2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文1
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。
相比五臺山內彎彎曲曲、錯綜復雜的道路來講，我們的旅游路線有些簡單，是一個躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱為“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導，我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因為前方有座高聳的大白塔，亭亭地立著，在陽光下帶著些虛幻的.光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細細觀看，塔腰間有數(shù)十個風鈴，在風中叮叮當當，好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉轉走過了多少風雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子，笑說著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠去。
一路上閱過大大小小的佛像數(shù)百個，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺山，由五座山峰圍繞而成，護著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的家伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久，等它再次恢復跳動的時候，風帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。
六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文2
當你走進綠色世界農業(yè)生態(tài)旅游區(qū)，那長達200米的綠色長廊，炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是，行走其間，一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來，花香四溢，令人心曠神怡。
踏著石板路走近稻香村，一方睡蓮盛開的池塘，清波閃爍，魚兒歡躍，岸邊楊柳依依、莞草菁菁，與不遠處古色古香的傳統(tǒng)農業(yè)展覽廳相映襯，呈現(xiàn)出農家安詳，寧靜的生活氣勢。
這里的漁家樂和農家樂，可以讓你在云淡風清的日子悠然垂釣，享受大自然帶來的'心曠神怡;網橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠為你帶來別樣樂趣。
綠色世界中心的豐收廣場，仿木制式的舞臺，大紅燈籠垂掛于屋檐，貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉”立于舞臺兩旁，象征著農家豐收的喜慶和歡樂。夜晚廣場升起篝火，人們穿上少數(shù)民族的服飾載歌載舞，此情此景總讓你回味無窮。
多么優(yōu)美的田園風景啊! 我喜歡這優(yōu)美的田園風景。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文3
星期天，我們小記者去龍山風景區(qū)游玩。一進入風景區(qū)，優(yōu)美的風景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個景區(qū)：茶園、寺廟、動物園。
我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時間來分類。
不知不覺中，我們到達了靈云禪寺。一進門就看見兩個守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。
最后，我們來到了動物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的`籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。
龍山真是個景色優(yōu)美的地方，要是你有時間，來這里看看吧！
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文4
我去過一個風景優(yōu)美的地方—日照，那里有金燦燦的沙灘，美麗無比的大海，藍藍的天空，白白的浪花，雪白雪白的海鷗……許多優(yōu)美的風景。
金燦燦的沙灘像金色的海洋，摸著松松軟軟的。沙灘上有五色繽紛的鵝卵石，紅的、白的、黃的、紫的美麗極了，像一顆一顆晶瑩剔透的瑪瑙。
美麗無比的大海里生活著，各種各樣的動物，有魚、海龜、海豹、海豚、鯨魚、鯊魚……，有了這些動物，才把大海打扮的更加美麗。
藍藍的'天空有許多白云，有的像一群小綿羊，有的像一頭母牛在生氣，有的像奔跑的快馬，有的像一頭慢吞吞的烏龜，有的像一位慈祥的老師……，所有的云彩都形狀各異，千奇百怪。
白白的浪花，輕輕拂過我的身體，真舒服!一個浪花接著一個浪花，就像一層層樓梯;有時候還像一只老虎，一個大浪撲過來，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌滿了水，嘿!浪花寶寶真調皮!
日照，真是個風景優(yōu)美的地方，因為那里的沙灘、大海、天空、浪花……，把日照裝扮的更加絢麗多彩。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文5
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠處緩緩地順水而下，有幾個小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的全開放了，還有的.已經結了大大的蓮蓬，看起來真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文6
有一個地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個地方，能讓我們獲得知識，遨游在書籍的海洋里，有一個地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學在你有困難時伸出援手。那個美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了艷麗的花朵。放眼望去，校園一片翠綠，綠草，綠芽，綠樹。這些景色把校園點綴的更加美麗。給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。
酷夏，校園里灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了”的叫著。樹下，常常有同學在乘涼。放眼望去，校園并沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。同學們在樹下聊天，討論。在校園里玩耍，活動。時而傳來一陣陣歡笑，然而，熱鬧把炎熱的夏天趕走了，又迎來了一個收獲的季節(jié)——秋天
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么鮮艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把校園點綴成一個詩意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹干，這些都是冬天最好的寫照。令人光是看著都有幾分寒意。冬天雖然寒冷，但并沒變得死氣沉沉，那朗朗書聲依然仍在，同學們依然在校園里玩耍，打鬧，活動。陽光依然灑滿了整個校園。冬陽是最溫暖的陽光。冬天的'校園沒有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的涼爽，卻另有一番趣味。
校園，是我們的第二個家，我們在這里學習，在這里獲得知識，懂得道理，學會做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的校園。
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暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積約為 1200 平方公里，有山峰 72 座，黃山自古以來就是旅游勝地。 黃山最高峰是蓮花峰。海拔 1800 多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到難以攀登。 黃山最險的是一線天，抬頭望去，像是連著天國的云梯，兩邊是陡峭的山崖，走在上面令人心驚膽顫。
風景優(yōu)美的黃山
黃山最奇的要數(shù)那些怪石了，就說“石猴探�！保蜩蛉缟暮镒涌赐h方，想在傾聽大海的聲音。還有許多有趣的.怪石，像“天狗望月”、“仙女彈琴”、“獅子搶球”、“手機石”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。 最有名的要數(shù)迎客松了，凡是來的人，都要在下面拍照留念，還有送客松了，它們每天迎來送走客人。
黃山歸來已經很多天了，但那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時刻浮現(xiàn)在我的腦海，讓我真正體會到了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！钡囊馕�。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文8
公園是個美麗的地方，那有山有水，花花草草真漂亮。
走進公園，你會看到綠樹成蔭的小樹林，蝴蝶在天空中飛舞，蜜蜂在樹葉下乘涼。嫩綠色的小草就像給大地穿上一件綠色的衣服，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的.叫著。
走過小道，你會看到有著悠久歷史的古茶亭，老人們在那下棋，孩子們在那乘涼。
不遠，你就會看見歪歪扭扭的九曲橋，它有著一則很長的故事。還有，別小看那一排排小石燈籠，傳說，那燈籠還會除魔呢。
翻過橋之后，就到了熱鬧非凡的歌舞廣場，老人們在那輕歌曼舞，孩子們在那嬉戲、玩耍。
伙計們，你們想不想去呀。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文9
在奧運期間，爸爸媽媽帶我去北京參觀舉世聞名的故宮。
中午，我們和導游從酒店出發(fā)，很快就到了故宮，導游買好票，我們就從故宮的正門午門進去了。哇!參觀的中外游客很多，可見北京故宮的魅力之大。聽導游說，故宮很大，而且，她非常幽默地向我舉了個例子：你現(xiàn)在十歲，如果你在故宮的每一間房間住一個晚上，到那時你就三十七歲了。我聽后，在心里默默地估算了一下，有差不多一萬間房呢，哇!故宮確實大，如此規(guī)模宏大的宮殿在世界上獨一無二。
我們走過內金水橋，聽導游說，它是由很多漢白玉石組成的，我隨著導游指點的方向看去，一條蜿蜒的河流自西往東緩緩流走，河水很清澈明亮，五座漢白玉橋橫跨在內金水河之上，潔白無瑕，就象五位身穿白色衣服的戰(zhàn)士。
邁過金水橋，穿過空曠寧靜的太和廣場，就來到雄偉壯觀的太和殿。
太和殿里面很寬敞，里面的裝飾雖然已覺陳舊，但仍然可以看出昔日的金碧輝煌，墻壁上全部都雕刻著龍，栩栩如生，導游說這些龍意味著真龍?zhí)熳�。太和殿中間有一張龍椅，龍椅上盤旋著九條龍，它們用威嚴的目光迎著來參觀的游客，仿佛在說：“歡迎來到皇家之地，領略皇家風范。
依依不舍的離開了太和殿，我們來到了御花園，這時，一陣風吹過，讓人覺得心曠神怡，御花園里風景優(yōu)美，五彩繽紛的花朵，綠茵茵的小草，九曲十八灣的.小橋，枝繁葉茂的樹木，我仿佛陶醉在這個美麗的花園里，回到了過去，看著那些皇妃在玩耍，大臣們在吟詩作對，皇上在游樂……。
我從神武門走出故宮，還忍不住看一下這雄偉壯觀的宮殿，心里默默地說：故宮真不愧是中華民族的驕傲，祝愿你會吸引更多的中外游客，展示中華民族的悠久歷史文化和祖國的繁榮昌盛。
2020小學三年級風景優(yōu)美的地方作文10
清早，小鳥在枝頭上唱歌，花草為大自然爭著獻出美麗的花朵，小草快樂地從泥土里鉆出來看著這一個美麗的世界。
今天，我起早到外婆家玩耍。很遠，我就看見許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著，手里拿一把小鏟子在地上挖著。我想那一定是在挖筍。走近了，我看到他們在熟練地挖著春筍。有人一手拿鏟子，在筍旁邊挖著，另一只手使勁搖動著春筍。筍被挖出來以后，他們就把尾部切掉然后把筍扔進身后的籃子里面，就又繼續(xù)挖。不到五分鐘，他們就挖了半籃。他們的動作真快呀!
幾個淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們在邊上試著挖。他們就認真地挖了起來。不一會兒，他們筍沒有挖出，手上倒全都是泥�？墒牵麄冏约簠s一點也不知道，還用手把臉上的汗擦去。這一下，弄得整個臉上都是泥。別人看了以后，都笑了起來。有的笑得彎下了腰，有的笑得直喊爹媽，還有的笑得大喊肚子痛……本來安靜的竹林一下子變得熱鬧起來。那個臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭，偷著用衣袖擦去臉上的泥。后來，笑聲漸漸停了下來，竹林就又恢復的安靜這時，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在為人們飛舞。
竹林西邊竹子比較稀疏，幾個女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個找的人，其他的人就去躲了起來。藏的人有的躲在樹后，有的躲在兩枝竹子后面……一個膽大的女孩看到大家都藏好了，就說了一聲可以找了。那個找的人才睜開了眼睛認真地找了起來。她找到了幾個藏得不太好的人，可是還有三個藏得好的她沒有找到。她便問那些被她找到的人。而那些人卻不說一個字。沒有辦法，她知道只有靠自己的.努力，于是，她就又耐心而又仔細地找了起來。她對每一個地方都搜索得十分仔細。在她本人的努力下，終于找到了剩下的三個人。這時，她的臉上露出了燦爛的笑容。接著，換一個人找，游戲在繼續(xù)進行著。
竹林的東面有一條小河流過，那里比較安靜，空氣特別新鮮。邊上有一條長石當?shù)首�。這時，有兩個學生模樣的人在那里讀書，時而討論著一個什么問題。看書時是那樣入迷，簡直把旁邊的人都看不到了;討論時，又是那樣地激烈，簡直比挖筍的場面還要熱鬧。
啊，竹林的早晨真是美!
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