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快樂(lè)六一節(jié)作文
快樂(lè)六一節(jié)作文1
今年的'六一兒童節(jié)我是在學(xué)校度過(guò)的，以前都是在幼兒園過(guò)的。我覺(jué)得今年六一兒童節(jié)過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲以u(píng)上少先隊(duì)員了，當(dāng)高年級(jí)哥哥姐姐給我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里特別高興�？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾想：我因該比老少先隊(duì)員表現(xiàn)更好，不讓李老師生氣，努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。雖然這個(gè)六一兒童節(jié)媽媽沒(méi)有接我回家，也沒(méi)有帶我出去玩，但是我還是過(guò)得很快樂(lè)。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
快樂(lè)六一節(jié)作文2
今天是“六一”兒童節(jié)，因?yàn)闋敔斈棠躺×�，所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們，作文 -快樂(lè)過(guò)“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。
剛開始寫作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)是個(gè)負(fù)擔(dān)，像個(gè)大口袋，里面裝滿了東西，大大小小，每天背著。爺爺開導(dǎo)我：“不要把作業(yè)看得很重，要在戰(zhàn)略上小看它，這樣，你就會(huì)做起來(lái)輕松很多。”爸爸也說(shuō)：“快寫，寫完了帶你出去玩�！甭犃藸敔敽桶职值脑挘液孟裼辛肆α�，快馬加鞭，很努力的寫起作業(yè)來(lái)。
不久，我寫完了所有的作業(yè)，我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。
一路上綠樹成蔭，小花小草美不勝收，“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿目，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 -快樂(lè)過(guò)“六一”》。奶奶給我買了兩對(duì)手繩，一對(duì)是七彩的，一對(duì)是有小鈴鐺和小鎖的'，非�？蓯�(ài)，我很喜歡。
在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒(méi)有了重量，再使勁一跳，彈起來(lái)好高，那種感覺(jué)，太爽了！
在“充氣城堡”里，我認(rèn)識(shí)了笑笑，一個(gè)小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了，媽媽說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，請(qǐng)你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黃金�；市牵鲜降皳�，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。
回到家里，我又畫了好多畫，玩了一會(huì)兒芭比娃娃，最后實(shí)在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
快樂(lè)六一節(jié)作文3
昨天是六一兒童節(jié)，上完輔導(dǎo)課，爸爸媽媽帶我去寧波萊福士廣場(chǎng)看電影————《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》。
電影主要講的是窮小子辛巴達(dá)和他的好朋友阿拉丁一起去海上冒險(xiǎn)，他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于在獨(dú)眼巨人島上找到了月光玫瑰并且救出了公主的'故事。故事中的辛巴達(dá)機(jī)智，勇敢和幽默給我留下了深刻的印象，也讓我知道世界上沒(méi)有用的東西是不存在的。
看完電影后，我們?nèi)チ嘶剞D(zhuǎn)壽司那里吃飯。我最喜歡吃那里的王子壽司，三文魚壽司，香腸壽司和蟹子炒飯。
吃好飯，我們又去了彩色噴泉那里玩，那里的噴泉特別漂亮，地下的燈是五顏六色的彩色燈。我的褲子都被打濕了，但是我心里特別開心。
媽媽說(shuō)還要送我一雙輪滑鞋作為節(jié)日的禮物。
真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)啊，真希望明年的六一節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)六一節(jié)作文4
今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過(guò)后，輪到了我，因?yàn)槲矣行冶辉u(píng)選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字，我來(lái)到舞臺(tái)的正前方排隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺(tái)上，校長(zhǎng)把證書發(fā)到我手里的時(shí)候，我對(duì)校長(zhǎng)恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬(wàn)千：那證書象征著對(duì)我以前所獲得的.獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書，我的任何情緒都會(huì)一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì)油然而生，就像今天站在舞臺(tái)上的我，忘記了昨天媽媽的批評(píng)和責(zé)備，忘記了上舞臺(tái)前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！
下了臺(tái)，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
快樂(lè)六一節(jié)作文5
六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂(lè)之國(guó)，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂(lè)呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動(dòng)中，我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。
“快樂(lè)呼啦圈” 游戲規(guī)則：四人一組。每人每分鐘轉(zhuǎn)十個(gè)呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續(xù)時(shí)間：一分鐘。
一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來(lái)扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細(xì)觀察了我們組轉(zhuǎn)得最快的最好的`沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來(lái)扭去。我也式了一下，結(jié)果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點(diǎn)沮喪了：不就是個(gè)呼啦圈嗎，既然那么難轉(zhuǎn)！突然，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉(zhuǎn)，身子馬上逆時(shí)針扭動(dòng)，呼啦圈就馬上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了。我已經(jīng)成功了！我還玩了“拼點(diǎn)路”、“票浮的硬幣”……。這些活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。六一咱們明年再相會(huì)！
快樂(lè)六一節(jié)作文6
六年的小學(xué)生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撾娪暗氖拢瓉?lái)是老師讓我們?cè)诹粌和?jié)這天早上來(lái)看電影啊。大家都說(shuō)著看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著零食，一邊看著電影。
過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了，等一下還有比賽：過(guò)河拆橋和齊心運(yùn)球。
不一會(huì)兒，音樂(lè)響起，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，開始比賽。
我看看四周，怎么沒(méi)有裁判呢？我疑惑著。
開始比賽，兩個(gè)人站在墊子上，你傳我遞，爭(zhēng)先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過(guò)了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了，我們還有一組，最后時(shí)刻，陳誠(chéng)把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著喊著，得了第二名，大家都很快樂(lè)。
下一場(chǎng)比賽是齊心運(yùn)球，一開始，兩人緊緊抱住球，往對(duì)面奔跑，第二組又來(lái)了，不一會(huì)兒就到了我，我和同學(xué)緊抱住球，飛奔著，雖然只有10米的距離，可是對(duì)我就像是十萬(wàn)八千里，到了對(duì)面，總算松了一口氣。
比賽總算結(jié)束了，這次的.結(jié)果的大家都很滿意，可是，我認(rèn)為重要的不是名次，而是從中得到的快樂(lè)，我想，沒(méi)有裁判就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
快樂(lè)六一節(jié)作文7
六一節(jié)剛剛過(guò)，但快樂(lè)依然留在我們心中，作文 快樂(lè)六一節(jié)。
六一節(jié)下午是要放假的，全國(guó)的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動(dòng)的，我們班要做的項(xiàng)目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過(guò)五跟凳子，才算贏，這很幸運(yùn)，但技術(shù)不好的人就沒(méi)那么好運(yùn)了！我開始不敢玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)還蠻簡(jiǎn)單的，就過(guò)去了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 快樂(lè)六一節(jié)》。這還只是小意思，其他班的更難。
一個(gè)上午已過(guò)去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結(jié)果，回到家，看見(jiàn)小叔叔也在，他自覺(jué)的`帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂(lè)園我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動(dòng)了，開始很平靜，后來(lái)就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動(dòng)了，直行、轉(zhuǎn)彎，一點(diǎn)兒也不輸給賽車手，兩輛車時(shí)不時(shí)的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過(guò)山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時(shí)我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過(guò)了！
快樂(lè)六一節(jié)作文8
伴著歡笑，伴著憂傷，不知不覺(jué)中，我在母校已然度過(guò)了將近六個(gè)春夏秋冬，而我也將從童年的平臺(tái)上，邁向少年的臺(tái)階。
今天是六一兒童節(jié)，記得小時(shí)候，“六一”是我最向往的日子，每當(dāng)這天，爸爸媽媽會(huì)送給我最精美的禮物，然而，時(shí)光烙上了歲月的年輪，我已從當(dāng)年的那個(gè)無(wú)知孩童，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的求學(xué)少年。也就是說(shuō)，這將是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。
一大早，我便忙碌了起來(lái)，整理背包、打包水果、對(duì)了，還要自己親手做菜！我找來(lái)了媽媽幫忙，在媽媽的幫助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)”吃著自己炒的菜，心里自然特別喜歡。就這樣，我整裝待發(fā)，踏上了快樂(lè)的“征程”。
乘著公交車，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了目的'地——市民廣場(chǎng)。剛下車，清新的空氣便撲鼻而來(lái)，天空是那么的藍(lán)，和煦的太陽(yáng)為藍(lán)天鑲上了一道金黃色的線條，煞是好看！鳥兒似乎也在為我們慶祝，站在樹梢，吟唱著快樂(lè)的歌謠……
我們隨后來(lái)到了市民廣場(chǎng)的西側(cè)，那里就是開六一大會(huì)的場(chǎng)地了只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)衣冠濟(jì)濟(jì)，整齊劃一，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，有的同學(xué)面帶微笑，沉靜在節(jié)日的氣氛中，有的同學(xué)目視前方，似乎在幻想著即將發(fā)生的一切；還有的同學(xué)有說(shuō)有笑，抒發(fā)著自己對(duì)節(jié)日的無(wú)比熱愛(ài)……
大會(huì)開始了，同學(xué)們赫然站直，注視著上方的平臺(tái)上，我被榮幸的選為舉旗手，我佇立在平臺(tái)上，舉著旗子，心中激起一絲光榮。一番動(dòng)聽的朗誦后，隨著校長(zhǎng)宣讀“活動(dòng)開始”大家把早已準(zhǔn)備好的氫氣球，放上天空，剎那間，五顏六色的氫氣球騰空而起，為天空染上了絢爛的色彩，我們的活動(dòng)也拉開了帷幕，大家把自己早就準(zhǔn)備好的菜和水果拿了出來(lái)，你吃一口，我吃一口，和給對(duì)方互贈(zèng)留言，拍照紀(jì)念，并無(wú)憂無(wú)慮的歌唱，簡(jiǎn)直歡天喜地，熱鬧非凡！
活動(dòng)的重頭戲出場(chǎng)了，我們召開了簽名活動(dòng)，大家拿著自己的筆，在一張隊(duì)旗上簽下了自己對(duì)母校的最真摯的祝福！大家爭(zhēng)先恐后，老師，校長(zhǎng)，主任都紛紛而來(lái)，班主任武老師簽的是“素質(zhì)教育的搖籃，我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！”這是對(duì)母校教育方式滿意的認(rèn)可，李校長(zhǎng)筆下“六年的緣分，一生的親情”是對(duì)我們六年來(lái)的師生情緣的最好的詮釋！“紅小，人生的第一站，祝愿紅小永遠(yuǎn)輝煌！”與簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅小，Iloveyou！”都流露著對(duì)母校的熱愛(ài)之情，看著隊(duì)旗上的每一個(gè)字，我不禁潸然淚下，這都是我們六年來(lái)付出酸甜苦辣的結(jié)晶，是對(duì)母校衷心感謝的凝聚，也將成為為我們童年最珍貴的回憶！
可是，時(shí)光溜走的太快了，太快了……轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中畫上了圓滿的句號(hào)，而我也帶著最珍貴的回憶，離開了市民廣場(chǎng)。
還有什么可說(shuō)的呢，在這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)里，祝紅小永遠(yuǎn)輝煌！而我，也會(huì)在少年的臺(tái)階上，走得更寬，走得更廣！
快樂(lè)六一節(jié)作文9
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了幾天，但是那令人興奮、開心的場(chǎng)面久久讓人難忘。
那天早晨，老天不知怎么了，偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節(jié)里下起了傾盆大雨，同學(xué)們都很抱怨：雨下得真不是時(shí)候。因?yàn)檫@場(chǎng)雨，苦苦排練了幾個(gè)星期的同學(xué)們，表演的節(jié)目也被取消了，我們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，老師說(shuō)在班上舉行歡慶會(huì)吧！
我們把桌子排放在四周，這樣有節(jié)目的同學(xué)好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣，有點(diǎn)像電視上的主持人了。第一個(gè)節(jié)目是黃思遠(yuǎn)同學(xué)吹葫蘆絲，那樂(lè)曲真動(dòng)聽、幽揚(yáng)，我們都陶醉了，還有幾位同學(xué)說(shuō)他在睡覺(jué)了。第二個(gè)節(jié)目是甘亮同學(xué)的變魔術(shù)。那可真神奇，他意然把兩個(gè)勾在一起的別針解開。他沒(méi)有跟我們說(shuō)出到底是怎樣解開的`，留下來(lái)的是同學(xué)們一陣陣猜想和疑問(wèn)。第三個(gè)節(jié)目是李玲玉，方晶晶等人跳明族舞。她們一個(gè)個(gè)手頂紅手絹，舞姿輕盈，真像一位位活潑、可愛(ài)、熱情的小姑娘。第四個(gè)節(jié)目是張愷星、王夢(mèng)然方超等人演的小品。里面的動(dòng)作滑稽，語(yǔ)言豐富，逗得同學(xué)哈哈大笑。
雖然今天下著大雨，在學(xué)校里有許多精彩的節(jié)目沒(méi)有看成，但是在我班上卻充滿了笑聲。
快樂(lè)六一節(jié)作文10
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)。跨過(guò)一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的`烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。
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