桌椅的對(duì)話作文

桌椅的對(duì)話作文1

有一天，桌子對(duì)椅子說(shuō)：“主人真不愛(ài)護(hù)我，他天天都在我臉上亂寫亂畫(huà)，有時(shí)還用小刀劃道道，害得我傷痕累累�！币巫诱f(shuō)：“我也是一樣，主人一點(diǎn)都不心痛我，坐在我身上晃來(lái)晃去，我簡(jiǎn)直一點(diǎn)都受不了。”桌子說(shuō)：“我們倆真可憐�！币巫诱f(shuō)：“我們的`主人真糊涂，不知道我們天天在為他服務(wù)�！弊雷诱f(shuō)：“我們就想辦法，讓他把題目做錯(cuò)�！币巫诱f(shuō)：“不好吧�！弊雷诱f(shuō)：“別怕，我自有辦法�！�

一會(huì)兒，主人來(lái)了，桌子悄悄地對(duì)椅子說(shuō)：“你哎呀哎呀地叫，他就會(huì)心煩做不出題�！敝魅送�椅子上一坐，“哎喲！”他被狠狠摔了一跤。

小主人看了看椅子，找來(lái)幾顆釘子把它修好了，然后，又打來(lái)一盆清水，把桌椅抹得干干凈凈。（原作于三年級(jí)）

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桌椅的對(duì)話作文2

　　丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛。

　　有一次，丁丁好不容易起的很早，他高興地來(lái)到教室門口，就聽(tīng)到有人在說(shuō)話，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是他的課桌和椅子在說(shuō)話。

　　課桌說(shuō)：“我的兄弟椅子，我們的主人丁丁太調(diào)皮了！上課不聽(tīng)講，還在我的臉上用刀刻筆畫(huà)，弄得我疼死了！”

　　椅子說(shuō)：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器�！�

　　其它桌子和椅子一聽(tīng)都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護(hù)我們�！�

　　丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。

　　就在這時(shí)丁丁進(jìn)來(lái)了，他對(duì)桌子和椅子說(shuō)：“對(duì)不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改！”

　　第二天，丁丁帶來(lái)了修桌椅的'工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。

　　這時(shí)，桌椅說(shuō)了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”

桌椅的對(duì)話作文3

　　“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小鬧鐘唱出美妙旋律的曲子，把明明從美夢(mèng)中叫回來(lái)，他不耐煩地抬起身子，伸了伸懶腰，只見(jiàn)太陽(yáng)才剛剛升起，可以再睡一會(huì)兒，就在此時(shí)，他看到了日歷，上面寫著：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。

　　于是明明穿好校服，背好書(shū)包，飛速地趕往學(xué)校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打掃街道，車輛也極少。馬路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，偶爾聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，小明顧不上欣賞大自然的景色。明明趕到學(xué)校后，急急忙忙跑向教室，他生怕錯(cuò)過(guò)值日時(shí)間而被老師罵。來(lái)到了教室，明明放下書(shū)包，帶好標(biāo)志，在走廊上準(zhǔn)備值日。突然，明明聽(tīng)見(jiàn)了窸窸窣窣的聲音，明明嚇了一大跳，心想：這么早，有誰(shuí)來(lái)了。好像聲音是103教室里發(fā)出來(lái)的，于是明明走到103教室門前，掂起腳尖，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)一張課桌和一把椅子正在對(duì)話，明明十分驚訝，想：我活在這個(gè)世上還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)桌子和椅子也會(huì)說(shuō)話，算了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么吧！

　　只見(jiàn)桌子板著臉，指著自己的臉大聲說(shuō)：“我的小主人也太不像話了，他雖然是個(gè)美術(shù)小天才，很喜歡折紙，可是每次他折紙的時(shí)候，用完膠水，都會(huì)留一點(diǎn)膠水在我的臉上，因?yàn)樾≈魅嗣看味疾徊粮蓛�，所以就給我留下了一道道痕跡，還讓我毀了容！”

　　“對(duì)呀對(duì)呀”一旁的椅子也大叫起來(lái)，它還不停地?fù)u，“我的小主人對(duì)我也不好，在上課時(shí)，他坐在我身上不停地?fù)u，還得讓我時(shí)不時(shí)單腳站立；還有一次小主人和同學(xué)鬧別扭，就拿我來(lái)當(dāng)武器，害的我疼都疼死了！嗚嗚——”

　　明明實(shí)在聽(tīng)不下去了，小心地打開(kāi)門，只見(jiàn)桌子和椅子不再說(shuō)話，緊緊閉著嘴，惶恐地看著明明。明明看了看桌面，的確有一條條深深的.痕跡。于是，明明從褲兜里摸出一張濕巾紙，在課桌的傷痕上仔細(xì)地擦著。過(guò)了好一會(huì)兒，才把桌子擦干凈，現(xiàn)在的這張桌子又煥然一新了。

　　這時(shí)，椅子發(fā)出低吟：“我的四個(gè)腳有點(diǎn)不牢固，能不能幫幫我？”

　　明明笑了，說(shuō)：“好！我?guī)湍憧纯�！”明明看了看椅子的四個(gè)角，都有點(diǎn)松動(dòng)了，但是明明不會(huì)修，他靈機(jī)一動(dòng)：我去學(xué)校的教務(wù)室看看，找人幫它修一下。

　　于是明明跑出去找人了，這時(shí)，桌子對(duì)椅子說(shuō)：“哎呀呀！這個(gè)小朋友對(duì)我們太好了，是吧？”

　　“有道理，而且比我們的小主人好多了！”就在椅子話音未落，明明就帶著一位維修工人來(lái)了，維修工人看了看椅子的四個(gè)角，用隨聲攜帶的工具開(kāi)始修起來(lái)。不一會(huì)兒，椅子的四條“小腿”牢固了。明明跟維修人員說(shuō)：“謝謝你！”

　　維修人員笑著：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)小事以后來(lái)找我就好了，我會(huì)記得你的，你是個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子！”

　　明明謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！本S修人員走后。椅子和桌子也都笑了！

　　明明心想：今天我正好值日，我要讓同學(xué)們都要愛(ài)護(hù)公物，做個(gè)文明的好孩子。于是明明寫了份倡議書(shū)，通過(guò)學(xué)校的廣播向大家宣傳每個(gè)人都要好好愛(ài)護(hù)公物，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把文明舉止灑向校園的每個(gè)角落。從那天起，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的好孩子。

桌椅的對(duì)話作文4

　　放學(xué)后同學(xué)們都回家了，教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地聲音，原來(lái)是桌椅們?cè)趯?duì)話。

　　椅子小弟抱怨地說(shuō)：“你看看我多可憐�。∶刻煳业男≈魅松险n坐姿不好，讓我兩條腿站立，你看公平不公平？旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正，都讓他的小椅子四條腿站立，看它多幸福。”這時(shí)，桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說(shuō)：“你以為我就很好受嗎？我的小主人整天上課不專心聽(tīng)講，在我身上亂寫亂畫(huà)的，使勁擦也擦不干凈，我可耐受呢！”聽(tīng)到這些話，黑板大哥也忍不住開(kāi)口說(shuō)話了：“其實(shí)我的日子也不好過(guò)，有些課外班的'同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語(yǔ)。咱們一起想一個(gè)辦法吧！”三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)，商量出來(lái)一個(gè)絕妙的好辦法。它們請(qǐng)出粉筆妹妹來(lái)主持公道，粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫了幾個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅”。

　　夜深了，它們安靜了下來(lái)，等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。

桌椅的對(duì)話作文5

　　早上，丁丁是最早來(lái)到學(xué)校的。丁丁來(lái)到教室門還是關(guān)著的，于是他就靠在門上等老師來(lái)開(kāi)門。這時(shí)，丁丁聽(tīng)見(jiàn)教室里有一陣對(duì)話聲。

　　桌子嘆了口氣對(duì)椅子弟弟說(shuō)：“我的小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好。他老是在我的臉上亂涂亂畫(huà)。你瞧！我的臉上還痛著呢！”桌子說(shuō)著說(shuō)著，嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　椅子弟弟說(shuō)：“桌子哥哥，主人對(duì)我也不好。他本來(lái)就高，而且長(zhǎng)得又胖。他坐在我身上搖來(lái)?yè)u去的，你看我的腿都快斷了。”

　　桌子哥哥忍住哭泣說(shuō)：“我的主人不僅在我臉上亂涂亂畫(huà)，還用刻刀在我的額頭上刻了一個(gè)洞�！�

　　這時(shí)，有一張桌子說(shuō)：“我的主人對(duì)我可好了。他每天都給我的'臉擦得干干凈凈的�！�

　　丁丁靠在門后后悔地說(shuō)：“我以后一定要愛(ài)護(hù)我的桌椅。”

桌椅的對(duì)話作文6

　　一天晚上，同學(xué)都走光了。教室里安安靜靜。突然響起一陣抽泣聲，原來(lái)是課桌椅在哭泣。

　　桌洞對(duì)課桌椅說(shuō)“：老兄，干嘛哭呀？”“你不知道，有些孩子在我桌上亂畫(huà)，這還不算，他們還用刀亂刻，害得我得了皮癬” 桌洞聽(tīng)了，沉默一會(huì)兒說(shuō)“：我的情況也很糟呀！同學(xué)亂貼貼畫(huà)，還用修正液在我身上寫字，唉，我的壽命不長(zhǎng)了！”

　　終于有一天，同學(xué)們收到了一封信，大致是這樣的：

　　親愛(ài)的`孩子們：

　　你們好！

　　由于你們不愛(ài)護(hù)桌椅，如果再不采取辦法，我們將禁閉你們的桌椅使用權(quán)！

　　希望你們改正的桌椅

　　20xx年11月9日

　　同學(xué)們看了這封信，悔恨以前的做法，趕緊用橡皮擦掉了。至于沒(méi)擦掉的，就當(dāng)做傷害課桌的同學(xué)們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

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