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幫助他人,快樂自己作文

時(shí)間:2023-05-06 23:46:52 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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幫助他人,快樂自己作文

幫助他人,快樂自己作文1

今天,我、孫馥蕾、聞宜婷、孫媛卉等同學(xué)一起去敬老院學(xué)雷鋒!    

幫助他人,快樂自己作文

我們到了安靜的敬老院,送上了一些我們湊錢買的豐盛的`禮品。老人們給我們唱了《小草》這首充滿情感的歌,這是讓我印象最深的一首歌,它表達(dá)了樂觀的情感,它讓我思緒萬千。我們?nèi)ネ饷婧唵蔚呐叛萘艘幌隆蹲屛覀兪幤痣p槳》,把這首歌唱給了老人們,他們聽完一起開心地鼓掌,有些老人還不停地興奮地說:“好,好!”,我們聽了心里樂滋滋的!    

給老人們帶來歡聲笑語,我真開心!

幫助他人,快樂自己作文2

  今天晚飯后,媽媽允許我到樓下去玩一會(huì)兒。我非常開心,便一蹦一跳的下樓了。

  剛到樓下,正準(zhǔn)備拿出毽子來踢,突然傳來了小朋友的哭聲,“嗚嗚嗚……我腿受傷了,好疼!”我聞聲跑去,只見一個(gè)看上去大概三四歲左右的小弟弟,正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕,嘴里還不時(shí)的喊著“疼”,再定睛一看,鮮紅的血液順著小弟弟的`腿流了下來……我顧不上多想,管他三七二十一,立刻跑過去把小弟弟背了起來?蛇M(jìn)入樓梯口剛爬了幾級(jí)臺(tái)階,就開始感覺到吃力了,這時(shí)一個(gè)不小心跪在了臺(tái)階上,差點(diǎn)摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了,“沒想到這個(gè)小弟弟雖然看上去個(gè)子不是太高,份量還挺重的嘛!這里要是有個(gè)電梯該多好!”我在心里嘀咕著。就這樣,一樓、二樓、三樓,再爬一樓就到家了,這時(shí)背上的小弟弟不哭了,而且還興奮的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看著他那似乎幸災(zāi)樂禍的樣子,還真拿他沒辦法。

  終于到家了。我向媽媽說明了原因,很快,媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口,還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。

  看到叔叔阿姨感激的表情,聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐,姐姐再見!”我的心里不由得幸福起來……雖然有點(diǎn)累,但是與我收獲的快樂相比,它又算得了什么呢?

幫助他人,快樂自己作文3

  星期六的下午,我寫完作業(yè)和姐姐去院里玩,聽到清潔工阿姨說:“這幾天我的腰痛得厲害,一個(gè)單元打掃下來,腰痛得直也直不起來!逼渌鍧嵐ぐ⒁虅袼f:“那你就請(qǐng)假歇幾天吧!”那個(gè)阿姨無可奈何的'說:“不行啊,我家里有生病的母親,還有上學(xué)的孩子,他們都需要錢。孩子他爸也下崗了,現(xiàn)在還沒有找著活干,家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢了!蔽衣犃诉@些話,心里很同情,我和姐姐決定幫幫她,可我們這么小,怎么幫呢?給她錢吧,她不會(huì)接受,去看望她的母親吧,得讓大人幫助,可是我們又不想讓大人知道,怎么辦呢?哦,有了!我們可以幫她打掃衛(wèi)生!于是,星期天的早上六點(diǎn)鐘,我們悄悄地起床,躡手躡腳地爬到了六樓,一個(gè)拿掃把,一個(gè)拿抹布,開始打掃起來,一直打掃到一樓,累得我們滿頭大汗。跑到家一看表,快七點(diǎn)了,那個(gè)阿姨也該來了,于是我們悄悄地躲在屋里看,別讓她發(fā)現(xiàn)是我們干的。

  不一會(huì)兒,只見那個(gè)阿姨拿著水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來,但很快就出去了,抬頭看了看單元號(hào),向?qū)γ鏄悄莻(gè)清潔工阿姨問到:“老喬,你今天是不是走錯(cuò)門,把我這個(gè)單元掃了?”對(duì)面那個(gè)阿姨回答道:“怎么可能呢?我剛來!薄斑,那就怪了,怎么象剛打掃過?”那個(gè)阿姨不解的自言自語道?粗窃尞惖臉幼,我們偷偷的笑了。心里無比的快樂。

  我們干這點(diǎn)兒活不算什么,但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì)少痛點(diǎn)兒,“花要葉扶,人要人幫”,以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活,幫助他人,是我們最大的快樂!

幫助他人,快樂自己作文4

  我們每個(gè)人都有過這樣那樣的困難,在這時(shí),我們的父母、親人、朋友都會(huì)向我們伸出溫暖的手。我們認(rèn)為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對(duì)于一些陌生人的幫助,有時(shí)我們便想知道為什么,但并不能找尋到合理的解釋。

  公交車上,一位年邁的老奶奶走了上來,車上已經(jīng)沒有空位讓老人家坐了,但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了,能給老奶奶讓個(gè)座嗎”,一位年輕人起身讓老奶奶坐下了,老人家連聲道謝,年輕人說:“不用謝,沒事兒,這是應(yīng)該的!”

  十字路口處,一位盲人叔叔想要過馬路,可是看不見路,一直站在路邊,一位小學(xué)生跑過來挽著叔叔過了馬路,叔叔一直向小學(xué)生說謝謝,可是小學(xué)生說:“叔叔,您不用謝,這是我應(yīng)該的'!”

  在一個(gè)孤寡老爺爺?shù)募依,兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯,還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人,他們是志愿者,一有時(shí)間就會(huì)過來照顧老人,讓老人真正感受到家庭的溫馨,讓老人非常開心。每次老人想表達(dá)一下對(duì)他們的感激,他們就會(huì)說:“您什么都不用說,我們是您的孩子,照顧您不是應(yīng)該的嗎?”

  應(yīng)該的!當(dāng)每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí),他們都會(huì)說“這是應(yīng)該的”!正是因?yàn)檫@么多我們“應(yīng)該”做的事,才讓我們的社會(huì)更加和諧。

  別人給了我們“應(yīng)該”的幫助,我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助,也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。

  為什么呢?因?yàn)檫@一切的一切都是“應(yīng)該”的,因?yàn)槲覀兌际且患胰,因(yàn)閹椭鷽]有因?yàn),因(yàn)閹椭恍枰碛桑?/p>

  

幫助他人,快樂自己作文5

  夏日的午后,熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴里吃著一個(gè)冰激凌,手里拿著一個(gè)冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以為是一個(gè)熟人跟我打招呼,便笑瞇瞇地回過頭。但站在我面前的那個(gè)人卻令我大吃一驚。

  他的頭發(fā)又臟又亂,上面落滿了灰塵,用鳥窩來形容真是最恰當(dāng)不過了。他又瘦又弱,看上去只有八九歲,但他的衣服卻是那么肥大,一點(diǎn)兒也不合身,還臟兮兮的。褲子更是破爛不堪,腳上的涼鞋也大得很不合腳,兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了!拔铱刹徽J(rèn)識(shí)他,他干嘛拍我!蔽野底运妓鞯!拔乙蚕氤浴!彼f著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來?此臉幼,一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽曬得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他后,我又飛速地跑到路旁的'商店里,用錢買了一個(gè)面包和一袋餅干。我把這些食物都遞給了他。他望著我,眼神里充滿了感激。看著他那真誠的眼神,我也為自己的行為而感動(dòng)了。他真是餓極了,狼吞虎咽地吃了起來,不一會(huì)兒就風(fēng)卷殘?jiān)。我天生充滿了好奇心,又見他這么可憐,便問他幾歲了,叫什么名字,上學(xué)了沒有,家住在哪里,為什么不回家等等。但他都沉默不語,只說自己叫毛毛。( )

  這是,媽媽走了過來。見我出來這么就,媽媽便著了急。我連忙把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心,便對(duì)我說道:“咱們把他送到救助站吧!蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。救助站離我家并不遠(yuǎn),我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來,毛毛一直都靜靜地站在那里等候。

  我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發(fā)了。一路上,他都很興奮,因?yàn)樗f這是他第一次坐自行車。我一想到以后他將不必挨餓,心里也美滋滋的。到了那里,媽媽簡單地做了個(gè)登記,他便可以在救助站生活了。我們離開時(shí),他還有些戀戀不舍,但當(dāng)他看到那里的工作人員那么熱情時(shí),他便留在了那里。我走時(shí),一步三回頭,內(nèi)心充滿了感動(dòng)與歡樂,一想到以后他將不再挨餓,過上快樂的生活,淚水禁不住涌上了眼眶,模糊了我的雙眼……

  通過這次偶然的遭遇,我感受到了幫助他人,自己將是多么的快樂。因此,以后我將會(huì)盡我所能的去幫助他人,這樣我就會(huì)收獲最大的快樂。

幫助他人,快樂自己作文6

  《今日說法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡,我被他們的行為深深感動(dòng)了。

  一開始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng),而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長的苦惱與困惑,就在這一家一籌莫展之時(shí),兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了,之前他們素不相識(shí),只是聽同學(xué)說起過此事,在姐弟倆的.細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮,并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。

  看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后,首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心,更懂得如何采取有效方法讓他人接受,例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò),他們開始并沒有向她闡述一些大道理,而是投其所好陪她一起上網(wǎng),等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的教育。其次,姐弟倆也才13歲15歲,這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡,而他們父母離異,不但要照顧生病在床的爸爸,還要靠撿破爛自食其力,就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下,他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童,他們的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅。

  再看看我們,衣食無憂,卻自私自利,只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人,生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取,每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗,真的慚愧呀!以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí),不但自己要優(yōu)秀,還要盡力去幫助別人,因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂與自信。

幫助他人,快樂自己作文7

  秋日的清晨,初升的太陽照在臉上,身邊的草坪上,露珠閃著微涼的光,清爽的微風(fēng)在面上拂過,有時(shí)還帶著一絲淡淡的清香。在這個(gè)朦朧的早晨,我們開始了一天中不一樣的旅途。

  時(shí)間流逝得很快,仿佛眨眼間就已到達(dá)了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界里,各種奇特的裝飾、拌怪的小丑,讓我們更加興奮!斑青辍崩蠋熆焖侔聪孪鄼C(jī)的快門,留下了我們的歡聲笑語。

  我們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下玩了許多游戲,因?yàn)槟懶,刺激的我一直不敢挑?zhàn)。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人。一開始,我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去幫助他人的,直到我真正體會(huì)到幫助他人的快樂時(shí),我的想法才發(fā)生了改變。

  在做志愿的過程中,我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步,令人吃驚的是,這位老爺爺?shù)哪_是跛的,看上去很吃力的.樣子。我在幫還是不幫的思想斗爭中,決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛煉身體,不需要幫助,去幫助需要幫助的人吧!边@位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認(rèn)為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧!敝两褡屛矣洃洩q新,他讓我看見了堅(jiān)強(qiáng)!這位老爺爺給我上了一堂什么叫堅(jiān)強(qiáng)的課……

  我們的身邊就有許多需要幫助的人,可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢?我想大多數(shù)都是選擇后者的吧。以前的我也會(huì)這樣選擇,可是經(jīng)過這件事情之后,我的想法發(fā)生了改變。世界上有那么多需要幫助的人,如果人人都冷眼旁觀的話,這些人會(huì)怎么樣呢?這些人不會(huì)再相信愛,會(huì)對(duì)生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞,一句慰問,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,都是在幫助他們,也是在享受快樂的過程。

幫助他人,快樂自己作文8

  馬上就要讀初一了,學(xué)習(xí)越來越忙碌了!

  這不,我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢!為自己升初一做準(zhǔn)備,剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲,出了滿頭大汗,我就去洗澡了,剛準(zhǔn)備去洗澡,轉(zhuǎn)念一想,不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧,免得他們回來還要打水,于是,我又拎了二個(gè)水桶去打水。

  跑了兩趟有點(diǎn)累,但心里很高興,于是,我一邊洗澡,一邊聽外面?zhèn)鱽淼哪_步聲,他們一回來了,我就興奮的說了一聲:“我?guī)湍銈兇蚝盟,你們不用打了”?伤麄兌颊f:“知道了”。

  可我覺得很失落,我多么想聽他們說一聲感激而興奮的話呀!可仿佛他們都覺得我這么做是理所當(dāng)然的',幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的,又何必央求他人的感激呢?其實(shí),我?guī)椭鷦e人,也是給與人愛,試想,誰沒有幫助過別人呢!在幫助別人的途中,也要思考,為什么要?jiǎng)e人的感激與回報(bào)呢!

  幫助別人是一件好事情,但要讓自己在幫助他人中獲得快樂,就不要要求他人的任何感激與回報(bào)。

幫助他人,快樂自己作文9

  我們常會(huì)從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。三月份來了,雷鋒也來了,成為同學(xué)們聊天的重要話題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!

  星期五下午,我在學(xué)校門口像往常一樣排隊(duì)等候姥爺來接我。這時(shí),我看見姥爺面帶著微笑向我走來。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著疑惑的心情,我和姥爺向校門口走去。突然,傳達(dá)室的一位老爺爺,把我叫住,問我叫什么名字,我如實(shí)的回答他。走出校門,我問姥爺:“姥爺,為什么有人問我的名字?”姥爺這才把來龍去脈告訴了我。原來姥爺在來的路上,快到我們學(xué)校的時(shí)候,在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢的人著急,趕緊把錢包教導(dǎo)了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的姓名,但是姥爺卻覺得這件事沒什么大不了的,也不愿意留下自己的.名字。聽了姥爺?shù)臄⑹觯矣X得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說:“幫助了別人,自己的心情也是很快樂的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!”

  看著姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應(yīng)該向姥爺學(xué)習(xí),只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂!

幫助他人,快樂自己作文10

  關(guān)心無處不在,有時(shí)就發(fā)生在小事之中。

  那次,我的同桌鄭嘉誠的聽寫又錯(cuò)了一大堆,導(dǎo)致我們組未能加分,大家都很難過!鞍Α,我揮一揮手說道:“別垂頭喪氣的!不就是1分嘛!我們努力一下,再拿回來不就得了嘛!”鄭嘉誠也有些自責(zé),一臉歉意地說:“我……我又沒到……到60分!”我摸摸他的頭,輕聲說道:“沒關(guān)系,我?guī)湍,要加油哦!?/p>

  說干就干,我刷地拿出聽寫本,對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他,字不好看的`還要重寫!“鄭嘉誠,這個(gè)字上次不是跟你說了嘛!一定要記住是提土旁!Don’t forget!”我耐心地教著他,隨口還說出一句英語,他又茫然又假裝聽懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專心寫著,非常安靜,一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了!我看著他,仿佛聽見他在對(duì)我“謝謝你,葉奕菲!”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙,因?yàn)槲覀兠ε艘恢形,可我一點(diǎn)也不感覺到累!我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”

  后來,鄭嘉誠在我的幫助下,第二次聽寫不僅突破性了60分,還拿到了80分的好成績!我也為他感到高興!就這樣,我們組成功扳回了1分,大家高興極了!

  幫助他人,快樂自己!原來給予是幸福的,我們要積極地幫助他人,讓我們多一些幸福!

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