實用的小學三年級春節(jié)的作文400字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學三年級春節(jié)的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級春節(jié)的作文400字 篇1
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產(chǎn),賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器,體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉的屏幕,上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇,萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動,他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里,在我們每一個人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細細地品出那一番甜蜜。
小學三年級春節(jié)的作文400字 篇2
年前,聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息,我便激動地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟,水池中花燈造型,或蓮花或天鵝,非常吸引人。如此精心的裝飾,相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺,將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當春晚節(jié)目播放時,我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年,看到了國家非物質文化遺產(chǎn)泉州花燈,大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節(jié)目更是將拍胸舞,提線木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,讓人一覽閩南風情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家,更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里,有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福,有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼,有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放,有陽光難掩的.石窗和紅艷的對聯(lián),有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇,有闔家歡聚的燈火通明,有我對過去的追憶與對未來的期盼。
庭院里的樹依舊是綠色的,茶花不分四季的絢爛,不顧時間而響的雞鳴聲陣陣,大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙,一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作,用著鄉(xiāng)音互相打趣,灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里,外婆叫我吃飯,我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊,心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。
小學三年級春節(jié)的作文400字 篇3
“20xx”就要坐著汽車來了!我是不是要到站臺那兒去迎接它呢?不用了,因為今天就是中國農(nóng)歷除夕,明天,20xx年就要來到中國了!
春節(jié)終于來了!我的第一反應就是和家人一起吃香噴噴的團圓飯。除夕晚上,我和妹妹津津有味的吃過團圓飯后,就高高興興的提著我們可愛的小寵物——兩只小倉鼠到樓下好朋友卓卓的家里玩兒。因為她家也有兩只可愛的倉鼠,我們想在萬家團圓之夜也讓小倉鼠們團聚一下吧!
卓卓家的兩只倉鼠一只叫小黃,是“男”生;另一只叫小白,是“女”生。我們家的兩只倉鼠一只叫“巧克力”,另一只叫“伊麗莎白”,它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛的小倉鼠突發(fā)奇想,異口同聲的說:“讓我們給它們兩家做個通道,串串門兒,拜個年吧!”說干就干,妹妹馬上上樓拿了個彩色的紙箱子。
我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條,然后用透明膠把剪下來的紙箱條粘成一個長方形的通道,連接著兩“家”倉鼠的“家”門。但是,我們發(fā)現(xiàn)了一個問題:我們做的通道太窄,只能占據(jù)倉鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開,小倉鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是,我們只好放棄了這個想法。
時間過得真快呀!時針很快指向了十二點,新年的鐘聲就要敲響了,我們突然想起過年時應該和家人團團圓圓一起看春晚,而我們卻和好朋友一起陪著倉鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會不會傷心呀?
不過,我們今天玩兒得確實很嗨!我覺得今天應該叫“倉鼠日”比較合適!
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