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小學(xué)生作文：逛動物園
小學(xué)生作文：逛動物園1
小學(xué)生作文：逛動物園 今天，我和爸爸媽媽去了雅戈爾動物園。我們第一個看到的動物是白鶴，后頭還有丹頂鶴、冠鶴、黑鶴、蓑羽鶴，它們都生活在涉禽河谷。來自 涉禽河谷對面住著兇猛的東北虎、非洲獅和白獅。我最喜歡喂小熊貓，小熊貓一見我手中拿著竹子，都忙搶著吃。我也喜歡喂小魚，小魚一見我手拿著食物，就一個又一個地向我要食物，可逗我笑了。在那兒，我還看見一道彩虹倒映在水中。我還坐過大電瓶車呢！我還摸過了節(jié)尾狐猴的'小腳丫，它的小腳丫軟軟的，像橡皮泥一樣。動物園里的動物真多呀！我們玩得可開心了！小學(xué)生作文：逛動物園2
今天是正月初一，今天天氣很好，我一大早起來叫爸爸媽媽陪我去動物園玩，我們出發(fā)了。
路上好多人，真熱鬧，我們終于到了動物園，爸爸排隊買來了門票，我們高高興興地去參觀了。
哇！好多蛇啊，我看到每條蛇都感到驚奇，問了爸爸好多問題，爸爸都一一的告訴了我，我又知道了好多關(guān)于蛇的知識，爸爸還告訴我蛇類是人類的好朋友，要保護(hù)它，看完了爬行科我們又先后參觀了獅子，老虎，還有可愛的小猴子等等好多好多的`動物。
正當(dāng)我們向前走的時候，我們被前面一鐵籠前圍得一大堆人給吸引住了，我們擠過去一看，啊！大猩猩！正當(dāng)我們看的入神，大猩猩跑向前向觀眾吐了把口水，還不停地做鬼臉弄的大家哭笑不得，大猩猩真逗。
正當(dāng)我們看的起勁時，時間也慢慢地靠近了晚上，我們只好先回家了，只有下次再來了，今天雖然走了很多的路，但我一點都不覺得累，也許是晴朗的天氣和可愛的小動物們給了我這樣的好心情，爸爸媽媽看我玩的很開心，也都高興地笑了。
小學(xué)生作文：逛動物園3
風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去動物園玩。我和媽媽正要去買票，其時，我跟媽媽說：“媽媽，我看倒要買票的人好多唷！”媽媽說：“好啦！咱們趕快去排隊吧!”
我和媽媽一進(jìn)去就看到長頸鹿，長頸鹿的脖子十分長，脖子上有很多毛，能夠給我當(dāng)滑梯玩，它總是穿戴五光十色的花衣。每次，我要看他時，我都要把我的頭抬得高高的，才能夠看到它的臉，他的特征就是能夠吃到樹上的葉子，真有趣呀！
下一個看到的就是大象，大象走路的聲響就像地震相同，我喂大象吃東西時，它就把它的.鼻子卷起來，送到他的嘴巴里，他的耳朵就像大扇子相同，真好玩！
最后，看到的就是海狗，它就像潛水艇相同，能夠在水里玩耍，在水里玩完了，海狗就立刻浮出水面，玩累了，就到岸上歇息。
看完了所有動物，我才依依不舍的脫離動物園。
小學(xué)生作文：逛動物園4
早上，我高興地拎著午飯，高興的到校園，由于咱們要去動物園，我既等待又振奮。
進(jìn)到動物園后，咱們?nèi)タ礋o尾熊，以前看它時，它都是垂頭抱胸，今天卻是正在吃尤加利葉呢！賴教師說無尾熊是袋類，不是熊類，接著他問：“ 誰知道無尾熊的英文怎樣念？”我開端深思，在想是“kola ”仍是“pada”，我不小心舉了手，當(dāng)賴教師請我答復(fù)時，我一時慌張，信口開河：“kola！ ”沒想到我竟然答對了，我的命運(yùn)真好。
接著咱們?nèi)タ葱茇�，我聽到有人在說：“它好心愛！”“哇！它在跳舞！”之后教師問：“誰知道念貓熊仍是熊貓？”有的人答貓熊，有的.人說熊貓，我不知道怎樣念，其實二者都對。
吃完午飯，咱們到了蝴蝶園，一開端有一只蝴蝶停在同學(xué)的手上，我接近蝴蝶，她飛向我的臉，在我的臉上碰了一下，逗得咱們哈哈大笑。教師說咱們要走近大自然，不要躲在一旁，但是咱們都被蝴蝶嚇得心驚膽戰(zhàn)、雞飛狗跳，生怕蝴蝶會咬咱們，沒想到小小的蝴蝶，還能夠被咱們誤以為會咬人呢！
最終，咱們來到教育中心，里邊有許多動物骨頭和標(biāo)本，咱們選出一只喜愛的動物，一同攝影。一到恐龍區(qū)，咱們就發(fā)現(xiàn)有兩只恐龍的眼睛會動，并且還會流口水，這些其實都是假的，我還以為是真得呢！
盡管這是去動物園最累的一次，但這也是第一次和同學(xué)一同到動物園玩，惋惜，現(xiàn)已要回校園了，脫離時，我聽看每一只動物的叫聲，像在逐個不舍的對我說：“再見!下次再來玩!”
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