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泡桐樹作文
泡桐樹作文1
今天,楊老師帶我們到連心橋上去觀察泡桐樹.
泡桐樹腰挺得直直的,像個(gè)小衛(wèi)士,它長著嫩綠的'葉子,它是先開花,再長葉兒的,我也覺得很奇怪,聽說泡桐樹上的花兒,先是一個(gè)個(gè)小花苞,然后是一個(gè)灰色的小果子,最后就變成了一個(gè)紅色的小喇叭,一陣微風(fēng)吹來,小喇叭一搖一擺地好像在說:"一年之季在于春,一日之季在于晨,小朋友你們要好好學(xué)習(xí)呀!"
春天,泡桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露.一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著.
摘下一片葉子,摸到它那平滑的毛,使人感到細(xì)膩而且柔軟.
這真是一棵美麗的泡桐樹呀!
泡桐樹作文200字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
泡桐樹作文2
細(xì)雨如絲,一棵棵泡桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,泡桐樹作文.它們伸展著四季常綠的枝條,一朵朵淡紫色的`花兒在雨霧中歡笑著.今天,楊老師帶我們?nèi)ビ^察了泡桐樹.它有一個(gè)特點(diǎn)是先開花后長葉的,春天到了,泡桐花像個(gè)小喇叭,對我們說：“新的一年快到了,你們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上.”泡桐花有三種顏色：淡紫色,白色,淡紅色,它的葉上有許多細(xì)毛,摸到那平滑的毛使人感到細(xì)膩而且柔軟.葉子先是淡綠色,隨后變成嫩綠的,最后變成深綠的了.泡桐樹真是高大,挺拔!
泡桐樹作文3
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿了歡聲笑語。泡桐樹和我們就發(fā)生過很多有趣的故事，我跟大家說一下吧！
春天到了，一陣微風(fēng)拂過，沉睡的泡桐樹蘇醒過來。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說：“春天來了！春天來了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過去：“平時(shí)有風(fēng)樹干也不搖呀！��！是不是凍裂了呀！快跑哇！”第二天，我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來，泡桐樹一夜不見竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的葉寶寶。只見它挺直了腰板兒，正在為當(dāng)了媽媽而高興呢！它還會(huì)開出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄�，猶如一個(gè)大足球；有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。
夏天無疑是泡桐最茂盛的時(shí)期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙�？釤岬牧孪卵覀兩贤牦w育課就跑到泡桐樹下乘涼。遮天蔽日的大樹冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。
天高氣爽的秋天來到了泡桐樹身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的.小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見了，變成了無數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤，找葉子做標(biāo)本等活動(dòng)，別提多熱鬧了！
一轉(zhuǎn)眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過了一會(huì)兒，雪停了，泡桐樹好像覺得很沒意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹木也紛紛前來定做，聽那聲音，唱得很好呢！
泡桐樹的一年四季就是這樣的，它為學(xué)校增添了許多光彩，也讓大家多了幾分快樂。同學(xué)們，讓我們一起愛護(hù)它吧！
泡桐樹作文4
小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹，它，就像我的好朋友，陪著我度過了美好的金色童年。
泡桐樹的樹干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹的樹皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的.葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹像一把綠色的大傘。
春天，泡桐樹開出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮叮”的鈴鐺聲。過了一段時(shí)間，梧桐樹的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。
夏天，泡桐樹上長滿了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天，擋住了刺眼的陽光，投下一大片樹蔭。老人在樹下下棋，孩子們在樹下玩耍，不知誰家的小狗也趴在樹下伸著舌頭乘涼。
秋天，泡桐樹上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來，就像黃蝴蝶一樣。樹下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿了雪花，好像給泡桐樹披上了一件銀裝。泡桐樹像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。
泡桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽……你給了我多少快樂、多少啟迪。我愛你，家鄉(xiāng)的泡桐樹。
泡桐樹作文5
我們的校有美麗的泡桐樹，長在操場旁，我愛泡桐樹作文。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的.，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨_的、有的是半開的，有的還是花骨兒，全開的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛泡桐樹!
泡桐樹作文6
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。迷人的景色布滿了整個(gè)校園，可我最喜歡教學(xué)樓后的那幾棵三、四米高的泡桐樹了。
春天，大地復(fù)蘇、萬物再生。泡桐樹也長出了許多似桃形的粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長大，慢慢的.破綻開了。有紫的、有白的、還有粉紅的。樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著天空吹奏那動(dòng)人的歌聲。你摘下一朵長在低處花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞；陣陣清香味源源不斷的向你撲來。
花的美貌漸漸退去，到了３月中旬左右。泡桐樹的枝干上，長出了無數(shù)的小嫩芽兒。淡綠色的身子，一個(gè)緊挨著一個(gè)。像小寶寶，是那么溫柔可愛。葉芽兒漸漸的長大。到４月份，泡桐樹的葉子大多都長成了。一般在兩個(gè)巴掌大小，墨綠色的葉子上布滿毛茸茸白色的小刺。這些小刺一點(diǎn)兒也不刺手，摸上去到感覺舒服極了。有時(shí)一、兩個(gè)小朋友撿起幾片落在地上的大葉子，蓋在頭上，像一頂頂綠色的帽子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的作響，好像在吹著夏天那美麗的搖籃曲。
秋天，葉子慢慢變黃了。顏色由淡到深。有的葉子已經(jīng)大批的落下來了，好似一群黃蝴蝶。
泡桐樹的主干有粗有細(xì)。粗的兩個(gè)人才能抱過來，細(xì)的一個(gè)人就行了。
美麗的泡桐樹年四季都有新的變化，是我校一條亮麗的風(fēng)景線。
泡桐樹作文7
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著一座百年名校——南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹如同一位百歲老人，聽老師說這棵樹已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見證人。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹長得高大挺拔，好似一位守護(hù)神。泡桐樹有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著一批又一批畢業(yè)生。
一場春雨過后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說：“春天到了，我們更要努力學(xué)習(xí)呀！”閉上眼，似乎那滿樹的紫色小鈴鐺。仔細(xì)聽，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹帶著翡翠項(xiàng)鏈，穿著紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的`花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿，愛美的姑娘還噴上了法國香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹冒出細(xì)嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，過了幾天就長成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的喇叭花更美，我們在樹下玩耍、嬉戲。樹上的花朵似乎不寂寞，也從樹上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香。
當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長得枝繁葉茂。我們在試下乘涼、說閑話。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。
一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來呢。
北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，考出好成績�！�
這棵樹陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！
泡桐樹作文8
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會(huì)看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。
從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚(yáng)，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的.校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦ぃ窒褚晃淮壬频睦蠣敔斣趯χ覀兾⑿�。它的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計(jì)數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個(gè)個(gè)雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
泡桐樹作文9
我們的校園里有幾棵泡桐樹，它們的樹干很細(xì)，一個(gè)人就可合抱得過來。干上有密密麻麻的樹紋，凹凸不平，凹進(jìn)去的足有2厘米，就像100歲老爺爺頭上的皺紋，干的頂部便有3、4根主分支，我一個(gè)手腕就抱過來了，接著有次分支、細(xì)支等，一層比一層細(xì)，最后就像個(gè)龍爪子的內(nèi)勾形態(tài)……
春天一到，樹上便結(jié)滿了泡桐花，少的4、5蔟，多的10幾蔟，它們都結(jié)滿了枝頭，像一串串美麗的鈴鐺，在風(fēng)的吹拂下，似乎還要響幾聲呢！ 這時(shí)，有幾朵泡桐花落了下來，好象是被風(fēng)娃娃給吹的，我跑過去，拾起了一朵，這朵花是由紫色和白色組成的，像一個(gè)小鈴鐺。有些地方還有些棕色。我想，那些棕色的地方是掉下來時(shí)間太久了，而枯了吧！它便身生著小毛，就像一個(gè)溫暖的棉被，好象還會(huì)有昆蟲、小動(dòng)物住進(jìn)來。這朵花沒有花托，下面非常光滑，光滑得象白菜下面的一樣。我往里一看，原來里面還有花蕊，我輕輕撕開，只見里面有幾根黃色的花蕊，上面有幾塊軟綿綿的東西，象一個(gè)小棉被。泡桐花的氣味可好聞了！我吸吸泡桐花，一股香起撲鼻而來，讓我陶醉花香中。 葉子長在花的旁邊，也有的.單獨(dú)長。它們長得不怎么茂盛。等到夏天，葉子就會(huì)把整棵樹給包起來。葉子全身長滿了小毛，象一塊海綿，貼在臉上便有一種清涼的感覺。它的大小只有四個(gè)指頭那么大。邊上象一個(gè)鋒利的齒輪，中間的莖是黃的，都彎彎曲曲的，象一層層微波。它的顏色是純綠，象一把綠色的扇子。
我愛我們學(xué)校的泡桐樹，它是那樣粗壯，那樣美麗。
泡桐樹作文10
老家地壩上曾經(jīng)有過一棵泡桐樹，樹干有磨盤粗，隔壁陳伯伯栽的。陳伯伯下世三十多年了，失去這棵樹至少也有三十年了。
夏天吃了晚飯，鄰居們就會(huì)搬來涼椅涼凳坐在樹下乘涼，小孩子玩累了也會(huì)撿塊磚頭木片墊在屁股下聽大人擺龍門陣。
泡桐樹有個(gè)毛病，會(huì)長豬兒蟲，豬兒蟲肥胖胖的，有手指長短粗細(xì)，掉到身上，落到眼前非常嚇人。陳伯伯的兒子芭籠哥哥膽子特別大，會(huì)捉一條豬兒蟲來，用樹葉包好，要我去嚇我媽，我不干，他就哄我，拿帶我去摸魚、撈蝦、搬螃蟹做誘餌引我就犯。趁我媽回屋或沒注意的時(shí)候，偷偷把豬兒蟲放在媽媽的身前，野起來的時(shí)候，干脆將豬兒蟲從媽媽的背后扔過去，心里突突突地狂跳，嘴里嚷道：“豬兒蟲！”
頑皮的童年回憶起來饒有興味。
豬兒蟲是四川、重慶的土話，書名是菜粉蝶，它是一種長約五厘米的蟲子。春天的豬兒蟲和新綠的樹葉一樣綠瑩瑩的，它爬在樹葉上，要是沒有注意到樹葉的殘缺，它啃噬的痕跡，你就不容易尋到它的身影。夏天過后，樹葉開始變黃，它的身子也會(huì)跟著變黃，它把自已偽裝起來，和它生存的環(huán)境一樣，它并不是躲我們，是怕饞嘴的鳥兒啄它。誰叫它身子要長得肥胖胖的呢？納悶的是，我歪著腦瓜，盯住它半天，也從未見過哪只鳥兒把它啄進(jìn)嘴里。
到了秋天枯萎的樹葉在風(fēng)里紛紛飄落，這個(gè)時(shí)候它格外明顯，結(jié)成枯褐色的繭子掛在深秋的枝上，它在夢里準(zhǔn)備過冬了哩。但是它錯(cuò)了，我們常常會(huì)用竹竿把它撬落下來，丟在燃起的火堆里，聽火苗哧哧的響聲，聽它喊不喊痛，聽它夢里的哭聲�？上�，沒有聽到。要是聽到了，這樣的玩耍，玩一回也就收手了。童年的玩�？偸窍矚g把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。小孩會(huì)明明白白的告訴你，大人不會(huì)。
上小學(xué)時(shí)，陳家搬家了，走的時(shí)候把這棵泡桐樹也“搬”走了。留下一截磨盤般矮矮的樹樁，孤零零地坐在空蕩蕩的天空下，經(jīng)由時(shí)間的消蝕，沒幾年便杳無痕跡灰飛煙滅了。陳家的新家我隨媽媽去過，是在一個(gè)大院子里，院子雖然舒朗闊氣，但是由于住了十來戶人家，每家的'房間也就顯得逼仄促狹了。我見到了那棵泡桐樹，它靠在公用堂屋的墻壁上，樹皮有些發(fā)干，比先前顏色淺了，皺紋也多了，它被砍掉了枝椏，像一個(gè)四肢被肢解了的標(biāo)本。
光溜溜的浸泡在沒有天光的陰郁里�？墒撬鼊倓偛烹x開天地，身體里殘存著天地的生機(jī)，在端底和端頂?shù)倪吘�，就在傷口滲透的血淚結(jié)痂的疤痕里萌發(fā)了三五棵新芽，嫩嫩的綠葉像是瑩瑩的淚水。“它還活著�！蔽抑钢菐卓眯卵繉寢屨f。媽媽回答我：“那是假活�！焙冒�，假活也是一種活法，不是有個(gè)詩人說：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了�！本彤�(dāng)它死了還活著吧，活在一個(gè)童年的心里。
人與人相互間珍重憐憫本來是十分容易做到的事情，可是現(xiàn)在卻變得萬分艱難了，那么人與物的關(guān)系呢，是否淪落到了遙不可及的地步了。作家劉慶邦在一篇短文里說：“我想，也許一天，連被我們稱為害蟲的老鼠、蚊子、蟑螂等也沒有了，地球上只剩下我們?nèi)祟惲�。到那時(shí)候，恐怕離人類的滅絕就不遠(yuǎn)了�！�
前些年回家媽媽說到了陳家，媽媽喟嘆著告訴：“先是芭籠，后是陳媽，接著陳伯伯也跟著下世了，陳家沒人了。芭籠是死于非命，死于斗摳，回家時(shí)好好的，過了一晚就死了，原來脾臟被人打裂了，肚子里流了一晚上的血。陳媽一氣，沒幾天一氣之下也就氣死了。陳伯伯一個(gè)人活著活得實(shí)在沒得意思，過了一兩年也死了�！�
本來我是記恨陳伯伯的，他們搬家何必非要把一棵樹子搬走，再說若是移植到新家的地壩，或者其他可以繼續(xù)讓它成活的地方也不是不可以的事情。況且泡桐樹木質(zhì)十分疏松根本不適合蓋房或者打造家具，就是拿來燒鍋也如枯葉并不熬灶呀，既然如此何不就燒樹葉，樹葉做柴禾好處多多，只要有落葉就有柴禾呀，而且還取之不盡，“燃”之不竭啦，很符合可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀嘛。可是人家人都沒有了，誰還好意思怪怨別人呢？我好生惋惜，好生為他們一家人祈禱：陳伯伯、陳媽、芭籠哥哥好好安息吧。
失去了陳家這棵泡桐樹我老家門前就無樹了，無樹的老家落得孤立了，加上老家是一間簡易的平屋，又坐落在村邊的半坡上，顯得就更加孤立了，孤立得像一座落荒的墳塋。插句話，——今年清明我陪同妻子去給岳母上墳，總覺得墳前的墓碑不夠莊嚴(yán)，結(jié)果是墓碑的兩旁無樹。于是我向岳父建議在墓的兩旁種上樹，最好是種上四季常青的柏樹。
柏樹是守衛(wèi)墓碑的，墓碑有了柏樹的守衛(wèi)立馬就顯示出莊嚴(yán)肅穆的氛圍了，令墓前的人不得不肅立敬奉。柏樹和墓碑相互配合構(gòu)造出墓園的景觀，這句話不管是誰說的，我以為沒錯(cuò)。可以想像的是我們今年種下的樹，明年在岳母的墓碑兩旁成活，不僅是岳父和妻子，甚至是睡在墓室里的岳母都會(huì)夸我，說我的建議非常正確，而且老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)當(dāng)我們看到那片墳地上翻飛的綠色，岳母就已經(jīng)在陽光的風(fēng)中不停地?fù)]著手招呼我們了。
家園是家和園的協(xié)助構(gòu)成了家園的景觀，家門前種上樹，是家里進(jìn)進(jìn)出出的人和門外不離不棄的樹相互攜手彼此并肩構(gòu)成的生活景觀。這戶人家每年和門前的樹一道蓬勃出春天的新綠，過上人與樹和諧向榮的生活。
我離開老家有三十多年了，期間也回去過幾次，遺憾的是從未在老家的門前種上樹，嚴(yán)重的是因?yàn)榕f城改造，20xx年我的老家就已經(jīng)不復(fù)存在了，讓我失去彌補(bǔ)愧疚的機(jī)會(huì)，只好在現(xiàn)在生活的環(huán)境里多關(guān)心一下樹，或者在參加植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)多栽下幾棵樹，僅此而已。
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