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觀察水葫蘆
觀察水葫蘆1
小學(xué)生作文：觀察水葫蘆正文：
我家的玻璃水缸里有3個(gè)水葫蘆。
根屬于直根，根上長(zhǎng)出許多一寸長(zhǎng)的小莖，小莖上長(zhǎng)出了指甲大的小球，小球上小球，小球上有長(zhǎng)出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國(guó)慶回家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)J為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的'炫動(dòng)科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來(lái)水仙花的是經(jīng)過(guò)了多年在土壤里獲取養(yǎng)分，放在水里也有足夠的養(yǎng)分就能開(kāi)花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識(shí)，真開(kāi)心！
觀察水葫蘆
觀察水葫蘆2
7月18日 星期一 晴
因?yàn)槁?tīng)網(wǎng)上說(shuō)水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請(qǐng)”回了一簇，準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫(xiě)觀察日記。沒(méi)想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。
這簇水葫蘆不大，一個(gè)盤(pán)子就足以裝得下它。水葫蘆的葉子像個(gè)被拉長(zhǎng)的心形，葉柄下有個(gè)不太規(guī)則的球體，我用手輕輕地捏了捏，里面全是空氣。我想，水葫蘆應(yīng)該就是靠它們浮著的。水葫蘆最中間的一片葉柄下的球體被一片葉子包裹著。它的根黑黑的，似濃密的胡須。不過(guò)，粗“胡須”上又長(zhǎng)有細(xì)“胡須”，細(xì)“胡須”上又長(zhǎng)有更細(xì)的“胡須”……
我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)，自來(lái)水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。
7月19日 星期二 晴熱
今天上午，我看到泥巴幾乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水?dāng)嚋啙崃恕Ｎ以僖豢矗炷�，它那片包在葉柄下面的球體的葉子已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了。
下午，我又去看水葫蘆，不看不知道，一看嚇一跳：水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面，居然長(zhǎng)出一個(gè)小小的球體！
看來(lái)，水葫蘆這種植物生長(zhǎng)的速度還真是挺快的！是不是與最近晴熱的天氣有關(guān)呢？
7月20日 星期三 晴熱
今天，那片葉子下面的球體長(zhǎng)大了，并且從球體那里又長(zhǎng)出了一片葉子。
7月21日 星期四 晴熱
瞧，那片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且另一片葉子的球體也長(zhǎng)大了。它的根好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。
7月22日 星期五 晴熱
今天，那片葉子的球體長(zhǎng)出來(lái)了，并且其他的葉子都往旁邊靠了靠，留出兩個(gè)空隙。
這個(gè)空隙有什么用呢？明天也許它就會(huì)告訴我答案吧。
7月23日 星期六 晴熱
今天上午，從那兩個(gè)空隙中，從球體中分別擠出了兩片葉子，并從葉子中間長(zhǎng)出了一根棒子狀的東西。這是什么呢？我怎么也想不到。媽媽說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)它的薹呢？”
下午，我仔細(xì)看了看它的葉子和那棒狀的東西，發(fā)現(xiàn)都長(zhǎng)大了。我看了一下，確實(shí)很像薹。水葫蘆
7月24日 星期日 晴熱
今天，我又否認(rèn)了那個(gè)東西是薹的說(shuō)法，并且水葫蘆從“薹”那兒連長(zhǎng)出了幾片葉子，還長(zhǎng)了一個(gè)“薹”，同時(shí)，最中間的葉子長(zhǎng)大了。
原來(lái)我和媽媽以為它兩天長(zhǎng)一片葉子，沒(méi)想到今天一下就長(zhǎng)了四片葉子。我還在桶里發(fā)現(xiàn)了一只豆娘幼蟲(chóng)似的小蟲(chóng)子。
7月25日 星期一 晴熱
今天，我終于明白了所謂的“薹”，其實(shí)是它還沒(méi)完全長(zhǎng)出的葉和葉柄，“薹”上的“花苞”是它的小葉子！而莖，還在下面，所以沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
今天，莖和葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了，連葉柄下面都微微地脹了起來(lái)。
我還發(fā)現(xiàn)，莖有一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出了一種白白的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我認(rèn)為這種是根，媽媽認(rèn)為這種東西起支撐的作用，免得莖在伸出水面太高時(shí)倒了下去。我說(shuō)：“作用和桌子腿差不多，是不是？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，大概就是那個(gè)意思�！�
7月27日 星期三 晴
今天，水葫蘆的須上又長(zhǎng)出了更小的.須。媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這個(gè)東西確實(shí)是根�！�
7月28日 星期四 晴
今天，我忘了把放在外面的水葫蘆端回來(lái)，結(jié)果它的葉子黃了，甚至有一片葉子下面的球體都黃了。
唉，三伏天的陽(yáng)光真是太毒辣了！
7月29日 星期五 晴
今天，水葫蘆的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了許多葉子。媽媽說(shuō)這個(gè)桶裝不下它了，便把它“移栽”到一個(gè)大塑料盆里。
8月16日 星期二 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)水葫蘆最近長(zhǎng)得飛快，連大塑料盆都裝不下它了。因?yàn)樗那o上的“葫蘆”上也長(zhǎng)了“葫蘆”。同時(shí)，每簇水葫蘆都在生長(zhǎng)著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢！而且，它生長(zhǎng)的速度也很快。如果說(shuō)一般植物的生長(zhǎng)是走路，那水葫蘆的生長(zhǎng)就是騎車(chē)了。
媽媽說(shuō)，它就像樹(shù)，最中間的一簇水葫蘆像樹(shù)干，樹(shù)干上又分枝，而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆，分的枝上又分枝。
媽媽還說(shuō)，也許我們養(yǎng)水葫蘆的水里的養(yǎng)分不夠充足，所以，水葫蘆遲遲沒(méi)有開(kāi)花。
我真想看看它開(kāi)花時(shí)的樣子呀！
觀察水葫蘆3
三洋濕地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫蘆的地盤(pán)。我家也有水葫蘆，在陽(yáng)臺(tái)的水缸里，水葫蘆占了一大片地方。
水葫蘆看起來(lái)普普通通，開(kāi)出來(lái)的花卻格外美麗。它有著高貴的淺藍(lán)色肌膚，抹著淡紫色的胭脂，還有那靈動(dòng)的鳳眼，亭亭玉立，像這樣氣質(zhì)幽雅的花朵，有如孔雀般的美麗，卻沒(méi)有孔雀的驕傲。因?yàn)�，它腳下可能是荒廢的沼澤池，也可能是臭氣熏天的污水池，可她從未嫌棄過(guò)，而是深深地扎根、生長(zhǎng)，綻放美麗。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)：“出淤泥而不染”。我想：水葫蘆的'花應(yīng)是“出淤泥而不棄”吧！
水葫蘆的花是色彩斑斕的，一開(kāi)始，只開(kāi)了一朵最中心的花，花有著六七片花瓣，其中有一片最大的花瓣，也是最美的。它的外層是淡粉色，往里是玫瑰紅，然后是紫色，中間是黃色，就像孔雀的一根羽毛，多姿多彩。花朵旁邊還有幾個(gè)花蕾，含苞待放，襯托著中間的一朵花，顯得更瑰麗了！一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的花朵就搖擺起來(lái)，好看的很。
以前，我只知道這種植物叫水葫蘆，可不知道它是如何浮在水面上的。今年，我注意了，原來(lái)，水葫蘆在根與葉之間的葉柄，像葫蘆狀的大氣泡，里面的縫隙里裝滿(mǎn)了空氣，似乎是個(gè)充滿(mǎn)氣的大熱氣球。
我拿起一串水葫蘆，看到它的根長(zhǎng)得非常密，根很發(fā)達(dá)。上面長(zhǎng)有無(wú)數(shù)細(xì)小的須，如頭發(fā)一樣細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一大把，就像老爺爺?shù)暮右话�，似乎是哈利波特中鄧布利多校長(zhǎng)的胡子染黑了一樣，又粗又長(zhǎng)；又好像是長(zhǎng)發(fā)公主那長(zhǎng)長(zhǎng)的魔發(fā)。但它只不過(guò)是水葫蘆的是胡子罷了。每串都長(zhǎng)著十多個(gè)小葫蘆，像一個(gè)個(gè)小娃娃，擠來(lái)擠去。黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，就像是老人逐漸變白的胡子。
植物有趣的奧秘其實(shí)就在我身邊，只要你仔細(xì)去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)。
觀察水葫蘆4
今天我和同學(xué)們興高采烈地走在去科學(xué)教室的路上，我一邊走一邊想：今天徐老師會(huì)給我們上什么內(nèi)容呢？是關(guān)于動(dòng)物的還是植物呢？
上課了，徐老師給我們看了一些植物，并讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些植物的名稱(chēng)。我們忙不停地?fù)u頭，連聲說(shuō)“不知道，不知道”。徐老師拿起一個(gè)綠色植物，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這個(gè)就是我們今天要主要觀察的植物——水葫蘆。你們看它的`根與葉之間有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，知道里面裝了什么嗎？哈哈，它里面裝著氣囊，就因?yàn)闅饽业木壒�，所以它就能浮在水面上了�！?/p>
“現(xiàn)在大家可以每個(gè)小組拿一株下去仔細(xì)觀察”。徐老師一說(shuō)完，我們小組的酈俊宇馬上跑上講臺(tái)拿來(lái)一株，我們立刻圍了上去！“別動(dòng)，別動(dòng)”，我喊道，“我們來(lái)仔細(xì)看看吧�！敝灰�(jiàn)它葉子的顏色是翠綠偏深的。葉片非常的光滑，摸上去就像絲綢一樣滑滑的。摸完葉片，我們又忍不住湊上前去想聞聞它有什么味道。
“啊 ！好香！好香！快聞聞李佳瑩！”酈俊宇大聲喊，我使勁一吸，啊!真的好香啊！我們的喊聲立刻引起了全班的轟動(dòng)了，有人高喊：“快給我聞聞！”“不，我先！”“我也要聞！”教室瞬間變成了菜市場(chǎng)。我們小組靜靜記錄下那株香氣撲鼻，胖乎乎的水葫蘆的特點(diǎn)。
我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑得好慢好慢！組里有人說(shuō)：“要不我們趁徐老師不注意，悄悄把那個(gè)囊打開(kāi)來(lái)看一下吧。”“好的，好的”我們隨聲附和。
我們想該怎么打開(kāi)那個(gè)囊呢？對(duì)了，用尺子。我們把尺子當(dāng)作小刀，把那個(gè)囊從中間剖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面可以清晰的看到海綿似的網(wǎng)狀，還有一個(gè)小小的氣囊�？吹竭@些，我們興奮極了。
“叮鈴鈴”，一陣急促的下課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教室。此時(shí)，我想回家后，一定要把今天在學(xué)校里學(xué)到新知識(shí)和爸爸、媽媽好好分享。
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