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小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)

時(shí)間:2023-05-01 13:14:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)1

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)正文:

               夸夸我的同學(xué)  

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)

  我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。  

  柳岸鑫的臉紅紅的',像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。  

  柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無(wú)理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái)了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問(wèn):“是誰(shuí)打破玻璃的?”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次,柳岸鑫緩慢地站起來(lái),慢慢吞吞地說(shuō):“是王剛勁!彪m然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。  

  你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?  

夸夸我的同學(xué)

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)2

  我有一個(gè)要好的同學(xué)叫李麗,她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),月牙般的眉毛下,長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂(lè)的事早已家喻戶(hù)曉了。

  記得有一次上自習(xí)課,我正在復(fù)習(xí)。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的。整個(gè)教室一下子在我面前晃動(dòng)起來(lái)。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來(lái)。頓時(shí),教室彌漫著一股腥臭味。同學(xué)們都不約而同地捂住鼻子,并對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,我難過(guò)極了。

  這時(shí),李麗走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的背,安慰我說(shuō):“別怕,等會(huì)我?guī)湍阃细蓛!苯又?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說(shuō):“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”我被她的熱情感動(dòng)了,渾身立刻輕松了不少。我激動(dòng)地握住她的'手說(shuō):“沒(méi)事了,謝謝你!崩铥愇⑿χf(shuō):“沒(méi)事就好。”說(shuō)完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈。看著滿(mǎn)頭大汗的她,我再次感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  這就是我的同學(xué)李麗,她樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)3

  我們班的百米女飛人,有時(shí)候也像個(gè)性格潑辣的王熙鳳一樣,因?yàn)槲覀儼嗟摹昂镒印崩鲜潜凰圬?fù),“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的`猴子真是命苦!這都是我們常常數(shù)他的一句話(huà),而且’猴子”還是一個(gè)自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫(huà)被選上了,而他的卻沒(méi)有選上,所以第二天要評(píng)比的時(shí)候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這么一個(gè)壞蛋所以我現(xiàn)在都懶得和他說(shuō)話(huà),“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠(chéng)打架,鄭誠(chéng)那龐大的身軀一壓到他身上,他肯定喘不過(guò)氣來(lái),不過(guò)現(xiàn)在鄭誠(chéng)的手骨折了,他就可以趁這個(gè)時(shí)機(jī)好好揍他一頓了,鄭誠(chéng)是我們班人見(jiàn)人不愛(ài)的同學(xué),因?yàn)樗偸且詾樽约汉軐?duì)的一樣可是,后來(lái)老是要出錯(cuò),所以我們班的同學(xué)都不喜歡他,除了這個(gè)還有一個(gè)原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架!昂镒印钡乃缹(duì)頭就是他了,因?yàn)猷嵳\(chéng)人緣不好所以老是被群打,所以老是受傷而歸。

  我們班的同學(xué)還真有性格,每個(gè)人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來(lái),人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)4

  他,一個(gè)樂(lè)于助人的人。他,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。他也是我的好同學(xué)、好兄弟。

  他的不高也不矮,皮膚黑黑的,他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見(jiàn)到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。

  在前不久學(xué)校組織的“藝術(shù)節(jié)”上,我跟李向東參加了集體舞表演?斓轿覀兊臅r(shí)候,我的鞋帶突然開(kāi)了,因?yàn)閹ё犹蹋蚁盗税胩煲矝](méi)有系上。李向東看見(jiàn)了,他就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我系好,一直到跳舞完后,鞋帶也沒(méi)有松開(kāi)。

  還有一次,上完薩克斯課,我的'背帶突然斷了,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)回去給我修。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽忘了給我修,正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,李向東走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我?guī)湍,前幾天我的也壞了,我知道怎么修!彼炀毜匕盐覊牧说牡胤饺×讼聛?lái),又拿出一個(gè)其它的脖帶,把好的部分換到了壞的上面。不一會(huì),我的脖帶就被他修好了。

  李向東就像一位大哥哥一樣關(guān)心著我,我為交這么一個(gè)好兄弟感到高興。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)5

  我的同學(xué)尚家丞,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,但他也他的有優(yōu)點(diǎn),那就是體育相當(dāng)棒!記得是在一節(jié)體育課上,老師組織我們進(jìn)行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點(diǎn)上,再站成一排,我和馬國(guó)超,尚家丞一組。比賽開(kāi)始了,我們的隊(duì)員像風(fēng)一樣嗖嗖地跑了出去?墒,就在馬國(guó)超對(duì)季圣昊時(shí),戴樂(lè)鏹突然和季圣昊換了一下,這樣就變成戴樂(lè)鏹對(duì)馬國(guó)超,這突變的情況對(duì)我們非常不利。果然馬國(guó)超剛跑出去不遠(yuǎn),就被戴樂(lè)鏹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了?墒俏覀儾⒉恢,因?yàn)橄麓问巧屑邑⿲?duì)季圣昊,比賽的`情況會(huì)由敵強(qiáng)我弱變成敵弱我強(qiáng),暫時(shí)的落后并不能說(shuō)明結(jié)果。

  果然,尚家丞像一支箭一樣射了出去,把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠(yuǎn)。這樣,尚家丞也給我爭(zhēng)奪回了一點(diǎn)時(shí)間,使我在與王耀晉比賽時(shí)獲勝了。我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!這種聲音在操場(chǎng)上久久回蕩著……其實(shí),我們每個(gè)人都是既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),世界上沒(méi)有十全十美的人,因此我們不要去嘲笑尚家丞的學(xué)習(xí),而應(yīng)該學(xué)習(xí)他體育上這種一往無(wú)前的精神,以取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式,學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)6

  今天上午語(yǔ)文課,王老師讓我們夸夸自己的同學(xué)。

  同學(xué)們這么一夸,我發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點(diǎn)。比如:王昕奕記性很好,四分鐘就背一首詩(shī);梁安琪很會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,很愉就能寫(xiě)完作業(yè);胡婧怡很愛(ài)看書(shū)。有一次,她居然看到了晚上十一點(diǎn)……同 學(xué)們值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處,少說(shuō)別人的.短處。要去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)7

  我有許多的同學(xué),如李心妍、閔蕓佳、陳佳怡、萬(wàn)麗穎、萬(wàn)雯婷……今天我要為大家介紹陳佳怡。

  她今天穿了藍(lán)色的`羽絨衣,有一排整齊的劉海,彎彎的眉毛像月亮一樣。她身體不胖不瘦,頭上喜歡貼一只像粉色的蝴蝶發(fā)卡。

  她上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試總是考100分,字又寫(xiě)得漂亮,書(shū)寫(xiě)也好看。

  有一次下課了,數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了,我只考了90多分,我問(wèn)陳佳怡:“你考了多少分。俊标惣砚d高采烈,看樣子就象考得很好,她興奮地說(shuō):“100分!薄巴!”我羨慕地望著陳佳怡, “恭喜!恭喜!”“謝謝!”陳佳怡說(shuō)。

  這就是我的同學(xué)陳佳怡。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)8

  今天,我給大家介紹我的一位同學(xué),她的名字叫胡奕涵。

  她的眉毛帶點(diǎn)褐色又帶點(diǎn)黑色,她的眼睛小小的',看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣,可她卻很聰明。

  她非常聰明,一次上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題,只有幾個(gè)人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來(lái)。

  她作業(yè)也寫(xiě)得很快,有一次語(yǔ)文布置了一些作業(yè),她很快便寫(xiě)完了。還有一次,我們兩個(gè)一起寫(xiě)作業(yè),她把作業(yè)寫(xiě)完了,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,她寫(xiě)作業(yè)的速度可真快呀!

  這就是我的同學(xué)胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)9

  杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的`,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

  在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過(guò)來(lái)欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他,覺(jué)得他就是一個(gè)“黑社*”。

  但是后來(lái),有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。

  有一天上午,老師正在上課,突然,我地橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面,為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生,我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿,也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí),他問(wèn)我同桌怎么了,我地同桌竟然全跟他說(shuō)了,我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前,老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺(jué)得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下,把我地橡皮擦撿起來(lái)還給了我,我連忙說(shuō)聲謝謝,便去看課文了。

  這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對(duì)同學(xué)地?zé)崆椋运谖倚闹械匦蜗蟊銤u漸地好了起來(lái)。直到現(xiàn)在,我還想對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你,杜澤峰!

小學(xué)生作文:夸夸我的同學(xué)10

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的`愛(ài)助人為樂(lè)的人。他留著小平頭,一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候,不愛(ài)發(fā)言,但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜,他就是——吳?端。

  吳?端特別樂(lè)于助人。我聽(tīng)黃炫南說(shuō)有一次下課時(shí),他倆有操場(chǎng)上玩,忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟,吳?看見(jiàn)了,馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道:“你這個(gè)人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎?我告訴你,那你錯(cuò)了,我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小朋友,你知道嗎?”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友:“你們沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”說(shuō)完,他倆就下去上課了。

  他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí),他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書(shū),他看書(shū)看得特別認(rèn)真,每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既是書(shū)迷又樂(lè)于助人的小男孩,我可佩服他了。

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