鉛筆和筆擦作文

鉛筆和筆擦作文1

　　一天，筆盒里傳來了吵鬧聲，原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。

　　鉛筆氣呼呼地說：“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了，憑什么？”筆擦也生氣了，大聲地說：“沒有我?guī)湍悴恋翦e字，小主人會拿你撒氣，把你扔掉的�！便U筆不服氣，說：“不可能，我們走著瞧！”

　　后來，鉛筆寫字的時候，一有錯字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯字越來越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時，筆擦拉住鉛筆說：“你看，我們各有各的.用處吧�！便U筆臉紅了，感到很不好意思，后悔當初沒聽筆擦的話。

　　之后，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒里又一團和氣了。

三年級:劉宸臻

鉛筆和筆擦作文2

　　鉛筆和膠擦都是住在一個筆盒里，他們都是給一個老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟，不怕苦。他們都是一對優(yōu)秀的員工。

　　有一天，鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對膠擦說：“我今天給老板做了許多活兒，做數(shù)學、寫作文、做英語、畫圖畫。我累得筋疲力盡，忙個不停，真辛苦啊！”膠擦說：“鉛筆大哥，我雖然沒有你這么忙，但是我也為了老板做了許多活兒。當老板做數(shù)學計算錯了、做作文寫錯字了、做英語寫錯單詞了、畫圖畫，修改的'時候，我像清潔工人那樣，把它們錯的部分修改，使老板重新改正。我有時候做得全身黑乎胡的，我沒有怨言。只要老板各科成績都得到100分，我就感到快樂！”

　　鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年，給老板創(chuàng)造了許多財富，讓他學會了很多知識。老板在二年級結業(yè)的時候，被華美學校評為“三好學生”、“數(shù)學大王”，各種獎狀有十幾張呢。

　　老板在慶功大會上說：“我能夠上三年級，學習成績不斷進步，有鉛筆和膠擦一份工勞，他們都是我的好幫手。”后來，老板評選他們是優(yōu)秀的員工。

鉛筆和筆擦作文3

　　鉛筆和橡皮擦總是形影不離，共同為主人服務。

　　可是忽然有一天他們吵起來了，因為鉛筆總是寫錯字，橡皮擦就會被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不樂意了，就對鉛筆說：“你怎么能總是寫錯字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羨慕我，現(xiàn)在看到我就厭煩，這都怪你”。鉛筆聽到橡皮擦這樣說，也很生氣，說你自己這怎么能怪我呢，我也不想寫錯字，都是小主人寫的，再說你本來就是替別人修改錯誤的'，這就是你的工作，橡皮擦，本來心情就不好，現(xiàn)在又聽到好朋友不僅不安慰她，還說它，就更生氣了，決定再也不理橡皮了，于是他們就分開了，可是鉛筆每次都寫錯字，又沒有橡皮擦，就胡亂畫了一下，作業(yè)寫完后不堪入目，導致小主人被老師罵了一頓，小主人的氣沒處撒，就把氣撒在鉛筆身上，這時鉛筆才知道橡皮擦的好處，它多么希望橡皮擦回來，但其實橡皮擦也過得并不好，他被丟在一個角落里，由于每天都沒有活動，身體已經(jīng)變得僵硬，他心想早知道這樣就不和鉛筆分開了，盡管每天都被擦的很黑，但是身體很柔軟，現(xiàn)在連動都不能動了，過了不久鉛筆就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相傾訴委屈并承認錯誤，于是他們又是一對好朋友了。

　　其實每個人都有缺點和優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，包容別人的缺點，只有這樣，才能收獲真正的友誼。

鉛筆和筆擦作文4

　　鉛筆和橡皮擦是一對形影不離的好朋友，它們在一起玩耍，在一起學習，幫助小主人完成了許多作業(yè)，在考場上也發(fā)揮了很大的作用。

　　一天晚上，小主人把一大堆作業(yè)消滅后，將鉛筆和橡皮擦放進筆盒里，收拾桌子就去睡覺了。

　　筆盒內：

　　尺子大伯大聲喊叫：“特大喜訊！特大喜訊！小主人期中考試順利，取得了很高的成績呢！”之后，尺子大伯就開在臺上念起小主人的分數(shù)：“語文95，數(shù)學100英語93，（所有的科目滿分是100）”

　　圓珠筆大嬸，在一旁叫好：“太好了！又打破紀錄了！小主人真是越來越厲害了！”

　　角落里，鉛筆對橡皮擦炫耀道：“聽見了沒有？橡皮擦。我可是為小主人立下了汗馬功勞呢！你看，我都貢獻了自己，我又變小了！”橡皮擦點點頭，但它不甘示弱地說：“我也發(fā)揮了不小的作用啊！小主人的錯別字可都是我消滅的呢！看我也矮了呀！”

　　鉛筆聽了不屑一顧地說：“你這算什么呀，你也知道啊！小主人寫字需要我的幫助，整張試卷下來可都是我的戰(zhàn)績。你發(fā)揮的那點作用啊，真是微不足道，”橡皮擦聽了就和鉛筆急了：“你憑什么說我的貢獻微不足道啊！要是沒有我的話，小主人的那5分卷面分早沒了！我也犧牲自己好不好，你怎么可以否認別人的努力成果呢！”

　　鉛筆依舊不顧情面，趾高氣揚地說：“你可以選擇不犧牲�。∧屈c卷面分不要也罷！反正，沒有你一樣行！一樣可以拿高分！”橡皮擦此時火冒三丈，它氣急敗壞的說：“好呀！這可是你自己說的，沒有我一樣行是吧？我就讓你知道沒有我，到底行不行！”剛說完，橡皮擦就飛快地跑了，不一會兒，就不見蹤跡了

　　鉛筆還是不服輸，它大聲地朝橡皮擦跑去的方向說：“你有本事就別回來了！真是的！”橡皮擦跑呀跑，跑出了筆盒，心想：討厭的鉛筆，我再也不回去了！

　　后來，小主人有要考試了，考場上，他不小心寫錯了字，可找了半天，把筆盒翻了一邊又一邊，始終沒找到橡皮擦。它只好把那個錯字劃掉寫上正確的，整張試卷下來都是刪改的'符號。讓小主人看起來心煩意亂，誰叫橡皮擦不見了呢！

　　后來，小主人考砸了，他情緒底落，作業(yè)也不寫，就去睡覺了。

　　筆盒內：

　　尺子大伯難過地說：“小主人，這次考砸了，橡皮擦到底去哪了呢？”

　　圓珠筆大嬸說：“就是嘛！如果橡皮擦在，考試就不會考砸了！”

　　鉛筆此時羞紅了臉，支支吾吾地說：“尺子大伯……圓珠筆大嬸……是我……把橡皮擦氣走的……”后來它把事情的來龍去脈都告訴了尺子大伯和圓珠筆大嬸。圓珠筆大嬸聽了鄭重其事地對鉛筆說：“鉛筆，你必須去和橡皮道歉！”鉛筆點點頭，不吭聲。

　　它們在外面找啊找，終于在筆盒抽屜里發(fā)現(xiàn)了橡皮擦。鉛筆上前，充滿歉意地說：“對不起！橡皮擦，回去吧！”橡皮擦聽了依然沒有消氣便說：“你不是說不需要我了嗎？你可以走了啊！我在這里過得很好！”鉛筆仍然在道歉：“對不起，橡皮擦回去吧！”“不我就不！”唉！真是個倔強的橡皮擦呀！

　　鉛筆抱歉地說：“對不起！橡皮擦，我不應該驕傲自滿把你的功勞看低了！其實我們倆缺一不可�！�

　　橡皮擦看鉛筆這么有誠心，想想就說：“好了，好了，只要你認識到自己的錯誤我們就是好朋友！”

　　就這樣鉛筆和橡皮擦和好了，它們又成了一對形影不離的好朋友，為小主人做出自己的貢獻。

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