。

  冬天,梅花凌霜傲雪,就像詩人所說的那樣,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。是啊,梅花有那樣的生命力,真是讓我佩服。

  我愛一年四季的田野!

  指導(dǎo)教師 崔梅茹

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我的牙齒又松了,媽媽整天在耳邊嘮叨:“你一有空就要搖動(dòng)啊,不然會(huì)暴牙的,可難看了!”我當(dāng)然不喜歡長暴牙,所以我總記得搖動(dòng)那牙齒,我多么希望它快點(diǎn)掉啊,這樣我就不用整天惦記著它了。

  今天晚上,媽媽做了我愛吃的叉燒,我饞得不行,筷子一次又一次地向香噴噴的叉燒伸去,我正吃得津津有味的時(shí)候,忽然只聽得“咯噔”一聲,覺得舌頭被什么東西刺了一下,可又不是很疼,感覺嘴巴里有塊硬的東西,我連忙把那東西拿了出來,原來就是我朝思暮想的牙齒啊!只見它泛著乳白色的光,上面還帶著一些淺紅的血跡,我用舌頭頂了頂牙床,空空的,并不覺得痛。這時(shí),我才真的相信牙齒掉了,我可高興了,對(duì)爸爸媽媽說:“我牙齒終于掉了!”他們也很高興,吩咐我去漱口,我到水池漱了口,很快就沒有血了。

  看看,拔牙,小意思吧。吃塊叉燒就好了,不信,你也可以試試。

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